【文章內(nèi)容簡介】 的要求，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，組織全體教師以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)太倉市教師發(fā)展中心下發(fā)的《燃荻》，并專項學(xué)習(xí)總第33期中的“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”。老師們在學(xué)習(xí)理論知識的同時，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，為課堂的轉(zhuǎn)變、學(xué)生的發(fā)展而努力，為育人工作打下理論基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校積極申報太倉市菜單式培訓(xùn)，并積極組織教師參加學(xué)習(xí)：為做好學(xué)?！扒逖拧蔽幕碌摹靶潞伞闭n程建設(shè)，新塘小學(xué)于9月21日下午特邀太倉市考試招生指導(dǎo)與服務(wù)中心的崔美虹老師為全校教師做了主題為“課程開發(fā)的學(xué)校實踐路徑”的講座。崔老師為老師們解讀了課程開發(fā)的幾個基本概念，闡述了課程規(guī)劃與設(shè)計，剖析了部分課程開發(fā)的優(yōu)秀案例，幫助老師們明細(xì)了課程開發(fā)與建設(shè)的意義及流程。通過講座，新塘小學(xué)的老師們解開了課程建設(shè)中存在的疑惑，樹立了做好學(xué)校“新荷”課程的信心，收獲了課程建設(shè)的方法。本學(xué)期，做好教師各級各類培訓(xùn)的組織、報名工作，有省學(xué)科培訓(xùn)、蘇州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程(秋季班)培訓(xùn)、20__年遠(yuǎn)程教育、蘇州市暑期課改培訓(xùn)、太倉市名師大講堂等等。，書香積淀(1)教師讀書學(xué)校舉行了課程建設(shè)專項學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是《燃荻》(總第33期)中的“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”。本次活動分為：教研組專項學(xué)習(xí)文章，教師各自學(xué)習(xí)、撰寫讀后感，教研組內(nèi)交流讀后感。在交流讀后感的活動中，老師們有的從理論角度闡述自己對“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的理解，有的結(jié)合教學(xué)實踐介紹了案例的實施與反思，有的闡述了自己對實施跨學(xué)科學(xué)習(xí)的的思考與設(shè)想。學(xué)習(xí)活動為老師們豐富了理論知識的儲備，打開了實踐與研究的思路，提供了開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)的樣本。(2)好書推薦為濃厚校園的書香氛圍，深入打造學(xué)校清雅文化，學(xué)校以教研組為單位舉行第七屆“書香校園”好書推薦活動。活動由各教研組長組織，老師們從書目的主要內(nèi)容與特色、自己的讀書收獲和推薦理由等方面推薦了多種類型的書目，比如有尤小平先生的《學(xué)歷案與深度學(xué)習(xí)》、袁衛(wèi)星先生的《做一個理想教師》、管建剛先生的《一線教師》、蔡天新先生的《數(shù)學(xué)簡史》、齊學(xué)紅先生的《班主任專業(yè)基本功》，又比如山本文緒先生的《藍(lán)，另一種藍(lán)》、弘一法師的《人生沒什么不可放下》、龍應(yīng)臺先生的《目送》等等。本次活動，拓寬了老師們的閱讀視野，豐厚了老師們的知識積累，豐富了“書香校園”建設(shè)中教師層面的讀書活動。，培養(yǎng)骨干(1)關(guān)注教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃本學(xué)期，教科室結(jié)合教師個人發(fā)展規(guī)劃適時為教師發(fā)展提供課題研究、論文撰寫等方面的協(xié)助與幫助。(2)重實踐技能研修，提升實踐科研能力學(xué)校開展了“課堂轉(zhuǎn)型，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生”打造“學(xué)共體”課堂教學(xué)論壇活動。論壇由五位參加暑期太倉市備課組研修坊的學(xué)員主講，全校教師觀摩并參與互動。論壇的成功舉辦，激發(fā)了老師們對于“學(xué)共體”課堂的研究熱忱，給予了老師們對于課堂轉(zhuǎn)型，對于推進備課組建設(shè)的一些啟發(fā)。新塘小學(xué)在真教研的路上又邁出了堅實的一步。再如，學(xué)校開展了“逐?夢”—— “集體備課與教研活動深度融合”專題研討會，全國著名特級教師薄俊生主任對我校陸丹老師的課外閱讀《魯濱遜漂流記》一課進行聽課與點評，老師們深受啟發(fā)。在深化備課組建設(shè)實踐的道路上，學(xué)校不斷尋找適切而高效的集體備課模式。薄俊生主任認(rèn)為：借助教研活動平臺，實踐集體備課與教研活動的深度融合，是一種很好的途徑，而名師指引下的備課、教研之路，必將走得更穩(wěn)健，更有力。做實學(xué)校青年教師發(fā)展共同體建設(shè)“聚焦校本課程開發(fā)能力的教師專業(yè)素養(yǎng)提升的校本培訓(xùn)”為主題開展“青共體活動”，與友好單位協(xié)同開展課堂觀摩與研討、讀書活動、校本課程建設(shè)與論壇、專家講座等活動，力求在豐富多彩的活動中，夯實青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。9月26日下午，新塘小學(xué)舉行青共體論壇活動：與愛同行，不忘初心——我的育人故事演講活動。活動中，老師們圍繞主題，講述了一個個生動的案例，闡述了自己的見解，比如，王潔老師認(rèn)為要關(guān)注學(xué)生的心理，親近、了解、幫助學(xué)生。顧思哲老師研讀陶行知教育思想，認(rèn)為教師要有一顆寬廣的心，關(guān)愛每一個學(xué)生。許容榕老師認(rèn)為家校要加強溝通，多關(guān)注孩子的努力與付出。唐明虎老師認(rèn)為要努力讓每個孩子享受公平的教育。在點評環(huán)節(jié)，德育辦鄭喜芳主任勉勵青共體成員們要加強閱讀，用有藝術(shù)的、科學(xué)的、智慧的愛教育學(xué)生。周劍鋒副校長從演講的能力提升做了具體的指導(dǎo)。湯艷梅校長勉勵老師們要默默守望、靜待花開，做有“教育情懷”的“四有”好老師。本次活動，青共體的成員們交流了教育活動中的案例與收獲，也汲取了他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，相信在今后的工作中會不斷努力、進步。10月份，南師大朱教授與新塘小學(xué)的青年教師發(fā)展共同體成員們舉行“與專家對話”活動，為青年教師們解答在教育教學(xué)工作中的困惑之處。朱教授立足核心素養(yǎng)，為青年教師們解惑答疑。周副校長在總結(jié)中鼓勵青年教師要站在兒童立場看待問題，要以問題為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的角色。12月份，青年教師們和弇山小學(xué)部分青共體成員赴南京進行為期兩天的學(xué)習(xí)交流活動。觀摩了南京市太陽城小學(xué)，南京市紫金小學(xué)，南理工附屬實驗小學(xué)，在南京師范大學(xué)仙林校區(qū)進行了青共體研修活動—家庭教育指導(dǎo)專題。南京師范大學(xué)朱曦和劉次林教授給予大家點評指導(dǎo)。兩天的學(xué)習(xí)，青年教師收獲了很多。不僅僅是專業(yè)知識，專業(yè)技能、專業(yè)情意同樣得到了較高的發(fā)展。一學(xué)期以來，共開展了3次活動，通過這些活動，青年教師會更有想法，定會在科研、專業(yè)素養(yǎng)等方面取得長足進步。，相輔相成科研與教研工作相交，做到科研中有教研，教研中有科研領(lǐng)路，使科研工作落實到實處。積極配合教導(dǎo)處組織教研活動，努力做到科教融合，其內(nèi)容包括了視頻案例研究、課堂實錄、聽課評課、理論學(xué)習(xí)、觀看專家講座等。，理論提升教科室積極組織廣大教師結(jié)合理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐進行了一系列的理性思考以及教育教學(xué)的總結(jié)。要求每位教師每學(xué)期都要撰寫教學(xué)論文一篇，并鼓勵教師積極參加了省、市、區(qū)的各級各類的教育教學(xué)論文的評選活動，并利用各種渠道為教師論文的發(fā)表獻力。本學(xué)期，3篇論文發(fā)表在省級雜志，3篇獲省級二等獎，4篇獲省級三等獎。二、關(guān)注過程，落實管理教科研建設(shè)的基本理念為“科研促學(xué)校發(fā)展、科研助教師成長”。本學(xué)期，教科室繼續(xù)切實落實課題的過程管理。(1)扎實研究本學(xué)年，學(xué)校的教育教學(xué)依靠教育科研提高教育質(zhì)量，有序地推進學(xué)?！笆濉备骷壐黝愓n題的實施。年初，學(xué)校邀請南師大朱教授來校，開展基于學(xué)校“十三?五”的發(fā)展定位，大家首先對前一階段的學(xué)校發(fā)展情況進行了總結(jié)梳理，然后結(jié)合本年度學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在前期充分思考的基礎(chǔ)上，重點圍繞“新荷”課程體系建設(shè)、學(xué)生綜合性評價、青年教師共同體建設(shè)等項目開展研討。通過專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，大家進一步理清了思路，立足管理區(qū)小學(xué)實際，積極思考如何精準(zhǔn)定位課程目標(biāo)，建構(gòu)促進小學(xué)生自主生長的多維體驗課程，以評價促發(fā)展，探索適合的教育。4月3日，南師大朱曦教授攜兩位研究生鄭璐璐、韓冰來到新塘小學(xué)，一同參與學(xué)校體驗性課堂教學(xué)研討與“十三?五”學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃。我校王婷老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)》，課后一起參與了體驗性課堂教學(xué)研討。朱教授認(rèn)為學(xué)校的青年教師能有如此的課堂教學(xué)理念和設(shè)計，課堂上學(xué)生的思維和參與度都非?；钴S，讓人欣喜，但同時也要注意課堂教學(xué)的效度，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)力有實質(zhì)性地提高。朱教授與研究生一起，與校方就“十三?五”學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃進行了指導(dǎo)和交流。本次活動緊湊而高效，一線教師、行政、學(xué)校均有收獲，勢必領(lǐng)航學(xué)校今后的科研、教學(xué)之路。10月，邀請南師大小學(xué)教育研究所常務(wù)所長朱曦教授與全體行政一起進行學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的中期小結(jié)研討。本次中期研討，在各部門認(rèn)真梳理、總結(jié)的基礎(chǔ)上，湯艷梅校長對照規(guī)劃制定的發(fā)展重點項目，分析了各個項目的實施進展情況及存在的問題和困惑。朱教授充分肯定了學(xué)校前階段的發(fā)展成效，并針對問題困惑逐一指導(dǎo)，開展對話。通過中期小結(jié)研討，大家進一步開拓思路，明確了下階段努力的方向，厘清了各重點項目具體實施的方法、措施。下階段，學(xué)校將繼續(xù)有效落實各規(guī)劃項目，爭取新的更好發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校召開校本課程建設(shè)推進會，研討學(xué)校繩毽、書法特色課程打造的設(shè)想與愿景，重點對學(xué)校申報的繩毽飛揚課程基地做了相關(guān)的布置和要求，明確與會人員是學(xué)校“十三五”校本課程開發(fā)的先鋒隊。12月，學(xué)校申報的繩毽飛揚課程基地獲得了太倉市課程基地的稱號。10月份，我?！蛾P(guān)注小學(xué)生自主生長的多維體驗課程建構(gòu)的實踐研究》獲得了太倉市“十三?五”教育科研課題立項，基于之前的籌備與研究基礎(chǔ)，學(xué)校積極準(zhǔn)備申報蘇州市級“十三?五”教育科研課題。另外，學(xué)校在本年度承辦了蘇州市教育科研“十三?五”規(guī)劃課題階段總結(jié)匯報活動。我校周x、嚴(yán)x老師主持的《促進農(nóng)村小學(xué)生體質(zhì)提高的有效課程設(shè)計與實踐研究》階段總結(jié)匯報。沙溪第一中學(xué)、弇山小學(xué)的支x美、顧x老師主持的《基于體育課程價值提升體育教學(xué)有效性的評價研究》階段匯報。南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院教授，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院體育系主任周兵教授對兩個課題進行導(dǎo)師指導(dǎo)點評。通過本次活動，兩個課題組的成員收獲滿滿，同時也明確了今后課題研究關(guān)注的實際問題與方向，尤其是周教授對“體育課程價值的有效性教學(xué)”的簡要闡述，使組員們茅塞頓開，豁然開朗。學(xué)校的課題在我校的教科研網(wǎng)站上建立了專題網(wǎng)頁，所有的研究過程實行了網(wǎng)上管理。依據(jù)網(wǎng)站的功能進行欄目設(shè)計，欄目突出主題，科學(xué)合理，力求全面反應(yīng)課題研究的過程和管理。網(wǎng)頁上傳的內(nèi)容具有連續(xù)性，清楚反映出各課題組的活動軌跡。反映研究過程的透明度、及時性與開放性。不斷充實的文章內(nèi)容和資料質(zhì)量高，具有一定的教科研價值。三、關(guān)注細(xì)節(jié)，宣傳推廣校園網(wǎng)是展示學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的平臺，教科室承擔(dān)著督促校園網(wǎng)建設(shè)的重要任務(wù)。對于校園網(wǎng)中上傳的新聞及時閱覽，提出修改建議。對于相關(guān)信息做到及時上報“太倉教育信息網(wǎng)”。本學(xué)期出版?？肚逖沤虒W(xué)思與行》和校報《新禾》(總第13期)，并做好贈送工作。四、多方配合，做好創(chuàng)建9月：各級各類培訓(xùn)班報名。10月：素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)準(zhǔn)備工作。11月，部分微型課題結(jié)題工作、迎接素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)。12月，學(xué)校繼續(xù)教育考核、教科研考核、智慧校園考核。我們清醒地意識到，我們的工作還有許多需要改進的地方，一是如何合理安排、加強教師的培訓(xùn)工作，提高校本培訓(xùn)的效率，怎樣提高教師學(xué)習(xí)的熱情，更重要的是如何讓教師在校本培訓(xùn)中學(xué)得愉快、事半功倍，二是在課題研究方面如何將教研與科研有效地融合。我覺得我們教科室就是要做好服務(wù)工作，要增強教科研服務(wù)意識,做到有位有為，提升服務(wù)水平，如加強理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，加強對課題研究與課題立項、撰寫方案和論文撰寫的指導(dǎo)，提供課改理論支持，加強教師培訓(xùn)等，將教科研工作抓到實處，有效開展課題的研究工作，不斷提升教師的教育科研能力。學(xué)校工作總結(jié)篇九一、安全工作無小事(一)對學(xué)校存在的安全隱患及時逐項進行了排查，排出了學(xué)校重點部位安全承包網(wǎng)和老師上課前、放學(xué)后的安全值班表。(二)九月份舉行了法制報告會和交通法規(guī)、防火知識教育。(三)與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責(zé)任書，及用電、用空調(diào)、用電腦安全責(zé)任書。(四)為各班教室、教師辦公室分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器。(五)利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、秋季飲食衛(wèi)生等都當(dāng)作大事來抓，切實做到防患于未然。二、抓教育教學(xué)質(zhì)量，豐富校園文化活動積極開展了提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的學(xué)習(xí)和課外教學(xué)交流活動。通過老教師與青年教師之間的互幫互學(xué)，帶動全校教育教學(xué)工作的開展。全體教師參加了第三輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參學(xué)率100%。我們聘請了北京教育專家余小紅到我校為全體學(xué)生家長作了一場“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”的演講報告，一千名家長參加了聽課，效果很好。開展了“陽光健身廣播操”比賽。經(jīng)過班級之間的比賽選拔，又組織了50名優(yōu)秀學(xué)生參加了青云中心校的比賽，獲得了第二名的好成績。舉行了慶“六一”文藝匯演暨少先隊入隊儀式、慶“元旦”跳繩比賽。開展了“告別零食、做文明小學(xué)生”大型廣播會活動，聘請了20名 “文明小衛(wèi)士”，小學(xué)生的舉止行動文明了，愛護班級，講究衛(wèi)生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。吃零食的現(xiàn)象得到很好的控制。舉行了慶祝少先隊建隊60周年廣播宣誓活動，少先隊代表積極發(fā)言，活動熱烈而隆重。舉行“田成蘭老師語文公開課活動周”每位教師都聽課、評課，效果很好。開展慶“國慶黑板報”比賽和小學(xué)生繪畫大賽。舉行甲型hini知識專題廣播講座等。10名黨員參加了辦事處組織的第三批科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動，制定計劃、參加學(xué)習(xí)、記筆記、寫心得體會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫扶學(xué)生家長等。三、加大學(xué)校建設(shè)力度1是暑期我們共投入資金22余萬元對學(xué)校進行改造，通過招標(biāo)改造了水沖式廁所，建設(shè)了籃球、羽毛球場，添置了籃球架和四個室外乒乓球臺，建了兩個高規(guī)格的自行車棚，改造了學(xué)校下水道網(wǎng)，修下水道200多米，添置新的磁性黑板20塊。采購了40多套教師辦公桌椅，改善了辦公條件。四、薛閣小學(xué)20xx年愿景改善辦學(xué)條件，利用國家“校舍安全工程”建設(shè)資金，建一座大型多功能報告廳。把學(xué)校北樓東段重新維護，建成上下兩層6座標(biāo)準(zhǔn)教室。校園地面維修更新。建一個高標(biāo)準(zhǔn)的花園。學(xué)校工作總結(jié)篇十一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，切實圍繞教育局20xx年下半年工作要點，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，樹立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”的教育教學(xué)理念為學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)，堅持 “統(tǒng)籌規(guī)劃、鞏固提升、改革創(chuàng)新”的發(fā)展思路，以“落實、完善、創(chuàng)新”為主題，緊扣鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建準(zhǔn)備為中心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升和學(xué)校特色發(fā)展為重點，進一步優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，凝聚智慧，求真務(wù)實，努力辦好人民滿意教育。二、主要工作及措施(一) 加強師德建設(shè)，提高教師素養(yǎng)，打造精良教師隊伍提高辦學(xué)質(zhì)量，提升發(fā)展水平，辦好人民滿意學(xué)校的愿景和目標(biāo)離不開廣大教師，強化教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校發(fā)展提升的永恒主題。貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛開展以“有良心、負(fù)責(zé)任、增本領(lǐng)”為主題，以“志愿導(dǎo)學(xué)、師德承諾”為載體的師德教育活動，全