20xx年小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案半日(13篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 05:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 處呢？（長(zhǎng)鼻子可以曬衣服）師：你看到什么了？（我看到了鱷魚(yú)，還有小蝸牛）師：鱷魚(yú)的哪里很長(zhǎng)？（它的身體很長(zhǎng)）師：它的身體變成什么啦？（它的身體變成了一座橋）三、觀看視頻，完整聽(tīng)故事《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》教師逐頁(yè)翻大書(shū)，引導(dǎo)幼兒用“長(zhǎng)長(zhǎng)的……像……”“長(zhǎng)長(zhǎng)的……可以……”的句式進(jìn)行講述。四、自主閱讀小書(shū)——知道看書(shū)的時(shí)候要封面朝上。師：這本書(shū)寶寶里面藏著許多小動(dòng)物，它們都有長(zhǎng)長(zhǎng)的地方，老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一本書(shū)寶寶。請(qǐng)小朋友一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)，學(xué)說(shuō)里面的話(huà)?！嵝延變赫_翻書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，鼓勵(lì)幼兒邊翻書(shū)邊輕輕地念翻書(shū)兒歌?！處熣?qǐng)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，看看圖中的小動(dòng)物有哪些部位是“長(zhǎng)長(zhǎng)的”?！c幼兒討論他們的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)他們大膽猜測(cè)、表達(dá)自己的看法。五、活動(dòng)延伸除了這些小動(dòng)物有長(zhǎng)長(zhǎng)的地方，在我們生活中也有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)？活動(dòng)目標(biāo)：知道入廁后、飯前都要洗手。喜歡吃水果，知道吃水果有各種營(yíng)養(yǎng)。能認(rèn)真傾聽(tīng)故事。活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案半日篇六時(shí)間：20xx、17上午目標(biāo)：主動(dòng)、熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒的來(lái)園情緒。指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。目標(biāo)：喜歡戶(hù)外活動(dòng)，積極探索各種器械的玩法。提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。目標(biāo)：養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，自己把杯子放到桶里。目標(biāo)：愿意跟著老師一起隨音樂(lè)做早操。上下樓梯時(shí)，能不推不擠。目標(biāo)：感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。目標(biāo)：能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。目標(biāo)：培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動(dòng)的激情。讓幼兒感受和體驗(yàn)同爸爸媽媽一起游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)親子間的情感交流。準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板、平衡木玩法：把隊(duì)伍分成六隊(duì)，分別為一個(gè)幼兒一位家長(zhǎng)排列，三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個(gè)裝滿(mǎn)水的紙杯，以幼兒開(kāi)始，幼兒拿著裝滿(mǎn)水的紙杯，走過(guò)平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長(zhǎng)的乒乓板上，家長(zhǎng)也照樣走一圈回來(lái)給第三個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個(gè)完成任務(wù)。提示：接力的時(shí)候不能把水溢出外面。活動(dòng)目標(biāo)：能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的講述，并給予鼓勵(lì)?；顒?dòng)目標(biāo)：能獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案半日篇七快樂(lè)的圣誕節(jié)。，提高孩子的表現(xiàn)欲。準(zhǔn)備黃、紅、藍(lán)色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面編上號(hào)碼(111號(hào))，分別藏在睡眠室的各個(gè)角落、窗臺(tái)、床上……以確保每個(gè)孩子都有一份。、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎(jiǎng)箱一個(gè)、禮品箱四個(gè)、 禮物每人一份并包裝后編號(hào)、小獎(jiǎng)品若干。選出領(lǐng)唱一名。(要求部分家長(zhǎng)配合)何：維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼司儀李：輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼總臺(tái)沙：輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼機(jī)動(dòng)攝像一名：待定，想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒?。，而后進(jìn)入尋寶游戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場(chǎng)券后，在會(huì)場(chǎng)總臺(tái)確認(rèn)無(wú)誤的情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場(chǎng)。，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕party正式開(kāi)始。：：當(dāng)鈴聲突然終止時(shí)手持玩具的孩子需要表演一個(gè)節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).得到小朋友的認(rèn)可后方可繼續(xù)參加游戲。(請(qǐng)老師控制好讓每個(gè)小朋友都參加)(數(shù)字蹲)：叫到哪個(gè)顏色(數(shù)字)蹲時(shí)，沒(méi)有蹲的小朋友就要出局，直至分出勝負(fù)，最后的一、二、三名分別可得到大中小相應(yīng)的獎(jiǎng)品：每個(gè)表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，由老師拿好獎(jiǎng)品箱讓孩子抽獎(jiǎng)(所有獎(jiǎng)品均為貼紙每本有6頁(yè)其中三分之二是重復(fù)的，讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)，讓孩子了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案半日篇八民間游戲是我園的特色研究項(xiàng)目，為了讓民間游戲在幼兒的活動(dòng)中更好地傳承和發(fā)展，讓民間游戲在幼兒的成長(zhǎng)中有著更好的教育價(jià)值。也為了讓家長(zhǎng)親身體會(huì)我園民間游戲的快樂(lè)教學(xué)氛圍，共同探討民間游戲課堂教學(xué)方法，故采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的在園生活，促進(jìn)更好的家園合作，使每一個(gè)孩子在健康的成長(zhǎng)道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，也為老師和家長(zhǎng)再次搭建相互交流的平臺(tái)。為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。（一）、教學(xué)展示：第一個(gè)游戲活動(dòng)：幼兒創(chuàng)新民間游戲《大魚(yú)和小魚(yú)》執(zhí)教：姜小燕第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)：創(chuàng)新親子互動(dòng)游戲：《大魚(yú)和小魚(yú)》執(zhí)教：金葉妹第三個(gè)游戲活動(dòng)：民間游戲大家玩（二）、家長(zhǎng)代表發(fā)言（蔣耀峰媽媽?zhuān)ㄈ?、班主任召開(kāi)家展會(huì)（四）、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)后離園小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案半日篇九20
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