20xx年幼兒園中班教案安全幼兒園中班剪窗花教案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圓片、紅綠燈以及若干不同類型的汽車。幼兒事先參觀過馬路。幼兒繪畫用具每人一份。一、引起興趣：出示紅黃綠三色圓片。問幼兒這些是什么顏色？這些圓片可以變成什么？教師用“超級變變變”變出紅綠燈的圖片。二、說說紅綠燈。紅綠燈安置在馬路邊是為了什么？如果沒有了紅綠燈會變成怎樣？說說紅燈亮了汽車會怎樣？說說黃燈亮了汽車會怎樣？說說綠燈亮了汽車會怎樣？馬路邊除了紅綠燈外還有什么燈？（行人燈、轉(zhuǎn)彎燈等）三、學(xué)學(xué)紅綠燈教師分別出示紅黃綠三色圓片作紅綠燈，幼兒扮駕駛員在馬路上開車。出示紅色圓片——停車；出示黃色圓片——慢慢走；出示綠色圓片——跑步。四、畫畫紅綠燈動物王國聽說我們?nèi)祟愖詮挠辛思t綠燈，馬路上秩序可好。他們也想造幾座紅綠燈，小朋友你們愿意設(shè)計一下設(shè)計師呢？幼兒畫紅綠燈，鼓勵畫得快的幼兒添畫汽車，幫助、指導(dǎo)有困難的幼兒。鼓勵幼兒大膽的和幼兒交流自己的作品。展示幼兒作品。請你說說你最喜歡哪個紅綠燈？為什么？幼兒園中班教案安全 幼兒園中班剪窗花教案篇四通過音樂游戲，鞏固對紅燈停、綠燈走的交通規(guī)則的認(rèn)識。愉快地參加音樂游戲。幼兒已認(rèn)識了馬路上的紅綠燈、紅、黃、綠燈（自制）、歌曲錄音《紅綠燈》。能根據(jù)音樂的變化變換游戲動作。鞏固紅燈停、綠燈走的交通規(guī)則。在討論中引發(fā)主題：（1）回憶引發(fā)討論：—前幾天，我們在馬路上看到了什么？馬路上為什么要有紅綠燈？（2）了解紅、綠、黃燈的不同作用：—紅、綠、黃燈它們分別表示什么？今天我們一起來做紅綠燈的游戲。在游戲中感受旋律：游戲一：紅綠燈（以歌曲旋律為背景）方法：幼兒做小司機(jī)四散跑動，老師分別出示紅、黃、綠燈。紅燈時，幼兒蹲下做剎車狀；黃燈時，幼兒起立做準(zhǔn)備狀；綠燈時，幼兒向
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