20xx年陜西省教師資格考試準(zhǔn)考證打印通用(編輯修改稿)
2025-08-13 19:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 根據(jù)《義務(wù)教育初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、科學(xué)教材以及學(xué)習(xí)者特征，分析、處理教材內(nèi)容，確定科學(xué)教學(xué)內(nèi)容在初中科學(xué)課程中的地位和作用。(2)能結(jié)合初中生的認(rèn)知水平和心理特征、已有知識(shí)和能力，確立教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。(1)理解“科學(xué)探究”、“科學(xué)知識(shí)與技能”、“科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀”、“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境”四個(gè)方面的教學(xué)目標(biāo)。(2)能根據(jù)《義務(wù)教育初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的基礎(chǔ)和發(fā)展需求，確定并準(zhǔn)確表述具體的教學(xué)目標(biāo)。(1)能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和初中生的特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)策略和教學(xué)方法。(2)能根據(jù)教學(xué)實(shí)際合理選擇、利用和開發(fā)教學(xué)資源。(1)能根據(jù)科學(xué)課程教學(xué)過程的特點(diǎn)和規(guī)律，合理安排教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。(2)能創(chuàng)設(shè)教學(xué)問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地開展教學(xué)。(三)教學(xué)實(shí)施(1)掌握指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的方法和策略，能依據(jù)科學(xué)課程特點(diǎn)和初中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和心理特征，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法與手段，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。(2)能根據(jù)學(xué)生的反饋優(yōu)化教學(xué)。(1)掌握初中科學(xué)課程教學(xué)的基本形式和策略，能有效組織多樣化的教學(xué)，尤其是自主、合作和探究學(xué)習(xí)。(2)理解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)功能、特點(diǎn)與方法，能在
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