【文章內容簡介】 搏。積極參與新教材的培訓。在參加市級培訓的基礎上，利用教研活動和平時的推磨聽課等機會開展教材章節(jié)分析、教案設計、教學方法研究和教育資源建設等方面的研究。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水、空氣資源的調查研究等，進一步拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內涵。（二）改善教研方式，提高教研質量適時召開“學習學科課程標準，改進課堂教學”研討活動，學好課程標準，把握課改方向，轉變教學行為，增強教師素質，提高教學質量。不定期舉辦專題交流活動，營造良好教研氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗，探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。收集科學學科的教學設計典型案例、教學（片斷）實錄與評析、教學經(jīng)驗、論文，積極發(fā)現(xiàn)、總結、推廣為教師的教學改革成果。（三）以教育科研為先導，以培養(yǎng)學生良好科學探究習慣為主題，根據(jù)各年級學生心理生理特點，制定本年級研究小課題，探索小學科學學科課題研究的原則和方法，提高科學研究的實效性、針對性。（四）改革評價方式，完善評價體系，促進校本課程不斷發(fā)展。九、十月份：制定科學教研工作計劃小學科學常規(guī)教育科學課堂教學研討活動參加市科學教材培訓“提高課堂教學有效性”主題研究課科學課堂教學研討活動組織教師進行集體備課十一月份：中小學航模比賽學校小課題項目研討活動科學課堂教學研討活動做好“五個一”自查、互查工作十二月份：科學教學常規(guī)研討活動科學課堂教學研討活動科學實驗技能比賽活動學科教學質量調研一月份：期末測試與質量分析學期工作總結教研組工作計劃 科學教研組工作計劃篇六1）東湖高中優(yōu)秀教研組評估標準2）物理新教材教學大綱3）會考說明、高考說明4）有研究性學習和素質教育教學理論文章5）物理教育教學雜志上文章1）新大綱新教材學習與研究2）加強基礎知識教學研究特別是如何落實教學過程3）復習課的理論與實踐研究4）信息技術與物理教學的整合研究5）什么是一節(jié)好的物理課1） 加強教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查。2） 加強集體備課。同年級教學做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進度統(tǒng)一考查。3） 加強互相聽課、評課。4） 認真組織期中期末考試和進行考試的質量分析、總結經(jīng)驗、制定改進措施。高一：主要研究新教材的使用和研究性學習課程。高二：主要研究會考考綱和高考考綱，組織好會考和高考前期準備工作。高三：主要研究3+x高考復習工作，即：教學進度、知識的落實、高考信息和心理輔導等。高一高二：研究性學習研究課各2節(jié)。高三：復習課研究課2節(jié)教研組工作計劃 科學教研組工作計劃篇七以學校與教科處的工作計劃為指導，以學生為本，以質量為魂，充分挖掘一中教學資源，以課堂教學為中心，以課題研究、校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的化學學習空間，全面提高化學課堂教學水平及業(yè)務能力，扎扎實實提高教學質量。(一)強化學習，提升智慧，促進教師專業(yè)發(fā)展。以校本教研和有效教學為突破口，全面提高教師課程實施能力，強化教研風氣，強調活動的專題性和系列化。深入課堂教學研究。新入校教師上好過關課、匯報課，老教師上好示范課，組織本組教師互相聽課、評課，共同探討教學方法，互相學習、共同進步，以促進教學研究和提高教學質量。組織本組教師參加云南省省統(tǒng)測考試。從而使每個教師熟悉高考的內容和題型，提高教師的解題能力，不斷提高自身的業(yè)務水平和業(yè)務素質。強化研討風氣。在每一次的聽課與評課中，都要圍繞主題，如教師的提問，教師的評價，師生的對話與交流，設計的練習等，也可以從學生的角度出發(fā)，關注學生的活動、參與率或學生的回答、練習效果等，從一系列課堂現(xiàn)象中多角度的去發(fā)現(xiàn)問題，并不斷反思問題的歸因，在1評課中，每個老師還要提出自己相應的對策與解決的方法，使研討取得實質性的效果。豐富業(yè)務學習形式，構筑多層次交流平臺。本學期要重點圍繞有效提高教學質量的主題，組織教師展開教學觀摩、討論交流，各級各類的培訓活動。使我校化學教師的專業(yè)化水平得以均衡發(fā)展，不斷提高教學研究的實效性和針對性。重視集體備課工作。本組化學教師要按時參加每周一次的集體備課活動，深入開展課堂教學研究，提高教學水平。積極加強組內合作，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，共同進步。本學期要求每位教師，在集體備課的基礎上每人上一節(jié)組內研討課。全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內成員認真參加聽課、評課活動，并多提建議，自我反思，以便互相學習，不斷改進。課后組內要及時做好評課工作，反思成功之處與需要改進的地方，讓集體備課真正發(fā)揮作用。教研組工作計劃 科學教研組工作計劃篇八堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。（一）學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。（二）嚴格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學工作的順利進行體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發(fā)展在素質教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規(guī)管理水平教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起，逐步提高教師們的寫作水平。高標準的做好《學生體質健康標準》的推廣、測試、統(tǒng)計工作。（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。十一月份全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動組建學校的足球隊和田徑隊，并寫好訓練計劃迎奧運接力賽十二月份跳繩比賽進行各年級的體育測試工作寫好體育工作總結二月份：制定教研組計劃。學生體協(xié)例會。教師制定工作計劃。三月份：體育活動課的改革。進行初三中考體育的訓練工作（由初三年級和體育組實施）參加青白江區(qū)體育教學觀摩課四月份：全面開展《國家體育鍛煉標準》測試工作組織初學生參加體育升學考試組隊參加青白江區(qū)中小學生田徑運動會組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽五月份：組隊參加四川省中學生藝術體操比賽組隊參加成都市中學生田徑運動會六月份：全面開展游泳課教學組隊參加成都市中學生游泳比賽組隊參加成都市中學生足球比賽組織完成全校學生全年體育活動課學分的考核工作教研組工作計劃 科學教研組工作計劃篇九新的一學期開始了。我們堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質量”的思路，以《課程標準》為準繩，以培養(yǎng)學生全面素質為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務實、新穎、高效的教研活動，全面推進教育教育教學工作。為了使本期工作更加出色，特擬定教研組工作計劃如下：本學期政史地教研組以二郎鄉(xiāng)中學《教研處工作計劃》為指導，以全面推進素質教育為目的，以新課程改革為核心，以提高教師素質為突破口，以轉變教學方式為手段，濃化教研氛圍，優(yōu)化教學管理，提高工作效率。精誠協(xié)作，開拓創(chuàng)新，力爭使政史地教研組工作再上一個新臺階。深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。加強校本研究，開展“人人上好一堂課”活動。積極組織參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導工作。團結本組教師，齊心協(xié)力、互相幫