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正文內(nèi)容

江西省撫州市臨川教育調(diào)研報告(編輯修改稿)

2025-08-12 20:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 逐步形成了自己的辦學(xué)特色,打造出學(xué)校的品牌。①、改革學(xué)校管理體制,實行扁平化管理。學(xué)校設(shè)正校長1人,副校長5人,加上學(xué)校工會主席(副校長級),一正六副,除校長主持全面工作外,其余六名副校長,每人兼任一個年級主任。除校長不任課外,六名副職全部任課。除了經(jīng)費開支需校長審批以外,其他日常教學(xué)工作、人事安排、管理事務(wù)全部由年級組負(fù)責(zé)。這樣,一個年級主任相當(dāng)于一個小校長,既在教學(xué)第一線,又在管理第一線,減少了中間環(huán)節(jié),增強了管理的有效性。②、狠抓教師隊伍建設(shè)和師資培訓(xùn)工作。臨川一中現(xiàn)任校長饒祥明是從普通教師、班主任、科級主任、副校長逐步上來的,深知提高教師素質(zhì)的重要性。他任校長的第一件事就是抓教師隊伍建設(shè),他明令禁打撲克、麻將、禁止有償家教。臨川一中每年招聘數(shù)十名新教師,對于30歲以下的年青教師,主要是立足本校,通過“幫、壓、促”三條措施來培養(yǎng)?!皫汀笔菐熗街疲赡昙壷魅螀R同備課組長確定幫帶對象,新教師每周至少聽1節(jié)師傅的課,師傅每兩周至少聽1節(jié)新教師的課,并且一定要有記錄,及時反饋,此外還通過備課小組、集體辦公等形式互幫互學(xué);“壓”就是壓擔(dān)子,凡未上過高三課程的教師一律要上匯報課(即過關(guān)課),不能過關(guān)的要重來,不能升級。未任過高三年級課程的教師每年要進行文化考試,考試結(jié)果作為安排任課的主要依據(jù),每學(xué)期舉辦青年教師基本功(含粉筆課、毛筆字、鋼筆字、普通話、課件和網(wǎng)頁制作等)競賽。臨川二中還組織了專門的聽課小組,每周聽2名教師的課,并在每周日晚教師大會上公示聽課評課情況,有力地促進了教師自覺學(xué)習(xí)提升;“促”就是用措施促進教師專業(yè)成長,如招聘新教師主要看教學(xué)基本功,每年安排部分年青教師當(dāng)班主任或副班主任,安排年青教師當(dāng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)員,科研課題吸收年青教師參加研究。通過以上措施,形成了教師你追我趕不甘落后的良好局面。③、日常工作抓實抓細(xì)抓落實。臨川一中和二中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹抓常規(guī)教學(xué)工作時有一個共同的特點,就是強調(diào)抓實抓細(xì)抓落實。臨川一中實行非教學(xué)人員坐班制,教堂人員彈性上班,每班設(shè)立《教室日記》,由值日班干記錄教師整天的工作情況、學(xué)生上課情況、學(xué)生對教師工作的滿意程度等等,每周一次交校長查閱;校長則在每周日晚教師大會上通報情況,每學(xué)期由政教處組織一次學(xué)生期中整風(fēng),每學(xué)期由教導(dǎo)處組織一次教學(xué)大檢查,內(nèi)容包括:教師備課、作業(yè)及試卷的批改情況,由年級主任召開學(xué)生調(diào)查會,每班抽5名不同層次的學(xué)生分8個方面問題問卷調(diào)查教師教學(xué)情況,然后由年級主任找教師個別談話幫助,必要時調(diào)整工作崗位。臨川二中對教師的工作和學(xué)習(xí)提出了非常具體的要求,如教師選聘由教研組把關(guān),背靠背打分,并要公開說明評分理由;每年暑假舉辦新教師崗前培訓(xùn)班,要求新教師上崗前一定要做好高考題,青年語文教師每學(xué)期至少要寫10篇下水作文,要求教
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