幼兒園創(chuàng)意美術(shù)課題研究計(jì)劃(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 09:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，最為重要的是它能夠發(fā)展進(jìn)行創(chuàng)造性工作的能力。二、課題依據(jù)：美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“要通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望”。“要使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力”。三、課題目標(biāo)：學(xué)生目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中達(dá)到不同目標(biāo)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，學(xué)會(huì)利用不的同材料、不同的手法、不同的形式表達(dá)根據(jù)自己的想法，結(jié)合自己的知識(shí)理解的創(chuàng)作作品，引導(dǎo)學(xué)生在自己能力所及的范圍內(nèi)大膽創(chuàng)作。教師目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，能夠把自身的美術(shù)知識(shí)通過(guò)一定的方法傳授給學(xué)生，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的方法并進(jìn)行再創(chuàng)造。邊實(shí)驗(yàn)，邊積累，邊總結(jié)，定期完成階段性實(shí)驗(yàn)小結(jié)。四、課題過(guò)程：第一階段：準(zhǔn)備階段（2012年10月—11月）基本情況的調(diào)查、分析研究并制定課題方案。本階段主要調(diào)查各教師教學(xué)現(xiàn)狀，學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣及家庭的情況，確定實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班，明確各教師的研究任務(wù)，根據(jù)實(shí)際適當(dāng)改變教學(xué)方法，結(jié)合部分欣賞課探索激發(fā)學(xué)生想象創(chuàng)造性思維訓(xùn)練方法，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了初步訓(xùn)練。第二階段：實(shí)施階段（2012年11月—2013年1月）收集整理資料、分析理論體系對(duì)想象力的培養(yǎng)的方法以及方式要點(diǎn)進(jìn)行研究；課堂教學(xué)活動(dòng)、想象創(chuàng)作技法的研究。這一階段，各教師對(duì)學(xué)生的基本情況及美術(shù)創(chuàng)作情況有了進(jìn)一步的了解，并掌握了基本的科研方法，主要開(kāi)始解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步作針對(duì)性的訓(xùn)練，師生共同探索美術(shù)想象創(chuàng)作的新技法。根據(jù)課程對(duì)美術(shù)教學(xué)提出的目標(biāo)和要求，課堂教學(xué)結(jié)合課外美術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想象創(chuàng)作熱情，營(yíng)造良好的想象學(xué)習(xí)氛圍。第三階段：個(gè)案跟蹤及反饋（2013年2月—6月）撰寫(xiě)個(gè)案記錄。第四階段：整理個(gè)案（2013年7月—9月）研究報(bào)告、撰寫(xiě)個(gè)案總結(jié)。第五階段：結(jié)題（2013年10月）開(kāi)展學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的綜合練習(xí)；建學(xué)生畫(huà)廊；開(kāi)展美術(shù)與各學(xué)科互相滲透初步嘗試；撰寫(xiě)論文，推廣經(jīng)驗(yàn)。五、課題計(jì)劃：十月份：集體研究備課、寫(xiě)方案。確定本學(xué)期研究目標(biāo)及安排、制定好研究計(jì)劃。十一月份：開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)?；厩闆r調(diào)查。十二月份：收集整理資料。課堂教學(xué)研究，互聽(tīng)互評(píng)。上課題研究課。一月份：課堂教學(xué)研究。課堂教學(xué)活動(dòng)、想象創(chuàng)作技法的研究。作針對(duì)性的訓(xùn)練。二月份：撰寫(xiě)案例、反思。根據(jù)情況，具體修改、制定下一步具體內(nèi)容。開(kāi)展個(gè)案調(diào)查活動(dòng)。三月份：課堂教學(xué)研究，互聽(tīng)互評(píng)。開(kāi)展個(gè)案調(diào)查活動(dòng)。四月份：課堂教學(xué)研究。搜集學(xué)生優(yōu)秀作品。五月份：集體研究備課。開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。撰寫(xiě)個(gè)案調(diào)查表。六月份做好課題個(gè)案調(diào)查表。七月份撰寫(xiě)個(gè)案反思。八月份撰寫(xiě)個(gè)案總結(jié)。九月份搜集教師教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生優(yōu)秀作品等資料。十月份
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