【文章內(nèi)容簡介】 物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生、為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。（一）安全教育：排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。游玩安全：（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；（3）不觸摸電線。（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。（二）文明教育：在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句?；顒咏ㄗh：全班分成7個組，每組5人、小組長、1人，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋?；顒又锌赡艹霈F(xiàn)的問題和應急措施。如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。學生優(yōu)先原則。就地搶救原則。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。作業(yè)設計：找春天，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話。小學社會實踐活動方案及總結(jié)篇四一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“實踐育人、活動育人”為目標。以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題。充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學生在實踐活動中，了解國情鄉(xiāng)情，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，為學生成長、成才、成功奠基。二、活動目的：通過村居服務和社會實踐活動，使學生度過一個快樂、安全、讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學生們學會生活，學會珍惜，培養(yǎng)學生的社會責任感和家庭責任感，提高學生的素質(zhì)和綜合能力。三、活動時間：20xx年7月—20xx年9月。四、活動參加人員：1—5年級全體學生。五、組織領導：組長：副組長：成員：小學社會實踐活動方案及總結(jié)篇五遵循“安全第一”、“就近、當日返回”、“寓教于樂”、“嚴密組織管理”的原則，確保本次活動萬無一失。冬去春來，萬物復蘇，最美蘇州。本著“游中學，學中游”，快樂體驗的宗旨，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢想、報效祖國”園區(qū)大未來職業(yè)體驗館、體驗2種職業(yè)，白塘植物園主題社會實踐活動一日游，在快樂實踐中學習知識，增長才干，溝通交流，挑戰(zhàn)自我，突破成長，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，長大后為國效力。（一）建立春游活動安全管理責任制并明確分工與職責。組長：xxx。副組長：xx、xxx、xxx。組員：xxx、xx、xxx、xxx。（1）王文英校長全面負責活動安全管理，高楓副校長全面落實各項安全工作，胡家釧副書記和朱敏剛主任負責監(jiān)督各項安全工作的落實情況。（2）年級分管行政和年級組長負責本年級組的師生安全管理（行政分工：儲曉燕負責一年級，高楓負責二年級，朱敏剛負責三年級，胡家釧負責四年級，馬璇負責五年級，崔怡紅負責六年級）；帶隊教師負責本班學生安全工作；。（3）所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡的暢通，在活動中關(guān)注學生的安全、文明、衛(wèi)生等情況，及時做好學生的服務與管理工作。（二）制定春游活動應急預案。（三）強化學生安全教育。（1）下發(fā)告家長書。（一）了解自愿參加活動的學生數(shù)量，落實出游活動全程安全管理工作；下發(fā)告家長書。（二）落實不參加春游活動的學生的安全管理工作。學校指定教師專人監(jiān)管到校學生的一日學習。（2）班主任做好班級安全管理計劃，利用班隊或晨會等時間對全班學生進一步加強活動安全教育，明確小組管理干部的管理職責，確保班級活動的有序、安全。（4）3月18日利用學校教師大會對春游活動進行全校安全教育。（四）活動安排與操作流程。堅持自愿原則，下發(fā)告家長書（一）。班主任按要求完成收費工作，上報春游學生名單。與旅游公司簽訂協(xié)，落實用車安全，師生保險等工作，相關(guān)單據(jù)資料建立臺賬備查。制定突發(fā)應急預案并落實安排帶隊教師。不去春游的學生當天照常上課，安排落實教師在學校監(jiān)管不去春游學生的安全工作。分別召開行政會、年級組長會議和全體教師會議，布置相關(guān)工作。確立行政分管年級，教師進班管理的專人專管模式。組織學習突發(fā)應急預案，學習掌握如遇特殊情況處理問題的應急方法與途徑。通過聯(lián)合晨會、班會對學生進行的專題安全教育；通過短信督促家長對學生進行安全教育?；顒邮褂密囕v相關(guān)信息交交通部門備案，請交警協(xié)助在活動當天進行現(xiàn)場交通秩序管理。上午7：30教師到崗，對學生進行安全教育。提醒暈車學生提前吃暈車藥。隨隊校醫(yī)準備急救物品。8：00各班在宇宙廣場整隊集中，認識帶隊導游后有序上車；8：15準時出發(fā)。乘車途中帶隊教師關(guān)注學生乘車安全，關(guān)心暈車學生。預計9點15到達目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗館。聽從導游安排，分年級參觀活動。分管行政要統(tǒng)計所負責的年級所有車輛是否全部到達，并告知分管校長。下午活動至2：45，各年級集中整隊，出門上車，3：00準時出發(fā)回校，預計4：00左右到達校門口?；匦：螅處煹葘W生全部接走，方可離校。當日行政在校門口值日，向家長做好特別情況解釋工作。小學社會實踐活動方案及總結(jié)篇六小學生社會實踐活動，是小學生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界，提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。朱保小學特舉行本次社會實踐活動。部分學生代表。4月25日選拔參加活動學生代表，學生4月26日課間操后在學校集合。政務處人員帶領孩子到農(nóng)科教實踐基地觀賞海棠花，參加力所能及的勞動。政務處人員認真做好學生的參觀、勞動安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的一草一木和公共財物，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學員等評比活動。在組織學生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設施，并時刻關(guān)注學生的安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行，安全返回。小學社會實踐活動方案及總結(jié)篇七與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識。豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。20xx年10月24日（周五）。一~二年級瑞京農(nóng)業(yè)科技園。三~六年級南山農(nóng)莊。xxx小學全體師生。，強調(diào)紀律，進行安全教育和環(huán)保教育。，發(fā)揮小干部的作用，分好組。，保護環(huán)境衛(wèi)生。老師們要積極做好動員，教育學生帶菜肴以及開展野炊需要的工具（餐布、筷子、一次性的盤子，保鮮盒要密封好等等），其他的零食適當帶一些。，教育學生不擁擠、不打鬧。（兩人三足、才藝展示等），開展有意義的集體聯(lián)歡。，注意安全。班主任提前做好學生的`思想動員、教育及分組工作：a、要求學生要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。b、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。c、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。各小組請事先安排相關(guān)事宜：如食品要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況等要提前落實，于活動當日帶到學校。24日上午8點，各班清點人數(shù)，強調(diào)活動具體要求。8點30分出發(fā)，到達指定地點。12：00活動結(jié)束，乘車返校。學生應帶物品（請班主任結(jié)合學生實際提出建議）。以上設想還有不周到的地方，班主任臨時對學生加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義?；顒涌傌撠煟簒x。一、二年級活動安排：xx。三~六年級活動安排：xx。各年級活動負責人：一年級：xx。二年級：xx。三年級：xx。四年級：xx。五年級：xx。六年級：xx。安全負責、車輛調(diào)配：xx。小學社會實踐