【文章內(nèi)容簡介】 ： 學生期待著暑假的到來，在談論暑假時做哪些事情時，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多學生都說要去游泳?？磥恚⒆觽儗λ南矏鄯浅Ｖ?。 學生的安全意識增強了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。 小部分學生的普通話水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，助提高學生的普通話和語言表達能力。 寒假安全教育教案篇 6 一、開展主 題： 本活動將以 “ 強化安全意識，提高避險能力 ” 為主題，對寒假易發(fā)生的安全事故進行警示教育。 二、參加對象： 全體學生及家長 三、開展時間： 20__年 1 月 20 日 — 3 月 10 日 四、開展內(nèi)容： 本活動共需完成兩個模塊 模塊一：學期總結(jié) 回顧總結(jié)秋學期的安全教育內(nèi)容，對未完成的內(nèi)容可在寒假期間完成，所有內(nèi)容完成后，并填寫學習收獲，可獲得 “ 安全小衛(wèi)士 ” 稱號。 模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻 學生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內(nèi)容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等。 注：完成視頻觀看，簽名確認后即完成該模塊學習。 五、活動要求 ，利用本周一和周五學生在校的 .機會，做好活動內(nèi)容的宣傳和布置。 ，班主任要跟進本班的學生參與率，利用家校通等平臺督促家長和孩子一起完成好本次寒假安全作業(yè)。 ，班級學生參與率應達 70%以上。 寒假安全教育教案篇 7 活動目標： 通過學習，讓孩子知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。 增強孩子的安全意識，提高孩子自我保護的能力。 活動準備： 相關圖片或視頻 活動過程： 小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。 今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。 交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則， “ 紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等 ” 。不在馬路上玩耍 ?? 消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打 119 電話。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。 飲食衛(wèi)生知識 教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。 煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。 防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。 防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打 110 報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。 防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的 39。時候，萬一公交車里 失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。 一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。 小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。 活動反思：本活動主要讓孩子能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過本活動增強了孩子的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。 寒假安全教育教案篇 8 教學目標： 了解病毒來源，知道新型冠狀病毒傳播途徑和危害。 正確洗手，加強自我保護。 明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防可治的。 教學對象：四年級一班全體學生 教學準備： 網(wǎng)上截取有關新型冠狀病毒傳播途徑，預防方法等相關視頻。 洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。 教學過程： 一、了解新型冠狀病毒。 在我們國家，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過的很不好，為什么呢 ?原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家 (播放武漢疫情的視頻 ) 新型冠狀病毒為什么那么厲害呢 ?(向?qū)W生解釋這 是一種病，暫時還沒有特效藥能治愈，而且會傳染 ) 新型冠狀病毒是如何傳染的呢 ?(播放傳播途徑的視頻 ) 病毒是我們看不見的，這種 “ 隱形的東西 ” 是通過飛沫傳播，所以我們一定要一一 (戴口罩 ) 二、預防新型冠狀病毒。 討論：有什么辦法能夠預防新型冠狀病毒呢 ?(與學生一起回憶之前了解的傳播途徑，一邊想出預防方法：如勤洗手，打開窗戶通風、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相關圖片 ) ① 我們先請一位同學展示一下自己是怎么戴口罩的，請同學們看一下他的 .做法對不對。 (自由發(fā)言，點評 ) ② 強調(diào)不能接觸口罩接觸口 鼻的內(nèi)層，雙手覆蓋住外層捂住口鼻，掛到耳朵上。捏緊鼻子處的金屬條，防止飛沫進入。 ③ 教師展示正確佩戴口罩的方法。 教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體學生空手練習。 ① 同學們，快要吃午飯了，我們在吃飯前要做什么啊 ?(洗手 ) ② 為什么要洗手呢 ?(自由交流 ) ③ 觀看視頻《為什么要洗手》 ④ 小結(jié)：我們每天都要用手接觸很多很多的東西，雖然肉眼看不到，但我們手上沾滿了細菌。比如你觸摸了污染物，然后用手觸摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就進入你的身體了 !同時，人們還容易通過手接觸傳播疾病。那我們應該怎么辦呢 ?(我們要做到勤洗手。特別是養(yǎng)成飯前便后要洗手的習慣。 ) ⑤ 所以我們總結(jié)一下，遇到哪些情況要洗手呢 ?(學生交流 ) 小結(jié)：外出回家，飯前便后，咳嗽或打噴嚏后，觸摸門、鼻、眼睛之前，觸摸動物之后 ⑥ 是不是隨便洗洗就可以了呢 ?(不是 ) ⑦ 洗手方式正確才能有效殺滅病毒，讓我們來學習一下怎么正確洗手吧 ! 第 一步：掌心搓掌心；第二步：手指交錯，掌心搓掌心；第三步：手指交錯，掌心擦手背，兩手互換；第四步：兩手互握，互擦指關節(jié)；第五步：指尖摩擦掌心，兩手互換；第六步：握住拇指轉(zhuǎn)動，兩手互換 ⑧ 觀看視頻，學習正確的洗手方式。 ⑨ 請一位同學示范洗手，并詢問孩子洗手后有什么變化。 討論：怎么樣才能讓免疫系統(tǒng)更加強盛呢 ?(常喝水，不挑食，鍛煉身體等 ) 三、教育學生不怕新型冠狀病毒。 同學們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒 ?新型冠狀病毒并不可怕，我們己經(jīng)知道預防的方法了嗎 ?你的樣子，就是中國的樣子教育背景： 新 型冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心，作為紅船旁的新時代青年學生，我們更要樹立信心，相信這場 “ 疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn) ”“ 一定會勝利的 ” 。 另外在平時的班級管理中，通過和學生交流相處，發(fā)現(xiàn)同學們對演員、歌手、甚至網(wǎng)紅都十分青睞。而對于科技、軍事技術、道德模范等人才知之甚少，不利于正確的人生觀、價值觀的樹立。 因此這次危機，也是引導學生增加體驗，承擔責任，升華精神，加速成長的重大機遇。 寒假安全教育教案篇 9 教學目標 。 ，提高自身的綜合素質(zhì)能力。 ，學會利用興趣活動緩解壓力。 教學重點 學會做好疫情期間的安全防護，提高自身的綜合素質(zhì)能力。 教學準備 課件 PPT、圖卡 教學過程 （ 1）談話導入 小朋友們，我們現(xiàn)在 “ 宅 ” 在家里，不能像以前一樣，不戴口罩隨意的出門，這是因為一個叫做新型冠狀病毒的大壞蛋，它們很有可能存在于我們的生活中，如果我們沒有做好防護就有可能會被傳染，那在疫情期間我們應該如何做好安全防護呢？ (2）疫情期間安全教育 家里各個角落需要消毒，藥物、消毒劑確保妥善管理，不要用飲料瓶裝消毒劑，如果用其他瓶子裝，一定要注明 “ 消毒劑 ” 字樣。最安全的方法是請爸爸媽媽它放在你拿不到的地方。 疫情期間，我們要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護措施，在公共場所不觸摸公共物品，勤洗手。關注體溫變化，如有變化及時就醫(yī)并按要求做好體溫檢測和上報工作。 在窗戶下面、陽臺旁邊，不要堆放可以攀爬的物品。小朋友們也不可以去攀爬。要遠離熱源，不要單獨進入廚房、浴室。不能拽餐桌上沒有被固定好的桌布，以免將桌布連同 它上面的東西拽下來燙傷或砸傷。 不要暴飲暴食，不吃生冷食品，提醒孩子飯前便后要