大班教案快樂的節(jié)日教案反思(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 08:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日，所以我安排幼兒在課前復(fù)習(xí)了解各個節(jié)日，另外學(xué)習(xí)初步認識日歷，了解日歷的功用，為我本次活動的開展打好鋪墊。其次，是物質(zhì)準(zhǔn)備。在資料準(zhǔn)備中我深深感到網(wǎng)絡(luò)是一個很好的資源庫，所以這次的活動我所用的圖片一部分是從網(wǎng)上下載的，當(dāng)然也不能脫離幼兒的實際生活，所以有一些是幼兒實際活動的照片。既然是找節(jié)日當(dāng)然也少不了日歷，這里我準(zhǔn)備的一份是大日歷供集體尋找，另一份是小日歷用讓幼兒單獨操作，而且是20xx年，主要是希望激起幼兒對新一年的向往。另外還準(zhǔn)備了《日歷歌》、《六一的歌》等歌曲音樂讓幼兒在哼唱欣賞中再次激起節(jié)日的快樂情感。其中《日歷歌》是貫穿以我整個活動的樂曲，從開始入活動室到最后的幼兒操作等。目的是讓幼兒通過欣賞歌曲中有趣富有教育意義的歌詞來加深對日歷的認識。談話引出課題，請幼兒回憶一年中的節(jié)日請幼兒介紹自己最喜歡的節(jié)日和解日里的意見趣事，并請全體幼兒在日歷表上 尋找相應(yīng)的月和日，教師演示相應(yīng)的多媒體課件。請幼兒用筆在小日歷上圈出幾種節(jié)日的日期。大班教案《快樂的節(jié)日》教案反思篇三新年來臨之際，孩子們在歡快的氣氛中和老師一起布置著新年的環(huán)境。于是結(jié)合新年老人送禮物這個情景，使孩子在充滿童趣的氛圍中進行學(xué)習(xí)，引起幼兒對珠心算活動的興趣，讓孩子在看看、數(shù)數(shù)、算算的活動中復(fù)習(xí)9以內(nèi)數(shù)的直加直減，激發(fā)幼兒活動的積極性，愉快的參與活動之中。復(fù)習(xí)9以內(nèi)數(shù)的直加直減，鞏固正確的撥珠方法。在看看說說新年禮物中體驗新年帶來的快樂。教師教學(xué)大算盤一個、新年老人的手偶一個、自制禮物盒5個（內(nèi)有5－9數(shù)量的禮物）、字寶寶若干幼兒小算盤每人一個禮物盒每人一個一、基本思維訓(xùn)練：（1）看數(shù)報數(shù)：（2）看珠報數(shù)：二、復(fù)習(xí)帶5的直加直減：（1）新年老人帶來了好多禮物，請小朋友幫他算算有幾盒？（依次出示紅、黃、藍、綠、橙五個禮物袋）（2）盒里有幾件禮物？我們算出上面的題目就能知道了。三、復(fù)習(xí)9以內(nèi)數(shù)的直加直減。（1）新年老人先打開橙色的禮物袋，是什么？a、有幾輛小汽車？b、理解題意：出示6－5＝1，6表示什么？5表示什么？減號放在哪里？1表示什么？c、在算盤上怎么撥？（幼兒嘗試，教師指導(dǎo)）個別幼兒到大算盤上撥。d、講清算理：6減撥入6，要減減看框珠，夠減直接減5，等于1。e、幼兒集體練習(xí)，邊撥邊說。練習(xí)從實撥－空撥
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