20xx年小班語言教案反思萬能(模板12篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誦兒歌《數(shù)一數(shù)》，引導幼兒掌握數(shù)詞和量詞。二、觀察畫冊《數(shù)一數(shù)》引導幼兒觀看畫冊，指讀兒歌。鼓勵幼兒和同伴一起講述小動物的故事。三、手指游戲“十個手指頭”教師說兒歌《十個手指頭》，幼兒跟讀。教師啟發(fā)幼兒一邊說兒歌一邊創(chuàng)編動作。幼兒自由表演兒歌。日常生活教育及區(qū)域活動投放材料：引導幼兒觀察《看猴山》（1）說出猴山上有多少只猴子。（2）數(shù)一數(shù)，樹上有幾只猴子，蕩秋千的小猴有幾只，梯子上的小猴有幾只等。（3）說一說，山上的猴子多還是山下的猴子多。（4）找一找，與照片上相同的小猴子是哪只，體驗整體與部分的關(guān)系。在數(shù)學活動區(qū)，引導幼兒根據(jù)數(shù)字卡片取出物品數(shù)量，學習物品與數(shù)字的對應。家園共育：兒歌有明快的節(jié)奏，念起來順口，容易記住，可以提高孩子學習數(shù)數(shù)的興趣。家長在教孩子學習口頭數(shù)數(shù)時，可以用一些簡短的數(shù)數(shù)兒歌，如《數(shù)字歌》等。小班語言教案反思萬能篇七雨是幼兒非常熟悉的一種自然現(xiàn)象，幼兒對雨有一定的認識和親身體驗。今天應屆畢業(yè)生小編為大家精心準備了小班語言《小雨點》教案與反思，希望對大家有所幫助。詩歌《小雨點》雖然篇幅短小，但是內(nèi)容中的動詞和象聲詞卻十分的豐富。利用兒歌《小雨點》這個載體，通過圖片輔助、動作表演加深幼兒對詩歌的理解。 學習詩歌，理解詩歌內(nèi)容。嘗試用動作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容，萌發(fā)熱愛春天的感覺。用動作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容。理解詩歌內(nèi)容?！⌒“嘤變禾幱诰唧w形象思維階段?！∫揽繄D片形象、動作表演來加深認識?！∏捌谟嘘P(guān)于春雨的經(jīng)驗鋪墊。引導幼兒用詩歌中的句子來回答游戲鞏固幼兒對詩歌的認識 小雨點落在花園里，花兒會怎么樣呢?小雨點落在魚池里，魚兒會怎么樣呢?小雨點落在田野里，苗兒會怎么樣呢? 教師結(jié)合掛圖朗誦詩歌。提問：小雨點落在花園里，花兒怎么樣了?花兒樂得張嘴巴可以用什么動作來表現(xiàn)呢?小雨點落在魚池里，魚兒怎么樣呢?小魚樂得搖尾巴可以用什么動作來表現(xiàn)呢?小雨點落在田野里，苗兒怎么樣呢?苗兒樂得向上拔可以用什么動作表現(xiàn)呢?幼兒邊朗誦詩歌邊做動作，體驗欣喜的心情。教師用薄紗布模擬春雨，幼兒分組扮演小花、小魚、麥苗，引導幼兒大膽想象花兒、魚兒、苗兒快樂時的心情和動作，并大膽地表現(xiàn)?！∵@是一首簡單的詩歌，整節(jié)課幼兒在學習詩歌理解詩歌內(nèi)容的過程中，能夠較大膽表達自己的想法，而且能夠用簡單的動作表現(xiàn)小雨點以及花園里的花兒、池塘里的小魚、田野里的麥苗的快樂心情，在快樂中我真切感受到他們對春天的喜愛。教師當?shù)恼Z言運用是語言活動的關(guān)鍵。語言活動的本生應該具有生動性、準確性、趣味性，這樣對于幼兒認知和情感態(tài)度方面的發(fā)展都具有重要意義。在本節(jié)課中開始的時候我先讓孩子聽了沙沙沙的春雨聲音，引導幼兒回憶已有經(jīng)驗，然后用較為生動的語言，我邊做動作表達，這么美的畫面，孩子們也聽得認真。恰當?shù)沫h(huán)境和材料，是目標達成的基準。本節(jié)課為了讓孩子在教師語言的表達過程中我還準備了豐富的教學圖片資料，幼兒通過觀察畫面探索問題，感知到春天的快樂。在準備圖片材料的時候，為了讓孩子有大膽不同的想法，我作畫準備的圖片沒有局限于教學內(nèi)容中，還加入了森林，果園等內(nèi)容，為了讓孩子更好感知，還準備了“小雨點”。運用多中語言教學策略。在語言活動的認識方面，我進行的時候加入了游戲“小雨點找朋友”，讓幼兒為小雨點找朋友，找到朋友后大膽鼓勵幼兒表達。小班語言教案反思萬能篇八活動目標引導幼兒欣賞描寫歡樂雨景的39。兒歌，體驗下雨時小動物們的歡樂情緒。引導幼兒認知一些動物的生活習慣。培養(yǎng)幼兒豐富的情感和想像力。引導幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解?；顒訙蕚湔n件、雨傘、頭飾、蘑菇傘、花瓣傘、荷葉傘、小紅傘。活動過程出示雨傘，引入活動。師：小朋友看，老師帶來了什么？傘是用來干什么的呀？請小朋友看大屏幕，天氣怎么樣了？下雨了，滴答滴答，快到老師的傘下來避雨吧！雨傘真好，有了傘我們就淋不到雨了。觀看課件，初步欣賞第一段詩歌：（1）出示蘑菇傘，師：小朋友看，這是一把什么傘呢？小朋友猜了對了嗎？我們一起來看看大屏幕吧。（
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1