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20xx年高校輔導員期末總結(4篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 06:34 本頁面
 

【文章內容簡介】 在從一個輔導員的角度,更加客觀的分析了學生整個四年的學習經(jīng)歷和心理轉變,也能夠給予他們更全面的指導和幫助。大一是關鍵的一年,它將奠定學生整個大學生活的基調和主旋律,所以養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,建立自信自律的思想觀念,是非常重要的,在對學生進行整體和個別的思想教育同時,借助我系開展的“大學生文明修身系統(tǒng)工程”實踐活動,使學生的整體素質都有很大的提高。根據(jù)我系畢業(yè)生的就業(yè)情況和工作特點,我針對大一學生,給予他們更多的就業(yè)指導和教育,引導他們盡早的對未來有所規(guī)劃,我校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃活動,是一個很好的平臺,我鼓勵班級的同學,盡可能的參加,這樣,有了目標,確定了前進的方向,才能有的放矢,事半功倍。落實“個人成長目標規(guī)劃、實踐、評價”,在學期初和學期末,讓學生對實現(xiàn)情況進行了總結,讓同學們能夠看到進步和不足,也能適時的修正前進的方向。我以前對學生過于愛護,很多事都自己親自做,一方面擔心過多的工作影響學生的學習,一方又擔心他們做不好,這一學期,我著重于學生的自我管理,放手不放縱,一些學生能夠自己做好的事,放手讓他們去做,自己做一些指導和輔助,并且引導他們處理好學習和工作的關系,使他們能夠得到更多的鍛煉。我組織這兩個班的同學,按照學號順序,每天有一個同學找我談話,地點由學生來定,可以是來辦公室找我,也可以在食堂,在校園,在寢室,也可以是通過上網(wǎng)聊天,這樣減輕了一些同學在辦公室談話的緊張感,更容易吐露心聲,保證了所有的學生都有和我有單獨的談心機會,對于一些平時表現(xiàn)不突出的同學,也能夠了解他們的想法。在這個過程中,發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的問題,例如,我了解到一名同學因為失戀,造成了心理陰影,對人生和愛情都產(chǎn)生了懷疑,我開始重點的觀注她,多次談心,進行疏導,最后幫助她重新樹立了信心。每當看到孩子們釋然的笑臉,就感覺所有的付出都是值得的。通過努力,這一學期也取得了一些成績。畢業(yè)生的就業(yè)和文明離校今年我有三個畢業(yè)班,共105名畢業(yè)生面臨就業(yè),其中本科畢業(yè)生64名,專科畢業(yè)生41名。由于金融危機的影響,對畢業(yè)生的就業(yè),產(chǎn)生了一定的影響,另外,學生們對找工作心理比較盲目,就業(yè)信息渠道窄,不知道自己適合怎樣的工作,面對嚴峻的就業(yè)形勢和即將走向社會沒有足夠的心理準備,擔心、害怕、不自信,導致學生們形成一種被動心理。為了幫助學生就業(yè),我系所有的輔導員和專業(yè)教師,都積極的搜集就業(yè)信息,并給予學生就業(yè)指導,付出了的努力。我經(jīng)常瀏覽求職網(wǎng)站,幫助學生們搜集就業(yè)信息,連同學院提供的就業(yè)信息第一時間通知班級負責人,并且用飛信、qq通知學生,盡可能幫助他們找到一份合適的工作。也針對畢業(yè)生的情況,我每天給他們發(fā)一些勵志的短信,給他們鼓勁。在每次和畢業(yè)生談心時,我都建議他們首先清楚認識自己的情況,主動出擊,并且拓寬道路,可以考研、考公務員、就業(yè)、自己創(chuàng)業(yè)等等?,F(xiàn)在,他們的就業(yè)率達到了98%,看到一個個學生用健康積極的態(tài)度面對就業(yè),找到了心儀的工作,拿著三方協(xié)議到辦工室的時候,是最有成就感的時候,他們就是華德的一張張名片,也是我們成功育人的標志!二、專科班穩(wěn)中有升對于兩個??瓢啵瑢W生們已由上學期的張狂、輕浮、稚嫩,逐漸轉為平穩(wěn)、沉著、成熟、安靜,這一時期更要注重對他們的引導。我以班級穩(wěn)定為基礎,在各方面對學生素質進行提升,主要從課堂出勤和寢室建設兩方面著手,重點憑借“文明修身系統(tǒng)工程”、“課前五分鐘演講”,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)他們的自主意識、獨立精神,樹立了良好的班風和學風。對他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識的灌輸上,要加強輔導員“導”的作用,重在教育學生學會做人、學會生活、學習,培養(yǎng)自我塑造能力,工作重心應轉移到思想道德素質的自我塑造能力的提高上來?!白深^,帶中間”,對于個別的學生,特別的關注,尤其是三困生和心理問題學生,定期談話、溝通,和學生家長保持聯(lián)系,做到心里有數(shù),時時關注,成為他們的朋友,并針對情況,結成了“一幫一”對子,讓他們感受到老師的關心,集體的溫暖,漸漸的走入了正軌。三、個人感悟熱愛學生本身就是一種教育手段。作為學生輔導員,首先要熱愛自己的學生,視學生工作為自己的事業(yè),這是保證學生工作有效開展的前提。只有來自內心深處的這種熱愛,才能設身處地的理解學生,才會有了解學生各方面情況的愿望,主動引導和幫助學生,真心誠意地尊重學生。系辦公室,猶如一個大家庭,我們互相幫助,互相鼓勵,互相學習,正因為有這樣一個和諧的團隊,才能夠沒有后顧之憂的去施展拳腳,開心的工作!輔導員很辛苦,需要處理的事情很多,很雜,但是憑著一顆充滿愛的心,再苦再累,也是開心的。但作為輔導員又不能單純追求良心上的認可,不能只停留在認真細致地落實具體事務,還應該強調對學生工作深入的思考、感悟和自我積淀。會思考、常感悟、勤總結,才能在既定的角色中逐漸歷練成熟。而學生工作的迷人和磨人之處就在于心靈的不斷充實和經(jīng)歷的層層累積。這一年的輔導工作,讓我感受到,這些經(jīng)歷,這是巨大的財富,是用金錢、物質所換不到的。除是是一名老師,是學生思想的引導者。有時覺得自己是名家長,要嚴厲的教導每個孩子,也為他們的成長擔心。有時覺得自己是位好朋友,能與他們無話不談,無拘無束的開懷大笑。有時覺得自己是位學長,能把自己所經(jīng)歷的經(jīng)驗也好,閱歷也罷,毫不保留的傳授給他們,這就是輔導員,這就是輔導員,一個具有多種能力,多重身份,綜合素質的職業(yè),從事著人間最簡單而又復雜,最平凡而又偉大的工作的。高校輔導員期末總結篇三一、抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩(wěn)定。思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等,開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的思想教育活動,對全體團員進行思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。由于本學期教學計劃改變,大三學生不再到煤礦實習,所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作,對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話,有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康,貼近學生的學習
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