20xx年中班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)梯形中班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)質(zhì)19篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 21:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 冬天是什么》，邊看圖書邊欣賞教師朗誦散文師：冬天是什么？重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒邊看圖書邊根據(jù)圖書內(nèi)容進(jìn)行回答。師：冬天還是什么哪？我們到處去找一找看一看吧。（可進(jìn)行延伸活動(dòng)——續(xù)編散文《冬天是什么》）中班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)梯形篇八寬窄是指面積、范圍大小的程度。今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)砹酥邪嗫茖W(xué)教案：認(rèn)識(shí)寬窄，希望對(duì)大家有所幫助。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)?！ 墩J(rèn)識(shí)寬窄》是中班上學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)。我通過設(shè)計(jì)有趣的情景游戲，引導(dǎo)幼兒用目測(cè)、比較的方法來提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在輕松愉快的課堂氛圍中認(rèn)識(shí)寬窄、比較寬窄、區(qū)分寬窄，從中培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手操作能力?！?. 激發(fā)幼兒的好奇心、讓幼兒主動(dòng)探索，學(xué)會(huì)表達(dá)和交流。2. 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)寬窄，在比較中區(qū)分寬窄。3. 發(fā)展幼兒的39。觀察、比較能力和動(dòng)手操作能力。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)寬窄的概念難點(diǎn)：調(diào)寬窄距離 課件、故事、音樂、紙條、剪刀、圖片。 1. 律動(dòng)2. 用已經(jīng)學(xué)過的長(zhǎng)短，大小來引題。1) 草地競(jìng)賽場(chǎng)上來了很多森林里的小動(dòng)物，都有誰呢?我們一起看一看。2) 比較長(zhǎng)短、大小。(如：比較兔子尾巴和小貓的尾巴、大象和老鼠 等)3) 出示比較寬窄的圖片。(小熊和熊貓各拿著自己的圍巾，他們比較什么呢?)3. 幼兒操作：1)小朋友們互相交流比較兩個(gè)紙圍巾。2)幼兒在比較的過程中發(fā)現(xiàn)寬窄。3)認(rèn)識(shí)寬窄。4. 物體比較：1) 看圖比較寬窄2) 實(shí)物比較5. 用幼兒的小手和跟同伴合作來表示寬窄。1) 小朋友們用我們的身體來怎么形容寬窄呢?2) 小朋友們找一位朋友，用兩個(gè)人之間的距離來表示寬窄。3) 小朋友們互相手牽著手表示一下距離的寬窄。6. 音樂游戲：《走遍森林》小朋友們，我們一起上森林旅行吧。(跟音樂邊跳邊走時(shí)聽教師的口令調(diào)節(jié)一下寬窄距離。)7. 看圖聽故事《小熊的旅行記》，幫助小熊解決問題。1) 小朋友們，小熊遇到了什么困難了呢?(不知道用哪個(gè)橋過更安全一些。)2) 請(qǐng)小朋友們幫忙。為什么真么想?3) 小熊又遇到困難了，請(qǐng)小朋友們幫忙。(碰見后背上面沒有房子的蝸牛了，怎么幫這兩只蝸牛做房子呢?)8. 延伸活動(dòng)：幫組蝸牛做房子。1) 兩只不同的蝸牛，給它們做不同的兩個(gè)房子。3) 用剪刀剪下來給兩只蝸牛后背上貼上去。4) 展示作品。中班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)梯形篇九昨天晚上，我滿腦子都在想廈門方特游樂園。我想：暑假快過了，如果還不去好好地玩一次，恐怕要等到明年了。今天早上，雖然火辣辣的太陽高高掛在天上，但是我、舅舅、舅媽和哥哥依然要去廈門方特游樂園玩。早就聽說那里有過山車、水世界影視城、火流星、未來警察、聊齋等有趣又好玩的地方。我的心早就飛到了那里。我最喜歡的，也是最有趣的是乘坐的“星際航班”。因?yàn)槟欠N游戲像在坐飛機(jī)。我們剛坐上星際航班，它就起動(dòng)了。剛飛的時(shí)候，差點(diǎn)要撞上了旁邊高樓大廈。我趕緊抓牢扶手，雙腳縮得緊緊的心里超級(jí)恐懼，心臟撲嗵撲嗵地直跳，節(jié)奏越來越快，差點(diǎn)就跳出胸口了。說時(shí)遲，那時(shí)快，“飛機(jī)”在千鈞一發(fā)時(shí)刻，把我們拉到了東方明珠，眼看又要撞上了，“飛機(jī)”又隨身一變，把我們送到了長(zhǎng)城……好在有驚無險(xiǎn)，我們終于安全著陸了。廈門方特游樂園真好玩。中班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)梯形篇十知道不同的蔬菜有不同的生長(zhǎng)方式。按照蔬菜的食用部分，對(duì)蔬菜進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。培養(yǎng)幼兒的合作能力。蔬菜圖片若干、疏菜整株與部分的課件。一、回憶蔬菜幫助幼兒回憶都吃過什么蔬菜？是什么樣子的？師：蔬菜王國(guó)里有很多蔬菜，現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)タ?。（看課件）二、蔬菜是怎樣長(zhǎng)出來的？教師出示常見的具有代表性的幾種蔬菜如：西紅柿、白菜、土豆、蘿卜請(qǐng)小朋友辨別一下是哪種蔬菜，并找出我們吃的部分。教師出示蔬菜的整體與局部的課件，幫助幼兒理解不同的蔬菜有不同的`生長(zhǎng)方式。（有的長(zhǎng)在土里；有的長(zhǎng)在水里；有的吃地上的莖葉；有的吃底下的莖）看到蔬菜的圖片，認(rèn)識(shí)蔬菜各部分：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。猜猜看：看課件引導(dǎo)幼兒猜出謎語（西紅柿）。列舉植物的果實(shí)：西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒，幼兒說說這些蔬菜可以怎么吃。植物的根：猜一猜：引出“蘿卜”的謎語。出示課件讓幼兒知道有些蔬菜是吃根的。出示吃葉的蔬菜：白菜、菠菜等。蔬菜的塊莖：土豆、藕。三、蔬菜分類。出示多種整株蔬菜，請(qǐng)幼兒根據(jù)我們吃的部分進(jìn)行分類。大體分為（葉菜類、瓜果類、根莖類）出圖說一說這些蔬菜分別吃哪一部分。做游戲：找朋友（給蔬菜找朋友）中班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)梯形篇十一活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)更多的植物。為植物做卡片。欣賞幾種有趣的植物種植一種喜歡的植物。介紹植樹節(jié)。活動(dòng)重難點(diǎn)為植物做卡片、種植一種喜歡的植物?；顒?dòng)準(zhǔn)備（梅蘭竹菊）、一盆含羞草、有關(guān)植物（如豬籠草）的視頻?；顒?dòng)過程一、活動(dòng)開始小朋友，你們認(rèn)識(shí)哪些植物？小朋友們請(qǐng)把你們認(rèn)識(shí)的植物畫出來，并把它們介紹個(gè)大家。今天老師給你們帶來一些植物的圖片，你們來看看是什么植物？（出示植物的圖片）二、活動(dòng)進(jìn)行中讓小朋友根據(jù)圖片說出梅蘭竹菊分別有哪些特征；介紹梅花、蘭花、菊花分別在哪個(gè)季節(jié)開放；帶小朋友在幼兒園以及周圍參觀植物，介紹植物特點(diǎn)；給小朋友觀看有關(guān)植物的視頻，如豬籠草食蟲過程等。三、回家任務(wù)讓小朋友在家長(zhǎng)的幫助下為幼兒園里的植物制作介紹卡片，掛到相應(yīng)的植物上；選擇一種自己喜歡的植物進(jìn)行種植。四、活動(dòng)后續(xù)觀察小朋友們種植的植物，一段時(shí)間后帶到幼兒園，大家共同欣賞；鼓勵(lì)小朋友們?cè)诿磕甑闹矘涔?jié)都進(jìn)行植樹活動(dòng)。中班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)梯形篇十二活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的感官，培養(yǎng)幼兒對(duì)人體秘密的興趣。通過看看、說說、摸摸、畫畫等活動(dòng)，讓幼兒初步了解
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