幼兒園大班社會領(lǐng)域教案時鐘含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 針運轉(zhuǎn)的規(guī)律。 老師：時針和分針是怎么來告訴我們時間的呢請你自己認(rèn)真想一想，做一做?！ ±蠋煟簳r針和分針?biāo)鼈兎浅Ｏ矚g和我們一起做你追我趕的游戲呢，它們是怎么做的（教師撥動時針，讓幼兒仔細(xì)觀察并說一說） 老師：時針走的慢還是分針走的慢分針走一圈，時針走多少 （時針走的慢，分針走的快，分針走一圈，時針走一格，這就是一小時。） 師生共同小結(jié)?？偨Y(jié)時針、分針運轉(zhuǎn)的規(guī)律?！ ±蠋煟汉⒆觽?，你們喜歡和時鐘做好朋友嗎那你們把它的小秘密都記在心里了嗎能悄悄的告訴我時鐘上面有什么嗎時針和分針是怎么運轉(zhuǎn)的呢（幼兒踴躍發(fā)言） 教育幼兒要愛惜時間，珍惜生命?！ ±蠋煟簳r鐘可以告訴我們現(xiàn)在是什么時間，那我們就要在什么時間做什么事情，時間離開我們就不會回來了，孩子們，我們一定要愛惜時間?！ 』顒友由欤骸 ∷囆g(shù)綜合活動：時鐘 活動評價： 我們每天根據(jù)時間來做不同的事情，而時鐘
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