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正文內(nèi)容

20xx年一年級上冊體育教學計劃進度一年級上冊體育教學計劃進度表(10篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 21:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 體育器材,創(chuàng)造條件,保證教學的基本需要。以《學生體質(zhì)健康標準》為目標,對學生進行系統(tǒng)的體育訓練,同時進行考核改革,認真做好考核工作。一年級上冊體育教學計劃進度 一年級上冊體育教學計劃進度表篇五小學一年級的教材較為簡單,內(nèi)容主要有:體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。內(nèi)容簡單卻是最基礎的,要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,多加以引導,從學生基礎能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習慣。一年級的學生通過一個學期的學習,對于體育課有了一定的了解并且興趣比較濃厚。他們年齡小,好奇心強,喜歡新鮮的、趣味性較強的活動和游戲,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,力量也比較差,男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,應多以游戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養(yǎng)成學生良好的習慣。教學目標:使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。重難點:新廣播體操《希望風帆》學生都還不會做,應作為重點內(nèi)容,組織好課堂教學,爭取一個月內(nèi)教會。本學期還有一個重點就是體質(zhì)健康測試,跳短繩項目。對新入學的一年級學生加強課堂常規(guī)教育。走和跑主要以a、直線跑、b、直線走、c、高抬腿跑、d、20米直線往返跑、e接力跑、跳躍主要以a、雙腳跳、b、跳單雙圈、c、跳短繩、d、立定跳遠投擲拋接球體操以:立正、稍息、看齊、解散、集合、向左(右)轉(zhuǎn)、踏步、立定、報數(shù)、齊步走、立定。,遵守考勤制度,按時上課。,認真聽講,積極學習。,督促學習。教師要將學過的知識,有機地穿插到課堂教學中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動小組,引導學生提高認識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。,為人師表。教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。教學方法具有多樣性、靈活性,主要以學生練習為主,在教學中,教師起到指導,引導,幫扶作用,糾正學生錯誤為主,真正以學生發(fā)展為中心。及時進行考評,從學生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學生的學習情況。做好課間操組織工作。一年級上冊體育教學計劃進度 一年級上冊體育教學計劃進度表篇六高一新生剛開始上學,不知道上學的一般意義,也不知道上學對他們意味著什么。但是我們想解釋清楚這些東西是不行的,小學生在緩慢的成長中會知道具體的含義。今年秋天,體育對學生來說并不難。此外,學生都喜歡體育活動。我相信他們能學好體育。這意味著我們應該高質(zhì)量地完成體育課。現(xiàn)擬定本學期的體育計劃如下:教學目的:《大綱》明確了小學體育的目的:“通過體育,為學生提供體育保健教育,改善學生體質(zhì),提高體質(zhì),促進德智體全面發(fā)展,為提高全民族素質(zhì)奠定基礎。一年級學生年齡較小,喜歡接受新知識,但注意力不足;男女生活活躍,組織紀律性不強,但表達欲強;同時具有較強的模仿能力,但對基礎體育活動中的動作概念和方法知之甚少。所以基礎活動的教學主要是讓學生動起來,學習一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿勢,為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技巧打下一定的基礎。同時,要重視趣味性游戲的教學,開展組織紀律教育。訓練學生保持健康體的正確姿勢,使之初步具有對體育活動的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習慣,發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力,促進身心的健康成長。使學生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,學習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎。對學生進行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。小學體育(與健康)包括理論和實踐2部分。理論部分包括體育和保健常識。實踐部分包括:①走和跑。②跳躍。③投擲。④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡。⑤小球類。⑥隊列隊形、徒手操。⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學內(nèi)容不單獨分類,納入各類教學內(nèi)容之中。韻律活動和舞蹈不單獨分類,包括在隊列隊形、徒手操之中。具體教學內(nèi)容見教學進度表:重點:本學期以廣播體操教學為主,讓每一位學生都學會做廣播體操。難點:每個動作都要做到位,并且做到動作與節(jié)奏相吻合。從實際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際情況,實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新,確定好教學目標、安排好教學內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷,使學生在原有的基礎上學好本課程。激發(fā)學生學習興趣,首先讓學生明確學習目的,端正學習動機,提高體育保健文化素養(yǎng),在充分體驗運動樂趣的基礎上激發(fā)學生的學習主動性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,采用啟發(fā)、誘導和各種各樣的手段激發(fā)學生的興趣,充分調(diào)動學生鍛煉身體的積極性,同時組織各種體育競賽,提高運動技術(shù)水平。在教學過程中運用多種直觀教學手段,采用生動形象的語言,正確的示范、直觀的`圖片等各種教學手段,使學生感知動作,領(lǐng)會動作要領(lǐng),掌握鍛煉方法,形成完整的正確動作概念,培養(yǎng)學生觀察判斷能,啟發(fā)學生積極思維,提高教學水平。自制體育器材,認真抓好場地、器材建設,對已有的器材、場地要保管好,保護好。同時發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神,自制體育器材,創(chuàng)造條件,保證教學的基本
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