【文章內容簡介】 險的。b、如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。c、如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。d、如果你在百貨商場，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉移。e、如果你在行駛的汽車、電車或火車內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部。背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉移。f、無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。三、進行簡單的防震演練。四、學習自救互救方法。五、本課小結。本堂課我們實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。達到我們預期目的。大家都是好樣的。防震安全教育教案大班篇七【活動目的】。學會逃生和自救的一些方法?！净顒訙蕚洹坑嘘P地震知識的圖片【活動過程】一、請幼兒觀察圖片，說一說這些圖片是關于什么的老師提問：小朋友看一看，這些圖片是關于什么的。是地球內部介質局部發(fā)生急劇的破裂，產生的震波，從而在一定范圍內引起地面振動的現象。地震的幅度是有等級評定的，七級以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡。請小朋友們說一說前段時間自己聽到的，看到的關于地震的新聞。咱們國家哪些地方發(fā)生了地震，地震會給我們帶來怎樣的危害。 如：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。三、討論：地震來了，你怎么辦?發(fā)生地震時，什么地方是安全的?發(fā)生地震時，什么地方是不安全的?萬一你被壓住了，你怎么辦?請個別幼兒說一說自己的做法和想法。四、教師總結：發(fā)生地震時小朋友應該怎么辦?教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。 地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷。短時間要趕快躲在桌子等堅固家具安全三角區(qū)內。廁所，洗手間墻角處。一手護頭，一手固定。不要靠近窗戶。不要慌張地向戶外跑。將門打開，確保出口。戶外的場合，無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。在發(fā)生地震、火災時，不能使用電梯。六、游戲《地震來了》玩法：老師制造地震場景，幼兒一聽到地震來了的聲音時，迅速在老師的引導下有的躲到桌子旁，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場。防震安全教育教案大班篇八活動目標：引導幼兒知道發(fā)生地震時應該如何應變，掌握好逃生的技巧。掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質素。培養(yǎng)幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。活動準備：課件《地震發(fā)生時，該如何應變》。發(fā)生地震的影片一張。桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份。公共汽車3輛。商店一個(用kt板制作一個大門和兩面墻?；顒舆^程：一、談話：小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么?說說你了解的情況。為什么會發(fā)生地震呢?老師小結地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。提問幼兒發(fā)生地震的時候，我們應該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。四、 觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應變》。五、 圍繞課件內容與幼兒展開討論：發(fā)生地震時，故事里面的小朋友是怎么逃生的?我們還可以有其他的逃生方法嗎?教師小結發(fā)生地震時該如何應變。(1) 地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。(2) 趕快跑到空曠的地方。(3)如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。(4) 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。(5) 如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃?。六、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習。 場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等。有商店。安排一些幼兒和家長坐在車子上。引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相扶持。家長們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能?；顒釉u價：1幼兒們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現得很熱烈。幼兒對發(fā)生地震時應該如何應變，毫無經驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。防震安全教育教案大班篇九教學目標：，使學生了解地震帶給社會和人們的危害和影響，提高學生的防震意識。，使學生正確對待突發(fā)地震，學會在突發(fā)地震面前采取正確的應對措施，進行合理的自我防護，提高學生的自我保護意識。教學重點：防震減災的正確應對措施。教學難點：讓學生親身感受地震的危害，能夠在發(fā)生災難時采取有效措施。教學內容：一、地震的產生地球可分為三層。中心層是地核。中間是地幔。外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內部在不停地變化，(即內力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯動，于是便發(fā)生地震。二、地震的危害汶川大地震20__年5月12日14時28分04秒，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!截至20__年5月25日10時，共遇難69227人，受傷374643人，失蹤17923人。其中四川省68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤，共有5335名學生遇難，1000多名失蹤。直接經濟損失達8452億元。三、地震的預兆。由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降?；蛘呤沟貧炔繗怏w和某些物質隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。井水是個寶，前兆來得早，天雨水質渾，天早井水冒，水位變化大，翻花冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。震前一、二天，牛、馬趕不進圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少。一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄。狗狂叫不止。雞不進窩，驚啼不止。鴨不下水。家兔亂蹦亂跳，驚恐不安。鴿子在震前數天驚飛，不回巢。密蜂一窩一窩地飛走。老鼠反應最靈敏，在震前一天至數天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家。有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹。魚驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚等。震前動物有預兆。老鼠搬家往外逃。雞飛上樹豬拱圈。鴨不下水狗狂叫。冬眠麻蛇早出洞。魚兒驚慌水面跳。地光和地聲是地震前夕或地震時，從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震預兆。地震有“前震一主震一余震”的規(guī)律，要注意掌握。提高學生的防震意識，明確地震時的疏散路線，當地震來時，才能以最快的速度撤離到安全地帶。震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。身體應采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁。學校避震正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!必要時應在室外上課。教學后記：通過對地震知識的學習，使學生了解地震帶給社會和人們的危害和影響，提高學生的防震意識。通過對學生進行防震知識的學習，使學生正確對待突發(fā)地震，學會在突發(fā)地震面前采取正確的應對措施，進行合理的自我防護，提高學生的自我保護意識。防震安全教育教案大班篇十一、演習目的：為了切實做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學樓防震逃生安全演習。二、