教研組工作計(jì)劃藝術(shù)教研組工作計(jì)劃(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 21:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的提高。所以，第一輪復(fù)習(xí)要舍得花時(shí)間。要按各單元的考查點(diǎn)，從最基本的物理概念、規(guī)律的辨析開(kāi)始。要重視課本知識(shí)，對(duì)課本上的a級(jí)考查點(diǎn)做到真正理解，對(duì)b級(jí)考查點(diǎn)做到熟練掌握。對(duì)課本上的插圖、演示實(shí)驗(yàn)都應(yīng)弄清原理。對(duì)課本后的練習(xí)題都應(yīng)會(huì)做，在此基礎(chǔ)上總結(jié)每章的解題方法和技巧。教研組工作計(jì)劃 藝術(shù)教研組工作計(jì)劃篇四新一輪基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)開(kāi)始了。本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組將落實(shí)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，按照《基礎(chǔ)教育改革綱要》提出的改革目標(biāo)，任務(wù)和要求，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，把素質(zhì)教育思想真正貫徹到教育實(shí)踐中，使學(xué)校的教學(xué)呈現(xiàn)新的時(shí)代氣息。（一）組織語(yǔ)文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)其精神，大膽改革人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)生主動(dòng)地適應(yīng)以《標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)的教材改革和教學(xué)改革，最終達(dá)到全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。（二）語(yǔ)文組老師嘗試開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，以4—6人為一組，將班級(jí)的學(xué)生按學(xué)習(xí)成績(jī)、能力、性格諸方面的差異組建成若干個(gè)合作學(xué)習(xí)小組。在課堂上，以小組為單位，誘發(fā)每一位學(xué)生的內(nèi)在潛能，這樣既能發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，有利于組內(nèi)成員，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，又便于開(kāi)展組間競(jìng)賽，公平競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)掘小組群體的智慧，從而提高教學(xué)質(zhì)量。（三）以我校三年級(jí)為試點(diǎn)，進(jìn)行構(gòu)建自學(xué)—自悟模式，訓(xùn)練自能讀書(shū)專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)研究。語(yǔ)文組每一位教師都要積極參與探索研討，尋找一條適合我校學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文學(xué)習(xí)途徑。（四）這學(xué)期，論文的征集面廣，入選機(jī)會(huì)較多。語(yǔ)文組每位老師應(yīng)該把握契機(jī)，認(rèn)真撰寫(xiě)自己在教學(xué)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)，感悟。希望每位老師至少上交一篇論文。學(xué)校也要收集裝訂成冊(cè)。（五）學(xué)校的多媒體電教室已建成，本學(xué)期要投入使用。每位語(yǔ)文教師需利用時(shí)間學(xué)會(huì)多媒體平臺(tái)操作，同時(shí)虛心向陳昌資、王雙輝兩位老師學(xué)習(xí)課件制作。爭(zhēng)取在本學(xué)期利用多媒體上一堂校級(jí)公開(kāi)課。（六）鼓勵(lì)幾位青年教師報(bào)名參加市青年教師業(yè)務(wù)技能的競(jìng)賽。教研組將熱情支持，給予指導(dǎo)幫助。（七）開(kāi)放課堂，語(yǔ)文組的老師可以互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)互相借鑒，以促進(jìn)自己的教學(xué)水平。大家的愿望都是相同的：教書(shū)育人。每位老師都有自己的好方法，如果與大家共同分享，那么受益的不僅是老師，更是我們的學(xué)生?？梢韵胍?jiàn)，語(yǔ)文組的全體老師這一學(xué)期將過(guò)得充實(shí)而緊張。在付出辛勤耕耘之后，她們必將有更大的收獲。教研組工作計(jì)劃 藝術(shù)教研組工作計(jì)劃篇五新學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校整體安排，以教師課堂教學(xué)為抓手，立足“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng)為為主體。以“追求教學(xué)，質(zhì)量?jī)?yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)精細(xì)化，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂。我校數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期共有十位教師，（其中2位教師在xx中學(xué)交流，同時(shí)也有2位xx中學(xué)到我校交流的教師）。每位教師任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和先學(xué)后教的課改教學(xué)模式的研究，為進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平而努力地工作。特制定數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃如下：1. 進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與數(shù)學(xué)組的課題研究工作，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極撰寫(xiě)論文。抓好“備課”、“上課”、 “作業(yè)的布置、批改及周測(cè)”等主要環(huán)節(jié)。備課:各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長(zhǎng)要把握好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實(shí)用課。共同探討“先學(xué)后教”的教學(xué)模式。:教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要讓學(xué)生明確目標(biāo)，探究知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率。、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，點(diǎn)評(píng)要到位。備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)（周測(cè)、月階段檢測(cè)、期末檢測(cè)）對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。，備課組教師要齊心協(xié)力，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預(yù)測(cè)出題方向。備課組的每位教師堅(jiān)持每周做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。、八年級(jí)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，片內(nèi)的階段測(cè)試要收到實(shí)效，知
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1