20xx年雅魯藏布大峽谷教案人教版(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 19:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 打開“基礎(chǔ)訓練—《雅魯藏布大峽谷》”，一起來闖關(guān)吧！雅魯藏布大峽谷教案人教版篇三知識：了解雅魯藏布大峽谷的自然生態(tài)情況，感受大峽谷的壯麗奇異之美。有感情地朗讀課文。情感：讀課文，想畫面，感受大自然的神奇。教學重難點：一邊讀一邊想象畫面。1課時一、導入新課《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美，今天，我們一起走進雅魯藏布大峽谷，看看那里是怎樣一道風景線。二、初讀，感知全文。出示雅魯藏布大峽谷的圖片，感受它的美、險、奇。初讀課文，要求：讀準字音，不添字，不加字。抽讀課文，檢查預習情況。說一說，聽了、讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺得哪個詞最能體現(xiàn)它的特點？再讀讀課文，看看有沒有合適的字？梳理歸納出“壯麗”“奇異”默讀全文，找一找課文哪個自然段的內(nèi)容在寫雅魯藏布大峽谷的壯麗。哪些段落在寫它的奇異。壯麗（2自然段 ） 奇異（ 34自然段）三、 再讀，感悟全文。a) 齊讀2自然段，讀一讀，哪些句子最能說明雅魯藏布大峽谷的壯美。海拔：3000米 長5044米 平均深：2268米 6009米從這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫列數(shù)字。b) 除了列數(shù)字外，作者還運用了做比較的方法，找一找在哪兒？“美國的科羅拉多大峽谷……一爭高下”（齊讀）通過對比你發(fā)現(xiàn)了什么。你想說什么嗎？c) 指導朗讀，強調(diào)氣勢。d) 齊讀34自然段，找一找，你認為哪些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異。奇異：山異 （熱帶雨林、冰川）水異（涓涓細流、滔滔江水）生物的多樣性e) 指導朗讀：f) 雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，是意味著什么呢？齊讀5自然段。為什么說它是上個世紀人類最重要的地理事件之一呢？大家交流資料，了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。四、有感情地朗讀全文。板書設(shè)計： 雅魯藏布大峽谷神奇世界之最 世界最后一塊密境雅魯藏布大峽谷教案人教版篇四【教學目標】能正確認讀和書寫本課生字，聯(lián)系上下文理解詞語意思。通過學習，理解課文內(nèi)容，了解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇，激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。初步接觸簡單的提綱，并根據(jù)提綱理清文章的主要內(nèi)容。了解列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法。能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情地用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗神奇，感受祖國山河的壯麗?！?重點難點】能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情地用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗神奇，感受祖國山河的壯麗。了解雅魯藏布大峽谷的特點，培養(yǎng)學生對大自然和祖國的熱愛之情。學會以列提綱的形式把握課文的主要內(nèi)容?！窘叹邷蕚洹堪喟嗤?、多媒體課件一、談話導入同學們，我們祖國有奔騰的江河，遼闊的草原，茂密的森林，繁華的都市，還有令人向往的西藏。說起西藏，你會想到什么呢？（學生交流課前查找的資料）你們想不想目睹它們呢？那就讓我們一起走進西藏吧，一睹它們的風采。（教師隨機播放西藏風景的圖片，并簡單解說。最
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