20xx年心理健康教育的計劃和目標(biāo)心理健康教育計劃小學(xué)(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同學(xué)相處的時間，但是學(xué)生來自不同的學(xué)校，相互熟悉需要一個過程，因此表現(xiàn)在適應(yīng)不良、情緒不穩(wěn)定、人際關(guān)系敏感比較明顯的比例較高，當(dāng)然情緒不穩(wěn)還應(yīng)該考慮到離家住校后的想家情緒的影響。焦慮因子、敵對因子的比率也較高。根據(jù)這一測試結(jié)果，建議班級工作中要充分利用活動課、班會、家長會、師生交流等機(jī)會，給學(xué)生創(chuàng)造溝通、傾訴的平臺，進(jìn)而得到緩解。掌握應(yīng)對策略，對班級測試指數(shù)高的項目因子，即不要迷信測試、也要適時調(diào)節(jié)：針對班級整體發(fā)揮集體的作用，有意識的開展班級活動，充分利用班級骨干，也要充分給重點學(xué)生創(chuàng)造活動平臺。各類因子指向的學(xué)生應(yīng)對策略建議：深入了解學(xué)生的生活背景及家庭狀況，必要時對家長提出建議；對學(xué)生要有針對性的關(guān)注和關(guān)心，更重要的是針對性的安排談話和活動，做學(xué)生忠實的傾聽者，加強(qiáng)認(rèn)知指導(dǎo)。個別特殊學(xué)生關(guān)注策略：經(jīng)常傾聽和關(guān)注，不歧視，不傳播，加強(qiáng)與家長的溝通，給予家長必要的指導(dǎo)，嚴(yán)重的一定要告知家長轉(zhuǎn)介到專門心理咨詢部門進(jìn)行治療或矯正。綜上所述，本次測試具有一定的可信度，可以為班主任及家長提供一些培養(yǎng)學(xué)生心理健康的依據(jù)。心理健康教育的計劃和目標(biāo) 心理健康教育計劃小學(xué)篇四依據(jù)上級教育行政部門的精神，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)設(shè)施，配合學(xué)校的整體工作，積極開展校園心理健康教育，開展心理咨詢，使學(xué)生心理健康發(fā)展，針對學(xué)校全體學(xué)生心理上所存在的問題。使學(xué)生心理健康發(fā)展。當(dāng)今世界科技，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，學(xué)生的個性差異明顯，一個人心理健康的程度對一個人的一生有著深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生的自卑、孤獨、排斥和仇視的心理，有待于我們解決。營造民主、平等、友好的校園氛圍。幫助農(nóng)村學(xué)生樹立信心。指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)適應(yīng)能力。解除學(xué)生的心理障礙轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。健全情緒生活的培養(yǎng)策略。一、教學(xué)任務(wù)：突出心理健康的學(xué)科特點，把愛祖國，愛人民的五愛教育和集體主義教育滲透于教學(xué)當(dāng)中。啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生心理健康發(fā)展。探索心理現(xiàn)象和機(jī)制。教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。二、上課：認(rèn)真鉆研教材，把握教材。將樹立學(xué)生的自尊、自信溶入教學(xué)當(dāng)中。積極開展以交流為教學(xué)方法，讓學(xué)生敞開心扉，說出心理話。從中發(fā)現(xiàn)心理問題，并解決問題。三、設(shè)置心理咨詢室：建立健全組織機(jī)構(gòu)，努力將工作落到實處。進(jìn)一步完善各種制度。設(shè)立學(xué)生心理檔案和學(xué)生自然情況登記表。遵守心理咨詢員的工作守則，樂于助人，真誠、有愛心。耐心對待咨詢者，和當(dāng)事人建立良好的關(guān)系。心理咨詢室名稱：心靈驛站開放地點：電教室和衛(wèi)生室開放時間四月下旬每星期的星期一的下午七八節(jié)。以上為本學(xué)期的心理健康教育工作計劃，由于本人能力有限，而且初次擔(dān)任心理咨詢員，所以在工作方面一定存在紕漏，為了更好的開展學(xué)生的心理健康教育，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評、指正。心理健康教育的計劃和目標(biāo) 心理健康教育計劃小學(xué)篇五為迎接全國大學(xué)生心理健康日，我院心理健康工作中心開展了心理健康活動周，舉辦了系列活動。我系積極響應(yīng)學(xué)院號召，組織了活動。醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動并與同學(xué)們一起聽取講座。這一系列的主題活動推進(jìn)了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識，提高了學(xué)生的心理保健意識，對和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對即將走入社會的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)。活動過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人生感悟與對我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕?，F(xiàn)將本次大學(xué)生心理健康教育活動情況匯報如下：活動開展前期，我系宣傳部對本次活動進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過系部板報和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。講座在x月15日晚k
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1