黃鶴樓送孟浩然之廣陵片斷賞析-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在古詩(shī)上打？） 師：好，同學(xué)們真會(huì)提問(wèn)題，下面我們就帶著這些問(wèn)題去聽(tīng)課文錄音，邊聽(tīng)邊試著尋找這些問(wèn)題的答案。 （播放錄音） 師：剛才我們聽(tīng)了錄音，下面我們拿起手中的筆，把課文中與這些問(wèn)題有關(guān)的內(nèi)容圈畫出來(lái)。 （學(xué)生自由圈畫詞句） 師：以小組為單位，把這些問(wèn)題在小組中交流一下？ （小組討論，師巡回檢查） 師：針對(duì)第一句詩(shī)，你解決了哪幾個(gè)問(wèn)題？ 生：老師，讀了課文后我知道了這里的故人指的是孟浩然。 生：這里的西辭指辭別。因?yàn)辄S鶴樓在揚(yáng)州的西面，現(xiàn)在孟浩然要在黃鶴樓出發(fā)，因此稱為西辭。 生：老師我知道了下在這里指的是到、去的意思。下?lián)P州就是表示要去揚(yáng)州。 生：讀了課文后，我知道了第一句話主要告訴我們孟浩然要去揚(yáng)州，李白在黃鶴樓為孟浩然送別。 生：我知道了孟浩然乘舟走后，李白站在江邊望著遠(yuǎn)處，只見(jiàn)浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水奔向遠(yuǎn)方。 師：剛才，我們把整個(gè)故事看了一遍，現(xiàn)在大家想把她演一演嗎？ 生：想！ 師：請(qǐng)以小組為單位，自由分配角色，試著把故事演下來(lái)。 （學(xué)生自由分角色，試演） 選好演員后，讓學(xué)生給
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