20xx年種子的夢(mèng)想教案種子的愿望教案(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 15:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提示）自學(xué)：按“讀——批——議——品”自學(xué)。分享學(xué)習(xí)成果，學(xué)生隨機(jī)交流，教師重點(diǎn)引導(dǎo)三處，其余一帶而過(guò)。（1）（第一處）第5小節(jié)：長(zhǎng)葉——a、關(guān)鍵詞“緩緩地”、“慢慢地?cái)D碎”體會(huì)，并把感受帶進(jìn)文中讀讀。b、語(yǔ)言渲染和追問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)種子的內(nèi)心：渴望春天，再帶著內(nèi)心的感受讀讀。（2）（第二處）第7小節(jié)：開花——（多媒體出示：）我把愛(ài)情傾心交付，把生活釀造成金色黎明的蜜。針對(duì)“蜜”追問(wèn)：有了蜜生活會(huì)更加美好、幸福？這就是種子真正的夢(mèng)想。（板書：美好）帶著對(duì)美好生活的渴望讀讀。（3）（第三處）第8小節(jié)：結(jié)果——種子所做的一切都是為了：把春天打扮得更加美麗。春天美麗了，誰(shuí)也會(huì)變了？大地母親變美麗了。生活變美好了，幸福了，快樂(lè)了。這才是“我”真正的夢(mèng)想。配樂(lè)朗讀：讓我們一起回味這個(gè)甜甜的夢(mèng)，可以美美的朗讀，可以靜靜的想象。（五）回顧板書，播種夢(mèng)想?；仡櫚鍟悍N子的夢(mèng)是？追問(wèn)：“我”是柯巖，我渴望？柯巖苦苦追尋的夢(mèng)在今天已經(jīng)夢(mèng)想成真了。（板書：夢(mèng)想成真）同學(xué)們，從“種子的夢(mèng)”中，你獲得了什么樣的啟示呢？小結(jié)：在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到許多困難、挫折，請(qǐng)相信，只要我們心懷夢(mèng)想，頑強(qiáng)、樂(lè)觀、永不言棄地追尋夢(mèng)想，就一定能美夢(mèng)成真！推薦書目：讓這些好作品啟迪我們的智慧，為我們的夢(mèng)想插上翅膀。種子的夢(mèng)想教案 種子的愿望教案篇三。師：回憶本單元的主題是“心愿”，凡卡的心愿是脫離苦海，回到爺爺?shù)纳磉?；《職業(yè)》中“我”的心愿是做一個(gè)自由自在的小販、園丁、更夫。那么我們今天學(xué)習(xí)的是誰(shuí)的心愿呢？板書課題《種子的夢(mèng)》。師：通過(guò)上節(jié)的學(xué)習(xí)，我們掌握了本課的生字和詞，檢查一下同學(xué)們的掌握情況（課件出示本課的生字和生詞，學(xué)生匯報(bào)。）師：誰(shuí)想來(lái)展示展示你的朗讀，請(qǐng)聽的同學(xué)展開想象的翅膀，并說(shuō)一說(shuō)思考種子的夢(mèng)到底是什么？（一生朗讀）（讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂，參與學(xué)習(xí)；帶著問(wèn)題去讀書，思維、探究，交流，我們就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。）生1：種子的夢(mèng)是長(zhǎng)出兩片綠油油的葉子是。生2：開出鮮艷的花朵。生3：是長(zhǎng)出累累果實(shí)。生4；是讓明年的春天更美麗。（板書：發(fā)芽 長(zhǎng)葉 開花 結(jié)果）師：一粒小小的種子的生長(zhǎng)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻是他的艱難的奮斗歷史，你知道它要經(jīng)歷哪些困難么？（學(xué)生再次閱讀文本，并勾畫，同桌交流。）生1：冰冷的世紀(jì)。生2：土層的壓力。生3：冰雪的妒嫉。（讓學(xué)生整體把握詩(shī)歌的內(nèi)容，對(duì)種子的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)所要經(jīng)歷的挫折做一個(gè)整體感知。訓(xùn)練學(xué)生關(guān)注詩(shī)歌的行文思路。）（學(xué)生自己讀一、二小節(jié)，把自己有感受的句子劃下來(lái)。）交流學(xué)習(xí)生1：第一小節(jié)有比喻句：“冰冷冰冷的世紀(jì)”——是比喻漫長(zhǎng)而寒
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