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大班安全教育活動方案(精選15篇)(編輯修改稿)

2025-04-05 21:35 本頁面
 

【文章內容簡介】 里危險的地方,到幼兒園講給小朋友聽?! ?環(huán)境布置:粘貼一些安全教育的圖片和一些標記,引起幼兒的興趣和探究欲望  活動流程:  活動一《安全用電》  活動要求:  使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。  培養(yǎng)幼兒的安全意識?! 』顒佣痘顒又械陌踩坊顒幽繕耍骸 ⊥ㄟ^活動,增強幼兒遵守活動規(guī)則的意識,遠離不安全因素。  尋找教室里的不安全因素,并貼上標記提醒同伴?! 』顒尤栋踩R大獎賽》活動目標:  通過活動,進一步增進幼兒的安全意識,了解一些預防措施,提高幼兒自救與互救的能力。  發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達能力?! ∠嚓P知識:  教室內:  電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險。  窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,防止發(fā)生意外?! ∽酪危河變翰荒芘赖阶雷由贤绿?,也不能推椅子,防止磕碰。  黑板、鋼琴:不能鉆到下面,不能爬?! ⌒l(wèi)生間:地滑,注意不摔倒,洗手時排好隊,不推不擠,防止碰傷?! 〖怃J物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品?! 敉饣顒樱骸 ≌娟牐翰煌撇粩D,整整齊齊,下樓上樓時要靠右邊行?! ∮螒驎r:遵守游戲規(guī)則,不亂跑?! ⊥婊荩翰煌撇粩D,你先我后,不能爬,不能跳。  安全標志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸?! 〗萄薪M長張映映  XX年5月4日大班安全教育活動方案7  一、活動目標:  1。認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。  2。知道出行要按交通標志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識?! ?。學習編寫整理材料的方法,通過交流分享主動獲取新知識?! 《?、活動準備:  安全事例,幼兒搜集的交通標志記錄單(附后)。  三、活動過程:  一、講述交通事故案例  導入:教師講述交通事故  你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)  師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設計了很多交通信號和交通標志,提醒大家要注意交通安全?! 《?、認識常見的交通標志和信號  1。分組交流  2。集體分享?! 煟赫埫拷M推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果?! ?。認識標志?! ∪?、了解簡單的交通指揮手勢大班安全教育活動方案8  一、設計意圖:  最近社會上出現了幾起危害幼兒的惡性案件,在我們生活的周圍環(huán)境中,也到處充滿著威脅孩子安全的因素,幼兒受到意外傷害的事故時有發(fā)生。要避免意外事故的發(fā)生,最好的辦法就是培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,增強幼兒的自我保護能力,因此我們設計了此活動?! 《?、活動目標:  了解警察叔叔的工作環(huán)境?! ∽層變毫私庖恍┖唵蔚淖晕曳佬l(wèi)知識。  教育幼兒向警察叔叔學習,培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬警察叔叔的感情?! 』顒訙蕚洌菏孪嚷撓岛门沙鏊?、做好幼兒參觀的安全工作  三、活動過程:  一、交代參觀內容,提出參觀要求(引起幼兒參觀的興趣)  交待任務,去派出所參觀?! ∽⒁馕拿鞫Y儀,不四散亂跑、對人有禮貌?! 《?、組織幼兒來到派出所參觀?! 。ㄘS富幼兒的生活經驗,初步了解警察叔叔的工作)  聽警察叔叔講解如何撥打110,遇到危險如何自我保護。  參觀監(jiān)控室了解其作用?! ×私饩斐S霉ぞ?。  幼兒坐巡邏電瓶車圍著花園繞一圈,體驗情感?! 『途焓迨辶裟畹绖e?! ∪?、離開派出所回園討論  你在派出所看到什么?聽到什么?  如果遇到壞人你會怎么做?應該怎樣正確撥打110?  警察叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做警察的?為什么?  活動小結:  結合安全教育活動,今天我們班開展了參觀派出所的社區(qū)實踐活動。孩子們帶著好奇和崇敬之心走進了長興派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的詳細介紹下,大家收獲著實不小。都發(fā)出了贊嘆聲啊,原來警察叔叔好辛苦。這正好符合了《綱要》中的要求:引導幼兒了解與自己生活有關的各行業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)起對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。大班安全教育活動方案9  保護自己  ——大班防溺水安全教育活動方案  活動目的:  提高安全意識,學習溺水安全有關知識?! ∽约耗芨淖兩钪胁蛔袷啬缢踩牟涣剂晳T,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?! ∽苑雷跃鹊闹R,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力?! 』顒訙蕚洌骸 ∈孪葴蕚涫吕端畮烀~,深水喪命》《深水玩耍,水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料  一、活動導入  教師:“小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”  教師:“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?  二、活動過程  教師出示編寫來的圖片資料請幼兒觀察討論。  講述案例《水庫摸魚,深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么?  引導幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水?! 〗處熣務勈吕渡钏嫠#堇p身而亡》這個悲劇的事實  告訴我們了什么? (1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則? ?。?)、我們應如何
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