【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 窄的塑料布，啟發(fā)幼兒想象，把塑料布當(dāng)成大大卷，全體幼兒合作玩音樂(lè)游戲轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成一個(gè)大大卷。(每個(gè)幼兒緊貼著塑料布，一手抓住塑料布的一邊，邊唱兒歌邊開(kāi)心地跑動(dòng)做游戲。音樂(lè)游戲歌詞：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向里轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)成一個(gè)大大卷：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向外轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)成一個(gè)泡泡糖。耶)三、結(jié)束部分師：小朋友們真能干，一塊普通的塑料布也能玩得這么開(kāi)心?，F(xiàn)在我們都有點(diǎn)累了，塑料布也累了，我們一起躺在上面休息一會(huì)兒，好嗎?(在柔和的音樂(lè)中，孩子邊聽(tīng)音樂(lè)邊做放松動(dòng)作，結(jié)束本次活動(dòng)。)活動(dòng)延伸1繼續(xù)引導(dǎo)幼兒尋找生活中的塑料布制品，進(jìn)一步了解塑料布制品給我們生活帶來(lái)的方便。2在美工區(qū)中嘗試用塑料制品做成美麗的飾物來(lái)美化教室，也可以在表演區(qū)里將塑料布制作成時(shí)裝，表演時(shí)裝秀。中班體育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖 中班體育游戲活動(dòng)教案篇九活動(dòng)目標(biāo)增強(qiáng)身體的靈活性，練習(xí)四散追逐跑。關(guān)注幼兒情緒，和孩子建立親密關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備場(chǎng)地活動(dòng)重點(diǎn)跑的方法：：寶寶不推不擠a)在老師身邊游戲，)自選玩具：沙包、皮球、跳房子b)指導(dǎo)：幼兒雙手拍皮球的方法設(shè)計(jì)意圖以游戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題通過(guò)孩子的進(jìn)一步的示范發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題所在，并進(jìn)行進(jìn)一步的提示鼓勵(lì)寶寶大膽做畫。活動(dòng)反思在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒講述了很多的假期有一絲的事情結(jié)合孩子和我們的需要進(jìn)行了繪畫自己的快樂(lè)的活動(dòng)，體驗(yàn)預(yù)約的表情。中班體育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖 中班體育游戲活動(dòng)教案篇十發(fā)展動(dòng)作：通過(guò)爬的練習(xí)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。活動(dòng)內(nèi)容：烏龜爬活動(dòng)準(zhǔn)備：檢查幼兒衣物、鞋子安全檢查場(chǎng)地安全、泡沫地墊、指導(dǎo)重點(diǎn)(玩法)：一、導(dǎo)入部分：談話今天小烏龜來(lái)我們班是作客了。小烏龜你好啊，聽(tīng)說(shuō)你昨天不在家，去哪里了啊?小烏龜請(qǐng)我們小朋友猜猜它昨天去哪了?它是怎么去旅行的?二、展開(kāi)部分：模仿烏龜爬的動(dòng)作1)、小烏龜是怎么爬的?我們和小烏龜一起爬一下。2)、小烏龜今天還要去旅行，你們想不想跟它一起去旅行啊?布置場(chǎng)景，介紹游戲規(guī)則。1)、活動(dòng)前為了避免孩子間手被踩，都把鞋子脫掉。]2)、你們看這就是我們今天要和小烏龜一起去旅行的地方，我們先看看小烏龜是怎么走的。先爬過(guò)泡沫墊，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是懸崖，也不能躺在床上，要不燃就會(huì)被別的小烏龜踩到。而且爬的時(shí)候要一個(gè)跟這一個(gè)，要不然就會(huì)被擠到懸崖下。分兩組跟著音樂(lè)爬?，F(xiàn)在小朋友們跟著音樂(lè)和小烏龜一起旅行吧，當(dāng)音樂(lè)慢的時(shí)候我們就慢慢的爬，快的時(shí)候就要快怕了。(五)談?wù)勁肋^(guò)泡沫墊、地板、的不同感受爬過(guò)泡沫墊/地板的感覺(jué)是怎么樣的?(泡沫墊是軟的腳不會(huì)痛，地板是硬的)三、結(jié)束部分幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束游戲。游戲活動(dòng)名稱：穿手鏈材料投放情況：紐扣、珠子、繩子若干玩法指導(dǎo)：教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的材料穿手鏈在嘗試了一種材料后，可以啟發(fā)幼兒使用多種材料穿把自己穿好的手鏈送給老師、朋友或者媽媽活動(dòng)評(píng)價(jià)：幼兒基本上都能使用一種材料進(jìn)行穿手鏈，幼兒對(duì)此也很感興趣，活動(dòng)中，幼兒手部的靈活度不斷提升，在以后的游戲中可是適當(dāng)?shù)脑偬砑右恍┎牧希褂變旱撵`活性得到更好的鍛煉。中班體育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖 中班體育游戲活動(dòng)教案篇十一活動(dòng)目標(biāo)：教幼兒練習(xí)兩人一組滾接大皮球，鍛煉幼兒手臂力量。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，體驗(yàn)合作的愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大皮球若干，活動(dòng)前學(xué)念兒歌。活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分。帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊由一路縱隊(duì)走成一個(gè)大圓圈：走走走，跟著老師走，走走走，跟著朋友走，走走走，走成一個(gè)大皮球。我們來(lái)做“長(zhǎng)高了，變矮了”的游戲。長(zhǎng)高了—兩臂上舉，變矮了—下蹲，看誰(shuí)長(zhǎng)得—雙腳原地地向上跳。二、基本部分。將幼兒分成兩路縱隊(duì)：貓媽媽為寶寶買來(lái)很多皮球，請(qǐng)兩個(gè)寶寶一起滾著玩。老師和一名幼兒示范滾球：兩個(gè)人面對(duì)面，滾球時(shí)兩手把球向前推出去，對(duì)面的幼兒兩手分開(kāi)接住滾起來(lái)的球，接著又滾回去。組織幼兒練習(xí)滾球。要求幼兒兩兩相對(duì)，邊念兒歌邊進(jìn)行滾球：大皮球，圓溜溜，推來(lái)滾去樂(lè)悠悠。幼兒反復(fù)練習(xí)。注意觀察幼兒滾球的姿勢(shì)和距離，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，表?yè)P(yáng)配合得好的幼兒。三、結(jié)束部分。帶領(lǐng)幼兒做大皮球的游戲，邊念兒歌，邊按拍球節(jié)奏進(jìn)行，將球放回筐里。中班體育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖 中班體育游戲活動(dòng)教案篇十二活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩個(gè)人用棍子運(yùn)球。通過(guò)教師的語(yǔ)言提示和同伴的示范作用，逐步掌握運(yùn)西瓜技能。控制自己的耐心，堅(jiān)持把西瓜運(yùn)到終點(diǎn)?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)兩個(gè)人用棍子運(yùn)球活動(dòng)難點(diǎn)：掌握運(yùn)的技能，控制力量活動(dòng)準(zhǔn)備：棍子人手一根、球(幼兒人數(shù)的一半)、障礙物(椅子或者蹺蹺板代替)3個(gè)活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)始部分：隊(duì)列練習(xí)：四路縱隊(duì)兩路縱隊(duì)開(kāi)花走大圓。游戲：大皮球，邊唱歌邊做動(dòng)作?；静糠郑?1)教師引出游戲豬八戒運(yùn)西瓜師：你們知道豬八戒最喜歡吃什么嗎?豬八戒像多運(yùn)一些西瓜，在家里吃起來(lái)方便。如果請(qǐng)你們兩兩合作用棍子來(lái)運(yùn)，該怎么完成?(2)幼兒自由找空地方嘗試運(yùn)球要求：兩個(gè)人一組，商量好誰(shuí)拿皮球，看哪組小朋友能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間不掉下來(lái)。(3)請(qǐng)兩組幼兒示范講解：兩個(gè)人手里的棍子要保持一定的距離，不能太近，球會(huì)滑下來(lái)，距離太遠(yuǎn)，球會(huì)漏下來(lái)，兩人走路速度要一樣。(4)全體幼兒排隊(duì)進(jìn)行抬西瓜接力反饋：如果球掉下來(lái)，再用兩根棍子從地上把球夾起，繼續(xù)前進(jìn)。(5)幼兒再次進(jìn)行比賽