20xx年幼兒園安全教育教案大班幼兒園安全教育教案大班大全(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ），你們可以自己選擇你要挑選的路線。小結(jié)：引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在我宣布中一班小朋友今天挑戰(zhàn)成功！你們今天開(kāi)不開(kāi)心？今天我們很多小朋友都做了一回小司機(jī)，我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全，以后也請(qǐng)我們的小朋友坐車或開(kāi)車外出的時(shí)候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦！另外呀，還有一些小朋友沒(méi)有進(jìn)行《汽車王國(guó)》的挑戰(zhàn)，現(xiàn)我們就去當(dāng)一回小老師去教教他們?cè)趺礃?？幼兒園安全教育教案大班 幼兒園安全教育教案大班篇四知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。知道自救方法。情形圖片碰到險(xiǎn)情不慌張：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記住：(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。(3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里?？匆豢?，下面的小朋友做得對(duì)嗎?(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，(1)在水中掙扎。(2)向岸上大聲呼救。(3)用力向岸上爬。假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。評(píng)價(jià)總結(jié)幼兒園安全教育教案大班 幼兒園安全教育教案大班篇五通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了》、a4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車的游戲，引出主題。在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入課室。“小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車？“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的？“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?？?）出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（2）出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（3）出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、教師小結(jié)：我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。四、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。幼兒園安全教育教案大班 幼兒園安全教育教案大班篇六
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