20xx年小學美術試講教案小學美術試講教案萬能(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:00 本頁面
【文章內容簡介】 組先來說?”練習、水彩筆和油畫棒。：a、鼓勵學生發(fā)揮想象力，大膽表達自己的想法，扣緊主題設計制作。b、提醒學生在制作過程中與同伴協商合作，發(fā)揮個人的優(yōu)勢取長補短。講評展示學生作品，引導學生欣賞評價，以小組為單位，評選出有創(chuàng)意作品?！按蠹叶甲龅貌畈欢嗔?，哪個小組的同學先來介紹一下自己的作品，其他同學注意聽，吸取別人的優(yōu)點，有更好的建議也可以提出來?！薄暗厍蚴俏覀內祟惷利惖募覉@，保護地球的環(huán)境和資源與我們的生活和健康息息相關，為了自己和子孫后代的幸福，我們應該時時刻刻從小事做起。因為時間的關系，這節(jié)課就先上到這里，剛才你們看了別人的作品或聽了別人的介紹后如果有受到啟發(fā)，有新的想法，下節(jié)課可以進一步完善作品。也可以利用課余時間把節(jié)目再排練得更精致一些，下節(jié)課表演?！毙W美術試講教案 小學美術試講教案萬能篇四通過記憶畫的練習，使學生掌握創(chuàng)作畫的39。方法。培養(yǎng)學生以繪畫形式表現對生活的認識，發(fā)展形象思維能力。增進學生熱愛生活和大自然的美好情感。掌握創(chuàng)作方法構圖新穎課件、兒童優(yōu)秀繪畫作品、繪畫用具等。請同學們欣賞秋天的一組風景。秋風給楓林涂抹胭紅，給銀杏鍍上金黃，秋天踏著露珠走來，它在翩翩起舞的落葉里，秋天在農民伯伯爽朗朗的笑聲里。你能用老師這樣的語言來表達秋天在哪里嗎?分組舉行一個小競賽，請你說一說描寫秋天的詞語或詩句。讓我們再一次走進秋天，共賞秋日絢麗的風光。請同學們一邊欣賞一邊思考：藝術家們是如何捕捉生活中的美來取景、剪裁、布局畫面的。此時此刻你最想說什么?今天我們就來用畫筆描繪燦爛的秋天，把秋天留住，讓秋天美好的記憶永存。板書課題： 秋天的記憶畫畫主要解決兩個問題：畫什么和怎么畫。(1)畫什么：秋天的題材比較廣，老師大概分成了兩類：一類是表現人們豐收的喜悅。一類是表現賞心悅目的秋景請你們現在自由選擇其中的一種題材作為自己今天繪畫的內容。(2)怎么畫：內容確定好了就要考慮如何布局畫面，教師示范幾種構圖方法。你打算怎樣畫?(3)教師示范用色彩直接作畫。：想不想試一試，請你們用畫筆描繪心中最美的秋天。完成后請你寫上一句最想對秋天說的話，表達自己對秋天的理解和感受。學生在悠揚的樂曲聲中畫秋天。同學們筆下的秋天真是絢麗多姿，我們來共同欣賞自己的佳作。自評、互評、師評相結合。從選材、畫面布局、方法運用，色彩選擇等方面進行評價。欣賞大師的作品：看看畫家是如何表現秋天的。秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌，春華秋實，秋天是一首豐收的贊歌，秋天是一首大自然生命的贊歌，希望同學們做生活中的有心人，到生活中去發(fā)現美，用畫筆描繪我們美好的生活。小學美術試講教案 小學美術試講教案萬能篇五引導學生體驗各種材料的不同效果。引導學生嘗試用線材表現煙花。指導學生學會安全的使用剪刀等工具。點、線、面的應用。嘗試用不同的材料來表現煙花。課前準備：教師準備一張大紙、水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆、水彩等。學生準備作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒等。（一）引導階段：引導學生回憶自己在哪兒見過煙花，都有什么樣子的。引導學生回憶煙花是如何升空的，用手勢表演一下煙花。（同時引導學生發(fā)現煙花升空后是從中間向外放射）（二）掌握、創(chuàng)作階段；觀察書上煙花的照片，說說它們的形狀象什么？請幾位同學到前面的大紙上，用油畫棒或水彩筆畫畫煙花。其他同學在自己桌子上用水彩筆或彩線擺出煙花的形狀。煙花的形狀豐富多變，要如何變？教師在學生畫的煙花上進行再創(chuàng)作，有的加粗，有的線加長，有的線彎曲，線一多一密就成了面，讓學生領悟點、線、面的大小、長短、粗細等可以讓煙花的形狀發(fā)生各種變化。教師將五、六支彩色鉛筆綁在一起花煙花，出現一種五彩斑斕的效果。鼓勵學生思考還可以怎樣表現特殊的繪畫效果，如：在彩紙上畫，用深色油畫棒涂滿底色后再用硬物刮畫等。每兩個人合作完成一幅作品，要求設計的煙花與眾不同，可添加上人物、建筑物，增加節(jié)日的氣氛。作業(yè)完成后，貼在教室的墻上，互相評價、欣賞。小學美術試講教案 小學美術試講教案萬能篇六知識：通過植物線描寫生，練習寫生的技法。要求同學仔細觀察、分析植物的形象特征，用線描的形式把自身的感受表示出來。能力：培養(yǎng)同學的觀察、分析、造型能力。情感：激發(fā)同學熱愛大自然、熱愛生活的情感。1．重點：正確的觀察方法和直接以線作畫的能力。2．難點：植物的結構與特征。講解演示、講解植物寫生一、導入公園、花壇里、我們的家里，都有各種各樣的植物。它們有高有矮、有疏有密、枝葉旺盛、千姿百態(tài)，給我們的生活帶來了豐富的色彩。二、新課提問：你認識這些植物嗎？它們叫什么名字？它們有什么特征，有什么樣的姿態(tài)？你喜歡哪種植物？ 你知道一些植物的寓意嗎？欣賞美術作品：中國畫《君子蘭》介
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