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正文內(nèi)容

20xx年小學美術(shù)教案萬能布藝溫馨小學美術(shù)教案(十篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 06:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 行課堂展評。 把作品展放在外星人的展示版上,相互參觀自我評價。 使學生體會成功的快樂并促使學生形成可持續(xù)發(fā)展的學習能力。收拾整理 根據(jù)課堂情境和外星人互換禮物。提出新要求,外星人喜歡干凈,整潔的教室,我們大家一起來進行整理。 學生收拾整理自己的剩余物品。 培養(yǎng)學生良好的行為習慣。課后拓展 提出希望,課后請同學們利用身邊的多余材料,再設(shè)計幾種不同的新穎學習用品。利用學生的興趣延續(xù)性把課堂學習轉(zhuǎn)化成持久的學習習慣。小學美術(shù)教案一年級小學美術(shù)教案案例篇五讓學生認識幾種常用的繪畫、作色工具,掌握正確的握筆方法,在老師的指導下大膽畫畫。培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣,通過大家一起畫的畫線、涂色練習,訓練手指、手腕的靈活性和力度。(湘版第一冊美術(shù)教案)教學重難點:各種畫筆、涂色工具(學生)教學過程:一、組織教學:師生問好。(喜歡畫畫的小朋友請舉手;你都會畫什么呀?)二、導入新課:檢察學具。(學生帶了許多不同種類的美術(shù)工具,把它們找出來,展示給全班同學看看,并說出名字。)三、講授新課:在下面五個盒子中分別放入沙子、毛線、方便面、豆子、小棒,請一位同學摸,猜猜盒子里面裝的是什么?(先小聲告訴老師,然后用簡單的線條嘗試畫在黑板上,讓其他同學猜)sorry,此處圖片無法上傳。與學生們一起采用不同的工具嘗試。如:水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆等,讓學生自由的作畫、涂鴉。(教師可先示范不同工具的握筆方法,注意糾正學生的錯誤握筆)添畫游戲:學生們隨著音樂圍著課桌(課桌課前擺成長方形或圓形)旋轉(zhuǎn),音樂停,學生就坐在面前的座位上,將其他同學的作業(yè)進行添畫。(教師可先作示范)念兒歌:彩筆手中拿,大家一起畫。畫個小點變雨滴,畫個方形變樓房,畫條豎線變筷子,畫團曲線呀,變呀變成媽媽手中的毛線。教學小結(jié):a、展評學生作業(yè)。(由一個小組的學生共同來完成一張的作業(yè),最后比一比,大家評一評哪一組的最好看,好在哪里?)b、總結(jié)本課的學習的內(nèi)容。小學美術(shù)教案一年級小學美術(shù)教案案例篇六熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式,認識美術(shù)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)新的思維加深對美術(shù)的新認識。觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式,培養(yǎng)愛護學習用具的良好行為習慣。引發(fā)對各種工具和材料的聯(lián)想。開闊視野,拓寬想象空間,激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望,體驗探究的愉悅與成功感。觀察各種工具和材料使用方式,引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。課件、有代表性的美術(shù)作品、實物一、組織教學:按常規(guī)進行。二、導入新課:回顧學前繪畫經(jīng)驗引語:今天我們要在課堂上找朋友,這個朋友是誰,我先不告訴您們,上完課你們就知道了。請大家想一想下列的問題,小組討論,代表回答,要求回答時要完整。你最想擁有的美術(shù)用品有那些?為什么?蠟筆小知識是年幼兒童最常用的繪畫工具同彩色鉛筆相比,蠟筆的色彩比較鮮艷、筆芯也稍軟,使用時不會因手在紙上摩擦而弄臟畫面。蠟筆即可以用來畫線條,也可用于大面積的涂色。油畫棒小知識小朋友最喜歡使用的工具,色彩鮮艷、濃烈油畫棒比蠟筆要軟得多,而且因為是油性的,顏色之間容易混合,色彩的變化,層次都比較豐富。彩色鉛筆小知識:最簡單的色彩畫工具,如同鉛筆一樣,比較適合年齡幼小的小朋友使用色彩柔和,即可以用來涂顏色,但涂色的時候不能用力過大,因為它的筆芯是硬性的,會在紙上留下痕跡。比較適合于畫輕柔、淡雅的畫面。師小結(jié):在繪畫過程中,工具和材料是很重要的,它就象一個好助手能幫助你實現(xiàn)你的繪畫愿望。三、引導觀察思考發(fā)現(xiàn)新的工具和材料課件展示:欣賞中國畫、書法作品。欣賞油畫作品。欣賞水粉、水彩畫作品。欣賞版畫作品。欣賞兒童畫作品。師:欣賞了這些畫,大家能猜出這些畫是用什么工具和材料來完成的嗎?生自由議論。怎樣愛護這些工具和材料。課件:工具和材料使用小知識,進一步強調(diào)愛護工具、保護學習用品、正確使用學具的良好品質(zhì)。四、評價,師指導學生正確使用回答問題。你能認識的美術(shù)工具和材料有( )種?通過學習你又認識了那些繪畫的小伙伴它的名字叫( )?你能愛護和正確的使用工具和材料嗎?五、課后觀察
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