【文章內(nèi)容簡介】 、本學(xué)期和語言組協(xié)作完成一期《禮儀故事——你說我演》的禮儀主題節(jié)目錄制，用于教學(xué)使用、經(jīng)驗(yàn)積累、資料存檔。嘗試進(jìn)行微電影、微視頻的拍攝，家庭拍攝優(yōu)秀的禮儀現(xiàn)象。幼兒教師齊心合力抓拍家長在園內(nèi)進(jìn)行的不文明的公共禮儀現(xiàn)象，以做正反面教學(xué)視頻資料。禮儀操的新編。具體工作安排:禮儀成員分工安排表禮儀組負(fù)責(zé)人:余文彬禮儀組組長:甘艷莉 夏麗春禮儀組成員:丁家英 劉 莉 卜艷麗 皮曉霞 胡森炫王林芳 王思蓉 肖 瀟 陳 誠 羅 杏蔡 靜 張雅鈞 尹 鵬禮儀組成員分工:甘艷莉 劉 莉——師幼儀表禮儀甘艷莉 皮曉霞——幼兒一日生活禮儀陳 誠 張雅鈞——晨間來園、下午離園禮儀尹 鵬 丁家英——課間操禮儀、戶外活動(dòng)禮儀夏麗春 王林芳——禮儀課堂的實(shí)施卜艷麗 肖 瀟——禮儀兒歌、禮儀操的創(chuàng)編及應(yīng)用胡森炫 王思蓉——各項(xiàng)禮儀的活動(dòng)評比、活動(dòng)策劃劉莉 羅杏 蔡靜——幼兒禮儀隊(duì)的組建與培訓(xùn)各月工作安排二、三月份:通過集中會(huì)議研討，制定幼兒園禮儀教育計(jì)劃。尹鵬完善戶外禮儀兒歌。校禮儀隊(duì)頒獎(jiǎng)培訓(xùn)工作每周五班級禮儀小明星的評比標(biāo)準(zhǔn)完善本月禮儀總結(jié):四月份:禮儀操的新編、創(chuàng)編本月禮儀總結(jié):五月份:《禮儀故事——你說我演》的禮儀主題節(jié)目錄制本月禮儀總結(jié):六月份:微電影、微視頻的拍攝，家庭拍攝優(yōu)秀的禮儀現(xiàn)象。幼兒教師齊心合力抓拍家長在園內(nèi)進(jìn)行的不文明的公共禮儀現(xiàn)象，本月禮儀總結(jié)。幼兒園禮儀計(jì)劃中班 幼兒園禮儀計(jì)劃總結(jié)篇九新的學(xué)期開始了，在本學(xué)期里，為了將幼兒園的禮儀教育教學(xué)工作更加完善，在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行。一、常規(guī)工作(一)、按時(shí)為教師發(fā)放禮儀月計(jì)劃、周計(jì)劃及教案。(二)、及時(shí)更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容(三)、繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式，保持家園聯(lián)系。(四)、堅(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式。在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時(shí)，選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。二、禮儀教育工作的培養(yǎng)與訓(xùn)練(一)、幼兒常規(guī)培養(yǎng)● 堅(jiān)持早入園禮儀小明星接待工作。統(tǒng)計(jì)幼兒及家長主動(dòng)問好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育，并以此來帶動(dòng)家長。● 復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊(duì)、穿脫衣服、穿脫鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固，● 培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目。(二)、教師禮儀常規(guī)教育培養(yǎng)● 教師儀容儀表。堅(jiān)持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度?！?教師禮儀知識(shí)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間培訓(xùn)教師禮儀知識(shí)，使教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識(shí)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)● 堅(jiān)持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小獎(jiǎng)勵(lì)。三、活動(dòng)的開展(一)、開展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng)，充分的開闊孩子們的視野，增長見識(shí)。(二)、開展教師的“大家評我課”活動(dòng)。即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間播放，讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時(shí)對禮儀教案中的不足進(jìn)行改進(jìn)。(三)、開展“我的課程我設(shè)計(jì)活動(dòng)”， 即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計(jì)一節(jié)禮儀教學(xué)課程，分年齡段來由教師自己選擇所要編寫的禮儀課程，確定教師上交教案時(shí)間，將所有教師編寫的教案編輯成冊并存檔。幼兒園禮儀計(jì)劃中班 幼兒園禮儀計(jì)劃總結(jié)篇十古語云： 為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀 ,特別是在我們農(nóng)村這種習(xí)氣很嚴(yán)重,例如不懂尊重父母、長輩,與人交往不懂謙讓、不講禮貌,公共場所不守秩序等,對小班幼兒進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練,教幼兒有禮貌、講衛(wèi)生、和小朋友友好相處,《禮儀教育》作為幼兒園的研究課題,針對小班的實(shí)際情況,我們本學(xué)期《禮儀教育》教研計(jì)劃如下：一、禮儀教育主要內(nèi)容升國旗禮儀生活禮儀：進(jìn)餐禮儀 儀表儀態(tài)禮儀 行走禮儀交往禮儀：稱謂禮儀 問候禮儀 交談禮儀 做客待客禮儀 接打電話禮儀 同伴禮儀學(xué)習(xí)禮儀：課堂禮儀 活動(dòng)禮儀二、操作要點(diǎn)與主要措施制訂文明教育計(jì)劃,有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來訓(xùn)練,在一日活動(dòng)中滲透和通過專門的教育活動(dòng),以我園《做可愛的未來人》內(nèi)容為依據(jù),掌握文明用語、禮儀示范動(dòng)作,使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義.(一) 進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓幼兒在環(huán)境中受到熏陶環(huán)境對幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,我們對教室環(huán)境進(jìn)行了布置,將有利于幼兒行為習(xí)慣的圖片張貼到墻上,并帶領(lǐng)幼兒一起看一看,講一講,在這種看和講的過程中,這也正是環(huán)境的教育和熏陶作用.(二) 將禮儀教育滲透到教學(xué)活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行禮儀教育應(yīng)結(jié)合教學(xué)活動(dòng)來進(jìn)行,像在語言活動(dòng)《有禮貌的豬寶寶》和社會(huì)活動(dòng)《嗨,你好》中,就可以在教學(xué)活動(dòng)前面或者后面加上一個(gè)談話的環(huán)節(jié),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適時(shí)的將禮儀教育引伸進(jìn)來,教育幼兒懂禮貌,會(huì)謙讓。在進(jìn)行《好朋友餅干》的教學(xué)時(shí),可讓幼兒先制作,再讓幼兒在交換 餅干 的過程中學(xué)會(huì)文明禮貌的交往.(三) 讓孩子在游戲中親自體驗(yàn)禮儀教育游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),幼兒可以在看中仿,《找朋友》中,幼兒要有禮貌的和別人交往,邀請他人和自己做游戲,這樣在游戲中就提升了他們的交往禮儀。在音樂游戲《我的朋友在哪里》中,孩子們可以感受到幫助別人的樂趣,同時(shí)也可以培養(yǎng)他們關(guān)心,幼兒的禮儀教育可以得到鍛煉.(四) 讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中將禮儀教育得到鞏固在我們班開展了推選幼兒作值日生的活動(dòng),到晚上離園時(shí),還要讓幼兒對他進(jìn)行評價(jià),在這個(gè)評議的過程中,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)是非,讓他們得到正確的教育.(五) 實(shí)行家園同步,提供實(shí)踐機(jī)會(huì).對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,、家訪、等向家長宣傳禮儀教育的重要性,取得家長的支持和配合,老師也要做好言傳身教,幼兒也就受到影響,變的能主動(dòng)與老師問好和再見了.(六) 抓住教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行禮儀教育在每周一的升國旗時(shí),就是對幼兒進(jìn)行升旗禮儀教育的好時(shí)機(jī),每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)不適時(shí)機(jī)的對孩子們進(jìn)行鞏固教育。在幼兒園里舉行大型的活動(dòng)時(shí),我還會(huì)對幼兒的講禮儀情況進(jìn)行總結(jié),找出做的好的方面,再進(jìn)行推廣.(七) 經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒,增強(qiáng)他們的自信心當(dāng)幼兒在禮儀方面表現(xiàn)的有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我立刻給予肯定和表揚(yáng),從而強(qiáng)化他們的行為,增強(qiáng)他們的自信心.三 月工作計(jì)劃九月份做《幼兒禮儀教育》問卷調(diào)查.完成幼兒、教師、家長的文明禮儀規(guī)范的歸納工作.(分升國旗禮儀,生活禮儀,交往禮儀,學(xué)習(xí)禮儀學(xué)習(xí)禮儀兒歌十月份學(xué)習(xí)編寫的文明禮儀兒歌故事。根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容教育幼兒懂得文明禮儀的概念..探索幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法.(具體措施、教育原則、教育內(nèi)容)教師文明禮儀講座之一(教師基本禮儀之儀容禮儀、著裝禮儀、舉止禮儀).4學(xué)習(xí)禮儀兒歌十一月份與家長探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭進(jìn)行文明禮儀教育的互動(dòng)環(huán)境,并根據(jù)我園的活動(dòng)安排共同參與文明禮儀教育.與家長探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭進(jìn)行文明禮儀教育的互動(dòng)環(huán)境，并根據(jù)我園的活動(dòng)安排共同參與文明禮儀教育。探索幼兒文明禮儀教育的途徑、方法：挖掘現(xiàn)用教材中的文明禮儀教育資源，并滲透文明禮儀教育。設(shè)計(jì)和開展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動(dòng)。幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。教師文明禮儀講座之二(交往禮儀)。進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。學(xué)習(xí)禮儀兒歌十二月份幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以 頌揚(yáng)文明禮儀 為主題開展教育教學(xué)活動(dòng)，要求每人編寫文明禮儀小故事一個(gè)、游戲設(shè)計(jì)一個(gè)，各平行班組織文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。學(xué)習(xí)禮儀兒歌。進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。一月份 。開展第二次幼兒文明禮儀狀況調(diào)查。學(xué)習(xí)禮儀兒歌。修改完善幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。班級收集、整理各種文字、圖片材料，并歸檔：幼兒文明禮儀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，文明禮儀兒歌、故事集，文明禮儀表演作品、游戲集，文明禮儀規(guī)范(教師文明禮儀行為規(guī)范、幼兒文明禮儀行為規(guī)范、家長文明禮儀行為規(guī)范、各崗位文明規(guī)范)，幼兒文明禮儀培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。幼兒園禮儀計(jì)劃中班 幼兒園禮儀計(jì)劃總結(jié)篇十一一、常規(guī)工作(一)、按時(shí)為教師發(fā)放禮儀月計(jì)劃、周計(jì)劃及教案。(二)、及時(shí)更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容(三)、繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式，保持家園聯(lián)系。(四)、堅(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式。在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時(shí)，選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。二、禮儀教育工作的培養(yǎng)與訓(xùn)練