【文章內(nèi)容簡介】 od233。sh224。nli225。nɡbǎihu242。m237。hu242。b249。jiěxi224。nɡp237。bēnch237。shāox236。nmi224。nch233。nɡc224。is232。ku236。z232。nɡp237。b232。ib249。kānɡǔsh242。urch225。if233。iw242。bōdi224。nhu224。l225。nɡtūnhǔy224。n二、多音字組詞。咽y224。n（）為w233。i（）把bǎ（）悶mēn（）y232。（）w232。i（）b224。（）m232。n（）削xiāo（）難n225。n（）扎z?。ǎ﹛uē（）n224。n（）zh?。ǎ┤?、比一比，再組詞。維（）尊（）喉（）睡（）馳（）唯（）遵（）猴（）捶（）池（）四、填空。言必信?！丁放c朋友交。《》己所不欲?！丁肪\所加?！丁窅廴苏?，人恒愛之。《》老吾老，以及人之老?！丁贰吨胁誓翘臁芬晃闹?，父親面臨的道德難題指的是；他是這樣面對和處理這個難題的：《尊嚴(yán)》一課中，我們學(xué)到了寫出你對“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富?！边@句話的體會?！秾⑿谋刃摹芬徽n中，我明白了1說信：非常地相信叫。忠實地信仰叫。確實地相信叫。堅決地相信叫。履行自己的諾言叫。取得別人的信任叫。講究誠實和信用叫。對自己懷有信心叫。四、填空。言必信?！丁放c朋友交?！丁芳核挥?。《》精誠所加?！丁窅廴苏?，人恒愛之?！丁防衔崂希约叭酥??！丁贰吨胁誓翘臁芬晃闹校赣H面臨的道德難題指的是；他是這樣面對和處理這個難題的：《尊嚴(yán)》一課中，我們學(xué)到了寫出你對“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富?！边@句話的體會?！秾⑿谋刃摹芬徽n中，我明白了1說信：非常地相信叫。忠實地信仰叫。確實地相信叫。堅決地相信叫。履行自己的諾言叫。取得別人的信任叫。講究誠實和信用叫。對自己懷有信心叫。蘇教版四年級語文第一單元測試卷篇四第一單元練習(xí)題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語。cāshānɡd242。nɡt237。nɡt225。nshuǐbōl225。nzhu224。nɡku242。ti225。nlu243。pāndēnɡyīj249。shuǐp237。nɡrj236。nɡlu242。tuot224。ishānp237。nɡzh224。nɡfēnɡlu225。nxi243。nɡwěiwxi225。zh232。jiānɡy243。ut243。nɡq237。fēnɡlu243。li232。n243。nɡd249。tnb249。kǒnɡx236。li225。nmi225。nbdu224。nshāowēi233。jiǎowāny225。nh243。nɡy232。s236。huǒyǎnɡw242。wēifēnɡw249。l236。b225。d236。233。rqǐku242。s224。ntūw249。sēny249。s232。cǎim237。nɡl236。sh237。zhōnɡrǔy237。c249。c249。j236。nɡt237。nɡshān二、多音字組詞。似s236。（）泊pō（）飲yǐn（）華hu224。（）sh236。（）b243。（）y236。n（）hu225。（）重ch243。nɡ（）轉(zhuǎn)zhu224。n（）卷juǎn（）zh242。nɡ（）zhuǎn（）ju224。n（）三、比一比，再組詞。第一單元練習(xí)題班別：姓名：一、看拼音，寫詞語。cāshānɡd242。nɡt237。nɡt225。nshuǐbōl225。nzhu224。nɡku242。ti225。nlu243。pāndēnɡyīj249。shuǐp237。nɡrj236。nɡlu242。tuot224。ishānp237。nɡzh224。nɡfēnɡlu225。nxi243。nɡwěiwxi225。zh232。jiānɡy243。ut243。nɡq237。fēnɡlu243。li232。n243。nɡd249。tnb249。kǒnɡx236。li225。nmi225。nbdu224。nshāowēi233。jiǎowāny225。nh243。nɡy232。s236。huǒyǎnɡw242。wēifēnɡw249。l236。b225。d236。233。rqǐku242。s224。ntūw249。sēny249。s232。cǎim237。nɡl236。sh237。zhōnɡrǔy237。c249。c249。j236。nɡt237。nɡshān二、多音字組詞。似s236。（）泊pō（）飲yǐn（）華hu224。（）sh236。（）b243。（）y236。n（）hu225。（）重ch243。nɡ（）轉(zhuǎn)zhu224。n（）卷juǎn（）zh242。nɡ（）zhuǎn（）ju224。n（）三、比一比，再組詞。據(jù)（）稍（）巒（）泰（）暇（）?。ǎ┥遥ǎ伲ǎ┣兀ǎ╄Γǎ┧?、填空。大漠孤煙直，無數(shù)夕陽山。春江，海上澄江一道月分明。浮天水送無窮樹，漓江的水真靜啊，；漓江的水真清啊，：漓江的水真綠啊。眼前昏暗了，可是，我又感覺，準(zhǔn)會。在我國的無數(shù)名山中，有五座山因為景色獨特、富有文化內(nèi)涵被稱為五岳，它們是：東岳、西岳、南岳、北岳、中岳，其中為五岳之首。五、默寫。獨坐敬亭山望洞庭作者：朝代：作者：朝代：《憶江南》這是名這首詞的作者：朝代：據(jù)（）稍（）巒（）泰（）暇（）劇（）梢（）戀（）秦（）瑕（）四、填空。大漠孤煙直，無數(shù)夕陽山。春江，海上澄江一道月分明。浮天水送無窮樹，漓江的水真靜啊，；漓江的水真清啊，：漓江的水真綠啊。眼前昏暗了，可是，我又感覺，準(zhǔn)會。在我國的無數(shù)名山中，有五座山因為景色獨特、富有文化內(nèi)涵被稱為五岳，它們是：東岳、西岳、南岳、北岳、中岳，其中為五岳之首。五、默寫。獨坐敬亭山望洞庭作者：朝代：作者：朝代：《憶江南》這是名這首詞的作者：朝代：蘇教版四年級語文第一單元測試卷篇五第二單元教學(xué)計劃一、單元教學(xué)內(nèi)容本組教材以“以誠待人”為專題，選編了精讀課文《中彩那天》、《尊嚴(yán)》，略讀課文《萬年牢》《將心比心》，還有一個語文園地。四篇文章充滿了豐富的人文內(nèi)涵，語言樸實，但內(nèi)容生動感人。學(xué)習(xí)本組課文學(xué)生在提高語文能力的同時，受到情感的熏陶，促進學(xué)生形成良好的個性修養(yǎng)。二、單元教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識20個生字，會寫28個生字。能會寫會運用29個詞語，會讀會認(rèn)23個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。通過合作解疑，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達(dá)方式學(xué)習(xí)獨立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力三、單元教學(xué)重難點：教學(xué)重點：通過合作解疑，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達(dá)方式；學(xué)習(xí)獨立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力四、課時劃分《中彩那天》《萬年牢》《尊嚴(yán)》2課時 1課時 2課時 1課時 4課時《將心比心》 語文園地二四、主要教學(xué)方法和手段引導(dǎo)學(xué)生潛心讀書，充分感知文本內(nèi)容，與課文中的人物進行對話。通過揣摩品味文中人物的語言、行動、外貌等描寫，來體會作者的表達(dá)方式，感受人物的情感世界。運用課文中學(xué)習(xí)到閱讀方法閱讀相關(guān)方面的書籍、文章，搜集身邊的有關(guān)事例，加深理解，促進行動。五、制定計劃時間：2009年3月1日中彩那天教學(xué)課時 兩課時第一課時教學(xué)目標(biāo)朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)會本課生字新詞。教學(xué)重點 初讀課文，了解課文內(nèi)容。教學(xué)難點 理解“生計、拮據(jù)、精湛、迷惑、饋贈”等詞語。教學(xué)準(zhǔn)備 小黑板 教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入假如你中彩了，會是什么樣？（興奮不已；高興地跳起來；大專用歡呼；逢人便講；想想今后怎么辦？??）看到題目，你會產(chǎn)生哪些疑問？（誰中彩了？中彩那天的情景怎樣？中彩人高興的程度如何？中彩那天有什么事發(fā)生？??）板書：《中彩那天》過渡：帶著你們心中的疑問，聽教師范讀課文，看看哪些問題書中做了回答。二、朗讀課文。范讀課文。學(xué)生齊讀。（點撥、評價）三、自學(xué)生字，理解詞義。自學(xué)生字，通過查字典或聯(lián)系上下文理解詞語的意思。檢查自學(xué)情況。（1）字音：“拮”應(yīng)讀 “ji233?！?，不要讀成 “j236?！??！罢俊睉?yīng)讀 “zh224。n”，不要讀成 “sh232。n”?！皪洹睉?yīng)讀 “zhǎn”，不要讀成 “zǎn”。“饋”應(yīng)讀 “ku236?！?，不要讀成 “gu236?！??！芭d奮”應(yīng)讀 “xīngf232。n”，不要讀成 “x236。ngf232。n”?！罢d”應(yīng)讀 “hu236?！保灰x成 “huǐ”。（2）字形：“牌”左右結(jié)構(gòu)，右邊第六筆是“丿”，不是“丨”?！暗隆弊笥医Y(jié)構(gòu)，右下角“心”字上面的一橫不要去掉?！百洝弊笥医Y(jié)構(gòu)，右下角是“日”不是“目”?！敖狻弊笥医Y(jié)構(gòu)，右下角是個“?！弊帧！疤枴鄙舷陆Y(jié)構(gòu)，下邊是“丂”不要多加一點。（3）部首： “廠”：部首“廠” “與”：部首“一”（4）詞語：維持：使繼續(xù)存在下去；保持。拮據(jù)：生活困難，缺少錢。嶄新：極新?！芭啤保翰渴住捌?“題”：部首“頁”“或”：部首“戈” “存”：部首“子”。生計：維持生活的辦法；生活。安慰：使心情安適。饋贈：贈送。迷惑：辨不清是非，摸不著頭腦。教誨：教訓(xùn)，教導(dǎo)。悶悶不樂：心情不舒暢。痕跡：殘存的跡象。誠實：言行跟內(nèi)心思想一致，不虛假。精湛：精深。信用：能夠履行跟人約定的事情而取得的信任。器重：本文指老板對父親很看重，很重視。夢寐以求：睡夢中都想看，形容迫切地希望看。四、自由讀文。初步了解事情發(fā)生發(fā)展的過程，把不理解的句子畫下來。五、作業(yè)：抄寫生字新詞，讀課文。板書設(shè)計中彩那天拮ji233。 湛zh224。n嶄zhǎn 教學(xué)后記第二課時教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會父親在還車之舉中表現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立誠信的觀念。學(xué)習(xí)課文，理解一些含義深刻的句子。學(xué)習(xí)在閱讀中提出問題（質(zhì)疑），并討論解決問題的讀書方法。教學(xué)重點 讀懂課文內(nèi)容，體會父親面臨的是一個道德難題，深刻認(rèn)識父親的誠信品質(zhì)。教學(xué)難點 理解母親說的兩句話。饋ku236。興奮xīng 誨讀 hu236。 ．教學(xué)準(zhǔn)備 小黑板，收集有關(guān)贊美誠實、信用等方面的名言或諺語。教學(xué)過程一、初讀課文，感知內(nèi)容默讀課文：思考：⑴ 讀了這篇文章你有什么感受？⑵ 課文內(nèi)容是圍繞哪句話來寫的？在班上談讀文后的體會：（父親是個大好人，不貪財，不圖利，誠實、守信??）（課文是圍繞著第一自然段最后一句話寫的）請同學(xué)們圍繞課文第一自然段最后一句話（中心句）提問：（為什么說只要誠實、有信用、就等于有了一大筆財富？）（誰做到了誠實、守信？在什么情況下做到了誠實、守信？他是怎樣做的？）二、細(xì)讀課文，理解重點（或理解詞句）默讀課文，把不理解的詞、句做上記號。針對文章中的重點詞句提問，最后歸納如下：⑴為什么中獎后，父親開著車，他的神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅？ ⑵ 母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。“父親面臨的道德難題，指的是什么？ ⑶ “可以看出，那個字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡?！闭f明了什么？ ⑷ 為什么我激動地說：“可是，庫伯是有錢人，我們家窮呀！” ⑸ 為什么庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了，父親卻顯得特別高興？ ⑹ 為什么中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻？小組學(xué)習(xí)：針對上述問題學(xué)習(xí)討論，如除上述問題外，還有不懂的地方，也可提出來，組員共同學(xué)習(xí)、交流。每題可選代表在班上交流。班上匯報、交流：⑴為什么中獎后，父親開著車，他的神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅？（因為家里生活困難，父親夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。他買的兩張 彩票里有一張中彩，恰恰是一輛奔馳牌汽車，而那張中彩的彩票又是父親幫庫伯先生捎的那一張，并作了