【文章內(nèi)容簡介】 我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。二、活動準備：發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容。(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)接受報名，盡量所有小朋友都能參加。(周三放學時接受現(xiàn)場登記)由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作。三、活動安排：活動時間：20__328日上午(周六)活動地點：__新城公園(后面附路線圖)集中時間與地點：__幼兒園門口，08:30集中，拼車前行活動策劃：__班家委活動主持：劉__媽媽協(xié)助人員：__班家委參與人員：__班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導)四、物品準備：家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品。防蚊用品。跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備。自帶飲用水、食物及水果。餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等。寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上。幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄。家長們有專業(yè)相機的可以帶上。五、活動內(nèi)容：安全教育：多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長。尋找，觀察春天的景色：到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有君蘭幼兒園的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進行步行游園活動。親子游戲：(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行。(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利。(3)老狼老狼幾點鐘(4)彩虹傘瘋狂趣味拍照：(1)、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名。(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照。(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶。(4)、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照。(5)、單人的照片上傳到q群，自行下載。趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目。清理場地，整理幼兒物品，返程。六、溫馨提示：本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同。小紅旗要回收，方便下次活動使用。幼兒園大班春游踏春活動方案及反思 幼兒大班春游活動教案篇十二設計意圖別看我們小，我們的幼兒園生活可是非常忙碌的，基于這種情況，開展了《忙碌的早晨》活動，為了加強幼兒園晨間鍛煉活動的管理，提高教師組織晨鍛活動的水平，促進幼兒的健康成長。讓幼兒了解不同的晨間活動內(nèi)容對身體健康有不同的幫助，從而引導他們正確選擇活動內(nèi)容，促進身體全面發(fā)展。組織形式集體。活動目標：討論并制定晨間計劃，知道哪些事可以快快地做，哪些事可以慢慢地做。學習合理安排自己的時間，養(yǎng)成做事不拖拉的好習慣。每天早上玩哪些晨間活動?這些活動對我們有什么好處?活動準備：兒童經(jīng)驗基礎(chǔ)孩子們知道要珍惜時間。環(huán)境準備每人一張調(diào)查表、白紙若干、筆若干。教學重點難點：學習合理安排自己的時間，養(yǎng)成做事不拖拉的好習慣?；顒舆^程：一、 談話活動引入課題你每天早晨幾點起床?都做了哪些事情?哪些和別人是一樣的，哪些是和別人不一樣的?二、 通過與同伴的經(jīng)驗交流和分享，懂得怎樣調(diào)整和合理安排時間你的晨間活動快樂嗎?為什么?為什么有的小朋友會很匆忙很著急?三、 通過討論，幼兒根據(jù)自己的情況修改、調(diào)整調(diào)查表中的內(nèi)容，為自己制定晨間計劃早晨的哪些事情是可以快快做的?做事拖拉又會帶來什么樣的后果?你想給自己設計一份怎樣的晨間計劃呢?請你來說一說好嗎?四、 教師總結(jié)我們要想讓全身各個部位都得到鍛煉，讓我們的身體長得棒棒的，就要讓上肢、下肢和身體其他部位交替得到鍛煉。從下周開始我們就按照自己制訂的活動計劃行動吧!延伸活動：日常晨間活動中,提示幼兒按照自己制定的計劃選擇游戲內(nèi)容。根據(jù)幼兒列表中關(guān)心的問題,與幼兒共同討論并調(diào)整晨間相關(guān)內(nèi)容。健康角共同收集有關(guān)運動后身體發(fā)展的資料。家園共同組織幼兒運動會。活動反思：活動中，每個孩子都設計出自己的“一周晨間活動計劃”，每個孩子設計的活動內(nèi)容都不單一，合理地調(diào)整自己的活動。由此可以看出，這個活動很好地達成了預期目標。幼兒園大班春游踏春活動方案及反思 幼兒大班春游活動教案篇十三活動目標：通過教學引導幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途。教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操?；顒訙蕚?眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)活動過程：一、謎語導入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。二、了解眼睛的構(gòu)造，用途出示圖片引導幼兒觀察。提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。欣賞故事《眼鏡和鼻梁》提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：疼，疼，疼死我了!他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，誰在哭?耳朵問，鼻梁哭泣著說明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。耳朵氣惱地說：討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了!我們找他評理去!耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了!眼鏡理直氣壯地說：是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應該的!……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇!第二天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心!幼兒園大班春游踏春活動方案及反思 幼兒大班春游活動教案篇十四游戲目標，提高反應速度和靈敏性。，喜歡參與游戲，體驗體育游戲的樂趣。，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。游戲準備尾巴若干條、即時貼、游戲音樂、口哨、氣球、籃筐。游戲過程——兩兩對揪，學會躲閃，熟悉游戲基本玩法。玩法：每名幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴同時將別人的尾巴揪下來。幼兒都在一個大圓圈里快速躲閃，不讓別人揪到自己的尾巴，同時設法去揪別人的尾巴，被揪到尾巴的幼兒淘汰出圈。游戲反復進行。指導重點：引導幼兒在觀察、參與中了解游戲規(guī)則，熟悉游戲基本玩法。評價重點：能否在保護好自己尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。，體驗合作的樂趣。玩法：分組進行游戲，同組的尾巴顏色相同，同組間的小朋友要保護好自己隊友的尾巴，同時想辦法去揪別的組的尾巴，在規(guī)定時間內(nèi)揪下對方尾巴數(shù)量多的組獲勝。指導重點：引導幼兒與同伴合作，相互保護，想辦法揪別的組的尾巴。評價重點：看幼兒能否相互合作。，提高躲閃反應能力。玩法：每名幼兒后面系一條帶氣球的長尾巴，在圈內(nèi)快速躲閃跑，相互踩尾巴上的氣球，在保護好自己尾巴的同時將別人的尾巴上的氣球踩破。指導重點：鼓勵幼兒嘗試各種方法去踩別人的尾巴，并且保護好自己的尾巴。評價重點：是否在踩別人尾巴的同時，保護好自己的尾巴。幼兒園大班春游踏春活動方案及反思 幼兒大班春游活動教案篇十五一、活動目標：理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對話。能用連貫語言講出角色間的對話。學習詞語：蹦蹦跳跳、摘、頂著。教育幼兒同伴間要互相團結(jié)、互相幫助。二、活動準備：故事圖片、角色頭飾、雨傘三、活動過程：(一)出示雨傘，引起幼兒的