20xx年小學(xué)停課不停學(xué)線上教學(xué)簡報結(jié)尾6篇(精選)(編輯修改稿)
2025-08-13 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 線上教學(xué)不只是年輕教師的主陣地，看看我們的老前輩，虛心學(xué)習(xí)了線上教學(xué)技術(shù)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上，他們依舊是我們學(xué)習(xí)的榜樣。xx月xx日下午，各班召開線上班會。讓孩子們自我總結(jié)上周問題，制定解決措施，明確本周要求，并指導(dǎo)孩子做好疫情防護。新的一周，孩子們生活、學(xué)習(xí)有了新的方向和動力，學(xué)習(xí)間隙，他們積極配合，進行核酸檢測。孩子們，休息一會兒！體育老師喊你鍛煉啦！“厚德圖強”精神在，何懼千難又萬險?！币咔殡m然給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了困難，但卻阻擋不住我們堅持學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強的信念，xx中學(xué)全體教師將全力以赴做好線上教學(xué)工作，在自己的崗位上為學(xué)生的發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量的提升不懈努力！小學(xué)停課不停學(xué)線上教學(xué)簡報結(jié)尾篇四及時反思共促成長及時反思，方可行穩(wěn)致遠。本周來我們四年級級部不定期召開線上教學(xué)工作調(diào)度分析會，通報線上教學(xué)巡查工作情況，分析解決問題的困惑。會上老師們也暢所欲言，交流工作中的收獲，分享成功的經(jīng)驗，通過老師們相互學(xué)習(xí)。相互幫助，提高看法，獻良策，更好的進行教學(xué)而努力。xxx老師提議布置作業(yè)用班小二對作業(yè)進行多元評價，激發(fā)學(xué)生做作業(yè)的積極性。家校共建攜手共進本周四年級級部召開了“停課不停學(xué)成長不停歇”線上家長會，反饋一周來家長及學(xué)生好的做法，存在的問題及改進建議，主動建立家校溝通橋梁，針對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，疫情防控以及安全教育規(guī)范好學(xué)生的行為，與家長深入溝通交流，希望家長朋友理解支持配合學(xué)校工作，家校聯(lián)動，形成教育合力。線上教學(xué)漸入佳境晨讀時間學(xué)習(xí)任務(wù)明確，學(xué)習(xí)方式多樣，如自由讀、提生背、開火車。課前老師們精心備課，群策群力，資源共享，精心打磨課件，課中重難點強調(diào)，通過師生互動了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。課堂總結(jié)采用思維導(dǎo)圖式，帶領(lǐng)學(xué)生梳理知識點，比如利用游覽線、時間線、知識塊等，脈絡(luò)更加清晰，更利于學(xué)生掌握知識點，加深記憶。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx老師上早讀時使用會議模式，通過視頻實時觀看學(xué)生并督促學(xué)生認真讀書；xxx、xxx、xxx老師能利用視頻直播和課件播放的形式進行講課，挺高了課堂效果。xxx、xxx老師總結(jié)的思維導(dǎo)圖，脈絡(luò)更加清晰。作業(yè)教學(xué)查缺補漏學(xué)習(xí)完線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，老師們會根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置當(dāng)日作業(yè)，利用手機或制作課件等途徑進行講解、批改作業(yè)，再根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況，進行專項講解，及時反饋，表彰形式多種多樣，夯實學(xué)生基礎(chǔ)。xxx、xxx、xxx老師利用手機直播
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