二年級上冊體育教學計劃進度二年級上冊體育教學計劃及進度表模板(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 周次起至日期計劃進度一~ 引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。隊列隊形；游戲：穿過小樹林；二~ 基本體操；游戲：守衛(wèi)紅旗；基本體操；游戲：報數(shù)比賽三~ 基本體操；游戲：春種秋收；游戲課：穿城門；夾球接力；四~ 技巧：前滾翻起立接球；游戲：綁腿接力；技巧：不同開始姿勢的前滾翻：復習前滾翻：五~ 徒手操；游戲：改換目標；徒手操；繞木棒運動；六~ 復習全套徒手操；游戲：看誰反應快；韻律活動；走：改變速度的走；七~ 走：改變速度的走；游戲：單腳跳接力；各種姿勢的走；游戲：綁腿接力；八~ 藤圈韻律操；游戲：接力跑；藤圈韻律操；游戲：單雙腳跳圈；九~ 技巧；仰臥起坐；游戲；快跳快跳；韻律操；游戲：搶種搶收；十~ 隊列；行進間走；復習韻律操；韻律操；游戲：單腳跳接力；十一~ 游戲課：踏石過河；攻關(guān)；支撐跳躍；游戲：攻關(guān)；十二~ 韻律活動；復習支撐跳躍；技巧：立臥撐；游戲；綁腿接力；十三~ 跳小繩；叫號賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力；十四~ 走跑交替；游戲：跳進去拍人；跳大繩；游戲：障礙賽跑；十五~ 跳大繩；分組進行跳小繩；游戲課：單腳跳接力；迎面接力；十六~ 走跑交替；跳小繩；1分鐘跳小繩；期末總結(jié)；二年級體育教學計劃進度二年級體育教學計劃及進度表篇三在《新課程標準》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“透過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。(2)進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動潛力。“健康第一”的指導思想。學校體育是以“增強體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會適應這兩個健康維度，而新課程是一門綜合性的學科，是以促進學生身體、心理和社會適應潛力整體健康水平的提高為目標，健康不僅僅是沒有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實施將加快學校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導思想，著眼于普遍提高全體學生的體質(zhì)水平、促進身心的和諧發(fā)展與提高學生社會適應潛力，完善以“動”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應社會潛力“三維健康”的課程目標指向，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛力和實踐潛力，更好的推動素質(zhì)教育在學校全面實施。，被動學習方式逐漸減少。在體育教學中，學生是主體，教師是主導已不是現(xiàn)代教學的模式，學生自主學習、探究學習、合作學習等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學生由被動的、靜態(tài)的學習；轉(zhuǎn)變到主動的、動態(tài)的學習，發(fā)揚學習的主動精神、自主意識，體現(xiàn)學生的主體作用，學生的主體作用才能得以發(fā)揮。而學生的主體意識經(jīng)常會處于不穩(wěn)定階段，有的學生由于缺少學習體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落，進取心減弱，甚至自暴自棄，不想學習，這時教師應努力從“教”的角度去喚起，比如說能夠教材簡單化、細微化，增強學生“學”的意識，使學生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)展主體，教師應總結(jié)教學經(jīng)驗，讓學生知曉體育學習的目標，并制定適于學生各種特點的學習策略，鼓勵學生自覺克服困難、主動參與鍛煉，在練習中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學習和發(fā)展的內(nèi)在動力，使自己成為體育教學的主體。當然，體育教學中教師的教，學生被動的學并不是不行的，而應是傳授式的教學方式在減少，即使存在被動的學習也是為將來更主動學習。二、學生狀況分析，學生透過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習。，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側(cè)重學生的柔韌練習。，學生的柔韌成績還能夠，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。三、教學措施，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具。，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生潛力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際狀況，科學地安排好、密度和運動量。四、教學進度課次教學資料1復習出升的太陽1―5節(jié)2復習出升的太陽673復習出升的太陽的全部動作4復習徒手操5跳躍6游戲7群眾舞鈴鐺響叮當8群眾舞鈴鐺響叮當9游戲中奔跑10側(cè)面投擲輕物11直線快速跑12站立式起跑13對墻投擲小沙包、立定跳遠14后滾翻15原地側(cè)面投擲壘球1650米快速跑17跑動中手臂的擺動18原地側(cè)面投擲壘球19后滾翻20蹲距式跳遠的單跳雙落動作21障礙賽跑和跳短繩22蹲距式跳遠的單跳雙落動作23原地側(cè)向投擲排球24出升的太陽全套操動作25投擲活動26蹲距式跳遠27換物接力跑蹲距式跳遠28原地側(cè)面投擲壘球29多種游戲30蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作31籃球運球32原地各種簡單傳球練習（
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