最新學(xué)前教育學(xué)幼兒園課程(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 12:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、閱讀小書發(fā)放小書，請(qǐng)幼兒自行翻閱幾分鐘。問(wèn)問(wèn)幼兒：小蝌蚪什么時(shí)候變成小青蛙的?請(qǐng)翻到那一頁(yè)，讀出下面的文字句子接龍游戲：根據(jù)文中句子的重復(fù)特征，把幼兒分成幾組，每組分別進(jìn)行句子接龍。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些動(dòng)物來(lái)喝水，他們又告訴了小青蛙什么?用文中的句子進(jìn)行描述學(xué)前教育學(xué)幼兒園課程篇四活動(dòng)目標(biāo)了解故事中出現(xiàn)的所有場(chǎng)景以及空間關(guān)系，明確圖畫中的總分關(guān)系。發(fā)現(xiàn)圖畫中頁(yè)與頁(yè)之間的關(guān)聯(lián)線索，對(duì)后續(xù)情節(jié)進(jìn)行預(yù)測(cè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：遮擋住文字的大書活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)談話：與幼兒一起談?wù)勣r(nóng)村與市區(qū)風(fēng)景的不同二、閱讀圖畫封面：這里有一只小青蛙，它住在哪里?(指讀書名)它住在池塘里，池塘周圍有什么?漂亮嗎?青蛙小的時(shí)候也不知道自己周圍的環(huán)境是什么樣的，你知道為什么嗎?當(dāng)它還是小蝌蚪時(shí)，它必須在水里生活，看不到池塘外面的世界，可是它找到了一個(gè)好辦法，你們知道是什么辦法嗎?我們一起來(lái)看看這本書吧。第一頁(yè)：這是青蛙小時(shí)候的樣子，還是小蝌蚪，它住在池塘里，它看到池塘周圍有什么?還能看到其它的嗎?為什么?第二頁(yè)：現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)了?小刺猬從哪里過(guò)來(lái)?為什么?小蝌蚪看到刺猬來(lái)了，心情會(huì)怎么樣?它們會(huì)說(shuō)什么呢?第四頁(yè)：現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)了?猴子身上有什么?你猜猜它剛才去了哪里?小蝌蚪會(huì)對(duì)猴子說(shuō)什么呢?第六、八、十頁(yè)，同樣這樣提問(wèn)(翻回第二頁(yè))剛剛小朋友說(shuō)，小刺猬去采了果子，它肯定經(jīng)過(guò)了有一大片果樹的地方，小猴子經(jīng)過(guò)了有香蕉樹的地方，小熊經(jīng)過(guò)了有蜜蜂的地方，小兔子去采了蘿卜，我們回去看看你們猜得對(duì)不對(duì)?第三頁(yè)：果然有這么多的果子啊，這些是什么果子呢?小蝌蚪知道這里有果子嗎?為什么?它是怎么知道的?旁邊是什么地方呢?誰(shuí)剛才經(jīng)過(guò)了有香蕉樹的地方?第五頁(yè)：這里有這么多的香蕉啊!旁邊是什么地方呢?誰(shuí)剛才經(jīng)過(guò)了有蜜蜂的地方?第七頁(yè)：同上第九頁(yè)：兔子剛剛在這塊地里拔了蘿卜，蘿卜地旁邊是什么呢?第十一頁(yè)：這個(gè)伐木場(chǎng)是什么樣的?他們用什么工具?如何運(yùn)送木材呢?猜猜伐木場(chǎng)旁邊是什么地第十三頁(yè)：外面是城市了，大雁飛去的地方，大雁從哪里飛的?經(jīng)過(guò)了哪些地方才飛到城市去呢?(導(dǎo)幼兒由近及遠(yuǎn)地進(jìn)行描述)帶領(lǐng)幼兒一起完整瀏覽
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