大班社會領(lǐng)域教案：好吃的種子(編輯修改稿)
2024-11-16 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案大班社會領(lǐng)域教案社會活動：夸夸我和我的好朋友（一）活動目標(biāo)：，有自信心。，愿意向同伴學(xué)習(xí)。（二）活動準(zhǔn)備：每個幼兒找出自己的優(yōu)點以及自己做的好事，并用簡單的標(biāo)志符號記載心形標(biāo)志牌上。每小組設(shè)置一個優(yōu)點展示臺。（三）活動過程： 以參觀幼兒優(yōu)點展示臺的形式引入活動，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。討論分組交流的方法與要求。幼兒進行小結(jié)：在小組活動中，要輪流介紹，講述要大聲連貫，傾聽要認(rèn)真，互相補充幼兒的雨點，最后推選一名幼兒在全班發(fā)言。（1）幼兒分組進行交流活動。鼓勵幼兒愿意展示自己的優(yōu)點和所做的好事，并能發(fā)現(xiàn)別人的長處，有自信心。（2）小組交流：結(jié)合記錄圖，以“我是一名能干的小朋友”或者是“我做的好事”等話題，引導(dǎo)幼兒在小組中輪流大膽地介紹自己的優(yōu)點和長處，別的幼兒可以補充，并幫助能力弱的幼兒發(fā)現(xiàn)自己的長處。（3）全班交流活動：由每組推選代表結(jié)合全班的記錄圖，介紹自己以及本組幼兒的優(yōu)點長處。（1）引導(dǎo)幼兒說一說：平時還發(fā)現(xiàn)哪些小朋友做了什么好事？什么優(yōu)點是自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣？（2）評價活動：你認(rèn)為小朋友好在哪里？要向小朋友學(xué)什么？引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確地評價自己和他人，并愿意向同伴學(xué)習(xí)。教師小結(jié)：每個小朋友都有自己的優(yōu)點和長處，平時要互相學(xué)習(xí)，做個懂禮貌，守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛的好孩子。（四）活動延伸：引導(dǎo)幼兒在欣賞他人的優(yōu)點，并勇于承認(rèn)自己的缺點。社會活動：友好相處朋友多（一）活動目標(biāo)：。、同伴互相關(guān)心和互相幫助帶來的快樂。（二）活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：請幼兒課前收集有關(guān)“我和好朋友友好相處”的故事，以圖畫或圖示等方法記錄下來。材料準(zhǔn)備：紙、筆、幼兒活動操作材料《健康∕社會小黑豬嚕嚕》（三）活動過程：《小黑豬嚕?！芬?，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。引導(dǎo)幼兒欣賞操作材料《健康∕社會小黑豬嚕?！?，鼓勵幼兒說說小黑豬沒有朋友的原因。提問：小動物們喜歡和小黑豬玩嗎？為什么？ 討論：如果你是小黑豬，要怎么做才能讓小朋友喜歡你？ “我和朋友友好相處”的故事，學(xué)習(xí)友好相處的方法。談話：引導(dǎo)幼兒說出已有的友好相處經(jīng)驗。師：平時是怎樣和好友友好相處的？師幼共同梳理友好相處的方法：一起分享玩具、懂得謙讓、關(guān)心幫助同伴、待人有禮貌等。，體驗與同伴友好相處的快樂。（1）幼兒分組進行表演，教師指導(dǎo)。（2）集體分享，為幼兒頒獎。，進一步感受同伴之間友好和睦相處帶來的快樂。師：朋友在一起互相關(guān)心、互相幫助多開心呀，我們大家一起比一比誰的朋友多把?。ㄋ模┗顒友由欤涸诎嗉夁M行“誰的朋友多”的評選活動。社會活動：我會堅持到底（一）活動目標(biāo)：，體驗堅持到底獲得成功的快樂。，戰(zhàn)勝困難，堅持做好。（二）活動準(zhǔn)備：：幼兒有學(xué)習(xí)跳繩、運球等經(jīng)驗。：故事有關(guān)的動物圖片跳繩、球等。（三）活動過程：，“小貓是怎樣學(xué)本領(lǐng)的”，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。《小貓學(xué)本領(lǐng)》，理解故事內(nèi)容，感受小貓生病還堅持學(xué)本領(lǐng)的可貴精神。第一次欣賞提問：小貓看見別的小動物是怎么幫助別人的，他是怎么想的？ 第二次欣賞提問：小貓怎么對媽媽說的？又是怎么做的？討論：小貓生病了，為什么不休息還堅持捉老鼠？我們要向他學(xué)習(xí)什么？ 小結(jié)：要向小貓學(xué)習(xí)做事有始有終、不怕困難，最后終于學(xué)會了捉老鼠?！澳阕鍪裁词履軋猿帧?，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)歷，大膽表達(dá)。討論：在生活中你在做事情時能有始有終嗎？是怎樣做的？小結(jié)：生活中做每件事都要有始有終，而且許多事情是需要堅持才能做好的。，鼓勵幼兒克服困難，堅持做好每件事。：跑步、跳繩、拍球等。在游戲中鼓勵幼兒堅持到底，不半途而廢，表揚堅持到最后的孩子?；顒淤Y料：小貓學(xué)本領(lǐng)（故事）小貓一天天地長大了。一天，小貓看見小馬幫馬媽媽運糧食、小牛幫牛媽媽耕田、小公雞打鳴催小朋友早早起、小狗幫助警察叔叔捉壞人、小青蛙捉害蟲等，心想：小伙伴們本領(lǐng)可真大，我也要學(xué)有用的本領(lǐng)幫助別人。于是，小貓回家對媽媽說：“媽
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