【文章內(nèi)容簡介】 疵可以通過機(jī)器磨掉，但如果瑕疵過大，在修補(bǔ)的同時(shí)會破壞鏡片的規(guī)格，那“次品”也只能變成“廢品”了。所以在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，我們必須及時(shí)改正，而決不能讓錯(cuò)誤深化后才想到要亡羊補(bǔ)牢，這樣即使想要修補(bǔ)，也會像那鏡片一樣，破壞了原有良好的基礎(chǔ)，甚至帶來意料之外的更大損失。通過這次的參觀企業(yè)活動，我了解到：雖然工廠與我們的學(xué)校相差甚遠(yuǎn)，但在參觀過程中，只要我們細(xì)細(xì)品讀，這些看似與學(xué)習(xí)毫無相關(guān)的知識大到經(jīng)營理念，管理理念。小到各個(gè)生產(chǎn)線，生產(chǎn)步驟等等，將其運(yùn)用到上，都能使我們受益匪淺!參觀心得體會萬能篇五20xx年11月114號學(xué)校組織高中教師到慈利一中參觀學(xué)習(xí)，這是史上規(guī)模最大，檔次最高的一次活動。早上7點(diǎn)多我們乘車出發(fā)，老師們都非常興奮，放下了繁重的教學(xué)工作輕松一下，是我們期盼已久的。一路上很幸苦，顛簸、暈車但我依然不忘看兩邊的風(fēng)景，湘西北美麗的自然景觀令人心曠神怡。我們先到江埡溫泉，在大自然中沐浴，身心得到了徹底放松。平日的同事一起聊天增進(jìn)了感情，逛了鎮(zhèn)上的商鋪體會到我們生活在大城市的優(yōu)越感，買了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)為居民增加了收入?？吹铰奖橐暗拈僮雍丸肿?，嘗了之后認(rèn)為當(dāng)?shù)卣龑?dǎo)農(nóng)民種植優(yōu)良品種，規(guī)?；N植，把優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品推向市場。湘西風(fēng)景秀麗、民風(fēng)淳樸、旅游資源豐富，開展特色旅游是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)。由于是地理教師，一路的感觸頗深。參觀慈利一中是我們此次活動的重點(diǎn)，早上9點(diǎn)多到一中，三百多畝的校園，三個(gè)年級，三千多師生，老師們羨慕不已，我們也看到縣里對教育的重視和投入。校園內(nèi)功能分區(qū)明確，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、中心廣場井然有序。運(yùn)動場上“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的標(biāo)語體現(xiàn)了學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第二節(jié)課后學(xué)校舉行升旗儀式，學(xué)生腳步從容、列隊(duì)整齊，體現(xiàn)了學(xué)子們良好的素質(zhì)。老師們看了學(xué)校的光榮榜，高三學(xué)生優(yōu)異的成績真讓人羨慕，學(xué)校每年都有學(xué)生考入清華、北大，彰顯了學(xué)校的實(shí)力。校長介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和發(fā)展現(xiàn)狀，一中有百年歷史，從小學(xué)堂到中學(xué)經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，一中的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，為社會培養(yǎng)了大量人才。之后我們與地理同行進(jìn)行了交流、學(xué)習(xí)。返程時(shí)途徑益陽市區(qū)，新修的城市道路為六車道，兩邊路燈利用太陽能和風(fēng)能，城市擴(kuò)展迅速。寧鄉(xiāng)縣發(fā)展也很快，工業(yè)園、高檔樓盤沿著金州大道展開?？h里利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢條件引進(jìn)外資，通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，迅速崛起，實(shí)現(xiàn)了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展。通過此次活動老師們放松了心情、增長了見識，為今后的教學(xué)積累了素材。希望學(xué)校經(jīng)常組織老師或?qū)W生出去參觀，不僅可以開拓視野，還把書本知識與生產(chǎn)和生活相結(jié)合，有利于師生的發(fā)展。參觀心得體會萬能篇六參觀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它可以帶領(lǐng)我們深入了解一個(gè)地方的文化底蘊(yùn)、歷史演變以及社會發(fā)展。參觀需要我們耗費(fèi)時(shí)間、精力和金錢，但所獲得的知識和體會卻是無法用物質(zhì)來衡量的。在這篇文章中，將分享自己去參觀的一些感受和體會。第二段：準(zhǔn)備工作參觀之前，首先需要進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作，比如了解參觀的地點(diǎn)、歷史背景、文化特點(diǎn)等。有了一定的基礎(chǔ)知識，我們在參觀的時(shí)候能夠更好地理解和感受，而不是一味地走馬觀花，僅僅只是看到表面的景象。第三段：參觀的體驗(yàn)在參觀的過程中，我們需要盡可能地多看，多聽，多想，不斷地吸收新的知識。參觀的時(shí)候，可以帶著一些問題去思考，比如探究某個(gè)場所的歷史沉淀，了解它在當(dāng)?shù)匚幕械牡匚坏?。這樣能夠激發(fā)我們的思考和想象，豐富我們對這個(gè)地方的認(rèn)知。第四段：后續(xù)思考參觀之后，我們可以對所獲得的知識進(jìn)行深入的思考和總結(jié)。回憶在參觀中所發(fā)現(xiàn)的問題，思考對于這個(gè)地方的未來發(fā)展應(yīng)該如何提出建議和意見，可能會帶來決策方面的啟示和效益。還可以把所學(xué)到的內(nèi)容與自身知識進(jìn)行聯(lián)系，拓寬自己的視野。第五段：結(jié)尾總之，參觀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過參觀能夠深入了解一個(gè)地方的文化底蘊(yùn)、歷史演變和社會發(fā)展。在參觀之前，需要進(jìn)行一下基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，能夠讓我們更好地理解和感受。參觀的時(shí)候，要多看、多聽、多想，豐富自己的認(rèn)知。在參觀之后，還要對所得到的知識進(jìn)行總結(jié)和后續(xù)的思考，以拓寬自己的視野。參觀心得體會萬能篇七周末，媽媽為了滿足我愛好天文知識的愿望，決定帶我去鄭州科技館實(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)入科技館，我仿佛置身于知識的海洋，我被眼前的畫面和各式各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材給吸引住了！這里有我想了解的天文地理、人體結(jié)構(gòu)、生命起源等等知識?？萍拣^里，首先映入眼簾的便是“中國科學(xué)技術(shù)事業(yè)的拓荒者”，我迫不及待的讓媽媽給我講解。我了解了中國的科學(xué)的發(fā)展歷程，了解我們國家最早的學(xué)制系統(tǒng)和教育內(nèi)容。隨后，我看到一塊塊的石頭擺在那里，這是“玻璃隕石”。我通過儀器觀察到它不同的形狀，它的表面呈凹坑和溝紋狀，基本上都是呈球形的。原來，隕石是從行星際空間降落到地球的圓體物質(zhì)，是較大的流星體進(jìn)入地球大氣層后來被燒灼的殘留體，隕石是太陽系古老、原始的天體物質(zhì)，它對研究太陽系的形成和演化、地球生命的起源具有重要意義?？赐觌E石，我接著看了“三球儀”，并動手按了三球儀的按鈕，觀察到了太陽、月亮、地球是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的。之前媽媽給我講地球繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，白天和黑夜是怎樣形成的，我怎么也不明白，看了這個(gè)三球儀，再想想媽媽講的，似乎明白了一些。了解了天文知識后，我又學(xué)習(xí)了“水力發(fā)電”知識。之見一個(gè)乘著藍(lán)色水的塑料水箱，中間一個(gè)發(fā)動機(jī)，我兩手一拉下面的拉桿，中間那個(gè)白色的燈就亮了。原來這是利用水的能力帶動齒輪轉(zhuǎn)動進(jìn)行發(fā)電的呀。然后，我又試著進(jìn)行了“腳踏發(fā)電”，騎在一個(gè)像