【總結(jié)】 安塞腰鼓 教學設(shè)計內(nèi)容 反思 14、安塞腰鼓 主備:殷明星 復備:李曉媛 教學要求: 1、學會本課的生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文,...
2024-10-01 09:30
【總結(jié)】1 安塞腰鼓教案 第一課時 教學目標 1、學會本課的生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。 教學重點:能正確、流利地朗讀課文。 教學難點:理解由生字...
2025-08-06 00:30
【總結(jié)】安塞腰鼓劉成章安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣,是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息,其粗獷、雄渾的風格與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、地理風貌、民風民情渾然一體。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行,磅礴的氣勢,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。源遠流長,風格獨特,融舞蹈、音樂、武術(shù)于一體,具有隊行多變、
2024-12-07 17:32
【總結(jié)】第一篇:安塞腰鼓》教案 安塞腰鼓》教案教學目的: 知識與技能: 1、學習朗讀課文,理解文章內(nèi)容。 2、理解文中一些句子的深刻含義。 過程與方法:品味排比句式的節(jié)奏、氣勢與激情。 情感態(tài)度與...
2024-10-21 08:43
【總結(jié)】一種非常獨特的、大型的民間藝術(shù)舞蹈安塞腰鼓。安塞腰鼓簡介?“腰鼓”是陜北各地廣泛流傳的一種民間鼓舞形式,尤以延安地區(qū)的安塞縣最為盛行。安塞腰鼓是一種非常獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2022年以上的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓像掀起在黃土地上的狂飚,展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放
2025-08-04 09:38
【總結(jié)】安塞腰鼓教學目標:1、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢,品味西北特有的藝術(shù)奇葩。2、學習文章形、神結(jié)合的語言。3、感受生命的律動、蓬勃想像力。教學重點:1、利用多媒體教學,感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。2、自主學習,師生互動,培養(yǎng)學生學習語文的興趣和能力。教學難點:理解排比和反復的修辭手法及運用。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課。
2025-08-04 09:33
【總結(jié)】14安塞腰鼓生字詞學習?茂騰騰高粱樸實咝溜溜衣裳沉穩(wěn)緊貼?捶起來強震狂舞驟雨急促旋風流蘇蹦跳?瞳仁強健的風姿爆出壯闊豪放舞蹈安塞腰鼓?燥熱恬靜飛濺困倦亢奮
2024-11-21 06:01
【總結(jié)】柔美的江南絲竹粗獷的安塞腰鼓安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2022年以上的歷史。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行,磅礴的氣勢,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。它先后在第11屆亞運會開幕式、香港回歸慶典等大型活
2025-08-04 10:17
【總結(jié)】《安塞腰鼓》教案(3篇) 《安塞腰鼓》教案(3篇) 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是...
2025-08-13 20:35
【總結(jié)】第一篇:安塞腰鼓反思 學科:語文姓名:毛英時間:2018、3《安塞腰鼓》教學反思 《安塞腰鼓》是劉成章先生的散文名篇,這篇課文文質(zhì)兼美,語言激情澎湃,鏗鏘有力,思想內(nèi)涵豐厚,特別是其中一些寫意的語...
2024-10-21 09:13
【總結(jié)】第一篇:安塞腰鼓說課稿 《安塞腰鼓》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是人教版語文七年級下冊第四單元的《安塞腰鼓》。我將從教材分析、學情分析、學科模式、教學設(shè)計、課堂評價、課程資源開發(fā)和板書設(shè)計七個方面來進...
2024-10-21 09:24
【總結(jié)】第一篇:《安塞腰鼓》說課稿 《安塞腰鼓》說課稿(人教版七年級) 慶坪中學董富智 《安塞腰鼓》,我將從六個方面進行解說: 一、教材的分析 《安塞腰鼓》描寫了北方黃土高原上的一種民間藝術(shù),是一曲...
2024-10-21 04:54
【總結(jié)】安塞腰鼓教學設(shè)計板書安塞腰鼓教學設(shè)計兩課時(15篇) 安塞腰鼓教學設(shè)計板書安塞腰鼓教學設(shè)計兩課時(15篇) 在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文...
2025-08-14 03:02
【總結(jié)】學習目標1、用心朗讀,感受氣勢。2、精讀課文,美點尋蹤。3、探究主題,學以致用。重點、難點:1、理解文中短句及排比句的運用,體會文章的節(jié)奏美、詩意美。2、理解文中一些句子的深刻含義;引導學生深入體會作者所歌頌的生命力量。安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2022年以上的歷
2025-08-04 09:25
【總結(jié)】閱讀是一種對話,是一種與作者心靈的對話,是對作者與自我的雙重發(fā)現(xiàn)。安塞腰鼓劉成章抒情散文安塞腰鼓簡介?“南秦腔北腰鼓”:出土陜西安塞縣,被命名為“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”?起源與歷史:安塞腰鼓起源于春秋以前,原有迎神驅(qū)邪之意。后來發(fā)展為民間舞蹈,融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體,是一種獨特的民間
2025-08-04 13:24