【文章內(nèi)容簡介】 科相關(guān)人員都掌握了有關(guān)母乳喂養(yǎng)的知識，人人樹立愛嬰意識，成為愛嬰醫(yī)院的支持者、宣傳者、執(zhí)行者。一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：醫(yī)教科、護(hù)理。二、培訓(xùn)目的：通過有效的培訓(xùn)，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。二、培訓(xùn)時間：報道后第一日起，具體時間以培訓(xùn)通知為準(zhǔn)。三、培訓(xùn)地點(diǎn)：門診部四樓大會議室。四、培訓(xùn)內(nèi)容：院訓(xùn)、院徽含義；服務(wù)承諾；醫(yī)院的基本概況（發(fā)展史及遠(yuǎn)景）；醫(yī)院的行政組織結(jié)架；醫(yī)院獎罰制度；二、醫(yī)技人員培訓(xùn)內(nèi)容（建議如下）：《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》；《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條例》；《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條例實施細(xì)則》；《中華人民共和國傳染病防治法》；《中華人民共和國藥品管理法》；《醫(yī)療事故分級標(biāo)準(zhǔn)》（試行）；《醫(yī)療事故處理條例》；醫(yī)療核心制度；住院病例質(zhì)量管理實施細(xì)則；運(yùn)行病例考核標(biāo)準(zhǔn)（建議發(fā)放至個人）；1終末病例考核標(biāo)準(zhǔn)；1新版《病歷書寫基本規(guī)范》。1常見手術(shù)預(yù)防用抗菌藥物表（發(fā)放至個人）；1處方評價標(biāo)準(zhǔn)（發(fā)放至個人）；1麻醉品和精神品臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則；1《抗菌素臨床應(yīng)用實施管理辦法》；1《抗菌素類藥物分級使用管理實施方案》（試行）；醫(yī)院感染相關(guān)概念；手衛(wèi)生；醫(yī)療廢物管理制度；職業(yè)暴露；無菌操作基本常識；醫(yī)院感染報告制度；醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程；多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度；多重耐藥菌報告流程；傳染病報告組織機(jī)構(gòu)職責(zé)；傳染病的報告制度及報告流程；傳染病信息報告；傳染病報告卡填寫要求；常見傳染病的診斷；考核與評估；心肺復(fù)蘇；輸液反應(yīng)。醫(yī)院培訓(xùn)方案設(shè)計篇六培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德、遵守國家法律、法規(guī)及慎獨(dú)精神。培養(yǎng)良好的工作態(tài)度的進(jìn)取精神、禮貌待人、虛心好學(xué)的內(nèi)涵素養(yǎng)。及時完成醫(yī)院要求的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核要求。能在熟悉血液透析、單純超濾、血液透析濾過、血液灌流、血漿置換、crrt的治療原理的基礎(chǔ)上，識別各種血液凈化治療的操作流程。能按醫(yī)囑選擇正確的透析液和透析器。能按醫(yī)囑正確設(shè)置機(jī)器溫度、電導(dǎo)度、透析時間，能按醫(yī)囑準(zhǔn)確使用抗凝劑。了解動靜脈內(nèi)瘺的形成原理和各種血管通路的護(hù)理特點(diǎn)（新瘺的護(hù)理；首次使用內(nèi)瘺后的護(hù)理；動靜脈內(nèi)瘺深靜脈置管及人造血管的常見并發(fā)癥及其預(yù)防）。能配合上一級護(hù)士完成急危重病人的各種血液透析治療。能識別機(jī)器上的各種報警信息，解除報警，使治療順利進(jìn)行。盡快適應(yīng)工作，努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、能在較短的時間內(nèi)獨(dú)立完成各班工作職責(zé)。能識別血液透析的常見并發(fā)癥（急性并發(fā)癥；近期并發(fā)癥；遠(yuǎn)期并發(fā)癥），并采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防和應(yīng)對措施。1各項課內(nèi)考試成績90分。1主管護(hù)師每年參加與本專業(yè)相關(guān)的繼續(xù)教育。二、二到五年內(nèi)護(hù)士。了解國內(nèi)外血透室的專業(yè)新動態(tài)，有創(chuàng)造性完成本職工作。能正確安全執(zhí)行血液透析技術(shù)規(guī)范，具備指導(dǎo)下一級護(hù)士開展工作的能力。能對血液透析室的硬件進(jìn)行常規(guī)的維護(hù)（透析機(jī)、空氣消毒機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀等搶救儀器）。能按要求記錄透析機(jī)、水處理系統(tǒng)的使用情況。能識別透析區(qū)硬件是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，遇到特殊情況會做初步的應(yīng)急處理。能獨(dú)立完成急危重病人的血液透析治療與護(hù)理。能獨(dú)立完成急性心力衰竭、透析失衡綜合征、各類型低血壓、出血等并發(fā)癥的早期發(fā)現(xiàn)和緊急處理。對護(hù)理工作中出現(xiàn)的問題能根據(jù)指引做出初步處理并及時詳實地向上一級護(hù)士報告。醫(yī)院培訓(xùn)方案設(shè)計篇七為切實做好我院新上崗人員崗前培訓(xùn)工作，特制定實施方案如下：一、培訓(xùn)對象凡經(jīng)醫(yī)院正式錄用的各類人員在辦理報到手續(xù)后，均須參加上崗前培訓(xùn)，全部考試合格后方可上崗，不合格者須補(bǔ)課重新考試，補(bǔ)課考試仍不合格者不得安排上崗。二、培訓(xùn)意義（一）醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對新錄用員工的集中培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)不但是新員工職業(yè)生涯的開端，還是使新進(jìn)人員逐漸熟悉、適應(yīng)單位環(huán)境、規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己才能的一種培訓(xùn)。是醫(yī)院人力資源管理的一項常規(guī)工作，是醫(yī)院人才培養(yǎng)的第一步，也是十分重要的環(huán)節(jié)。（二）對醫(yī)院新進(jìn)人員而言，培訓(xùn)可以使他們對醫(yī)院有更深層次的了解，讓他們從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備，還可以增進(jìn)他們對醫(yī)院的感情與忠誠度，增強(qiáng)對醫(yī)院管理理念、服務(wù)理念、管理模式、醫(yī)院文化的認(rèn)同。（四）對社會和個人而言，培訓(xùn)后的新員工的素質(zhì)、技能、道德風(fēng)貌等更加符合醫(yī)院工作人員的標(biāo)準(zhǔn)，因而能保障醫(yī)療的安全性、醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前發(fā)展。三、培訓(xùn)目的通過崗前培訓(xùn)，使醫(yī)院新上崗人員掌握相應(yīng)的工作技能和服務(wù)規(guī)范，職業(yè)道德，減少新員工初進(jìn)醫(yī)院時的緊張情緒，使其更快適應(yīng)醫(yī)院日常工作。通過崗前培訓(xùn)——清晰職業(yè)努力方向，激發(fā)實現(xiàn)目標(biāo)的牽引力；樹立積極職業(yè)態(tài)度，孕育自動自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力；修煉必備職業(yè)能力，提升工作過程的執(zhí)行力；強(qiáng)化情商管理意識，增強(qiáng)職業(yè)關(guān)系的和諧力；融入醫(yī)院團(tuán)隊文化，提高團(tuán)隊結(jié)合的凝聚力；持續(xù)不斷自我超越，打造職業(yè)品牌的競爭力。四、培訓(xùn)部門崗前培訓(xùn)工作由人事科牽頭，負(fù)責(zé)崗前培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)以及培訓(xùn)結(jié)果的匯總和歸檔。人事科、黨辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科、信息科、投訴辦、藥劑科、輸血科、保衛(wèi)科、財務(wù)科等部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)和考核。各部門培訓(xùn)考試合格后，匯總到人事科，由人事科根據(jù)考試結(jié)果負(fù)責(zé)發(fā)放《崗前培訓(xùn)合格證書》。五、材料準(zhǔn)備（一）醫(yī)院準(zhǔn)備《崗前培訓(xùn)手冊》，內(nèi)容為醫(yī)院概況、組織結(jié)構(gòu)、主要的規(guī)章制度等。（二）人事科、黨辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科、投訴辦、信息科、保衛(wèi)科、財務(wù)科、藥劑科、輸血科等相關(guān)科室部門按培訓(xùn)內(nèi)容要求準(zhǔn)備講義、培訓(xùn)材料等。六、培訓(xùn)方法（一）新員工到人事科報到后，人事科負(fù)責(zé)發(fā)放《崗前培訓(xùn)手冊》和《崗前培訓(xùn)登記表》，指導(dǎo)新員工崗前培訓(xùn)程序，并進(jìn)行人事科負(fù)責(zé)內(nèi)容范圍的崗前培訓(xùn)和考試。（二）新員工持登記表按流程到相關(guān)部門、科室進(jìn)行崗前培訓(xùn)和考試，各部門培訓(xùn)、考試完畢后在《登記表》上如實填寫。（三）全部培訓(xùn)、考試結(jié)束，新員工持填寫完畢的《崗前培訓(xùn)登記表》到人事科領(lǐng)取《崗前培訓(xùn)合格證書》。一、 培訓(xùn)目的掌握各崗位醫(yī)務(wù)禮儀熟悉臨床常見急危重癥搶救流程。掌握愛嬰醫(yī)院管理的各項法律法規(guī)以及我院與之相關(guān)的39。規(guī)章制度，掌握母乳喂養(yǎng)知識以及新生兒常見病多發(fā)病的識別及處理。二、培訓(xùn)對象新上崗的醫(yī)護(hù)人員、本年度安排輪轉(zhuǎn)產(chǎn)兒科的醫(yī)療人員以及其他新進(jìn)人員。 三、培訓(xùn)內(nèi)容具體內(nèi)容如下：本次培訓(xùn)教材涉及法律法規(guī)包括《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士管理條例》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物管理條例》、《病歷管理規(guī)定》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國母嬰保健法實施辦法》、《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施》和《國際母乳代用品銷售守則》等法律法規(guī)；急危重癥搶救流程包括心肺復(fù)蘇、過敏性休克、輸液反應(yīng)、新生兒窒息、羊水栓塞、產(chǎn)后大出血、dic、子癇的搶救流程；母乳喂養(yǎng)ppt根據(jù)《創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院18小時課程》和《母乳喂養(yǎng)培訓(xùn)教材》、who/unicef制定的《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施》和《國際母乳代用品銷售守則》及本院母乳喂養(yǎng)規(guī)定、促進(jìn)母乳喂養(yǎng)適宜技術(shù)等為教材。母乳喂養(yǎng)實習(xí)正確喂哺姿勢，手法擠奶。四、培訓(xùn)反饋與考核對于本次培訓(xùn)考核，可采取筆試和面試交流及實際操作相結(jié)合的方式，對于筆試和面試及實際操作結(jié)果要做好相應(yīng)的記錄。五、培訓(xùn)結(jié)果及要求必須對新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員進(jìn)行醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)院各項規(guī)章制度，醫(yī)院各科室崗位職責(zé)的培訓(xùn)，并對所有人員進(jìn)行愛嬰醫(yī)院相關(guān)知識的培訓(xùn)，新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員掌握醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、熟悉醫(yī)院各項規(guī)章制度，了解醫(yī)院各科室崗位職責(zé)，掌握各崗位醫(yī)務(wù)禮儀，熟悉臨床常見急危重癥搶救流程，使產(chǎn)兒科相關(guān)人員都掌握了有關(guān)母乳喂養(yǎng)的知識，人人樹立愛嬰意識，成為愛嬰醫(yī)院的支持者、宣傳者、執(zhí)行者。一、 培訓(xùn)目的：（二）使新進(jìn)（聘）職工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。（三）幫助新進(jìn)（聘）職工適應(yīng)工作群體和規(guī)范；鼓勵新進(jìn)（聘）職工形成積極的態(tài)度，融入醫(yī)院集體文化，提高醫(yī)院集體的凝聚力與向心。（四）使新進(jìn)（聘）職工掌握如何進(jìn)行工作溝通、時間管理、壓力管理、服務(wù)意識及自我激勵等多項技巧。二、培訓(xùn)對象新進(jìn)（聘）職工三、 培訓(xùn)周期新進(jìn)（聘）職工入職培訓(xùn)期1個星期，包括2—3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。人事科根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。四、培訓(xùn)方式1（一）脫崗培訓(xùn)：由人事科制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施，采用集中授課的形式。（二）在崗培訓(xùn)：由新進(jìn)（聘）職工所在科室負(fù)責(zé)人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估，找出差距，以確定該職工培訓(xùn)方向，并指定專人實施培訓(xùn)指導(dǎo)，人事科跟蹤監(jiān)督?？刹捎萌粘９ぷ髦笇?dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。五、培訓(xùn)教材以《醫(yī)院規(guī)章制度與崗位職責(zé)》為基本培訓(xùn)內(nèi)容。六、培訓(xùn)內(nèi)容（一）心態(tài)調(diào)整積極心態(tài)迎接新工作（1）如何調(diào)整心態(tài)（2）認(rèn)識醫(yī)院（3）新進(jìn)（聘）人員的自覺新員工以具備怎樣的心態(tài)（1）心態(tài)決定狀態(tài)（2）空杯心態(tài)（清華、北大畢業(yè)等于零）（3）職業(yè)心態(tài)（4）積極心態(tài)（5）陽光心態(tài)（6）新人心態(tài)（二）工作觀2（1）工作：成功之路的起點(diǎn)（2）忠誠：卓越一生的基礎(chǔ)（3）逆境：喚醒心中的巨人（4）信念：鑄造生命的奇跡（5）目標(biāo)：奔向人生的彼岸(三)職業(yè)意識熱愛本職工作病患至上換位思考責(zé)任意識吃苦耐勞以身作則不計較個人的事（四）職業(yè)形象塑造著裝整潔。行為舉止：站姿、坐姿、行姿。正確的手勢：幾種常見的手勢、手勢注意事項。握手禮儀，有規(guī)可循：握手的場合、握手的順序、握手禮儀、握手忌諱。