【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”年輕人聽了這話以后，真的很慶幸自己沒有用它。其實(shí)，他只不過是把握住了機(jī)遇，懂得如何運(yùn)用機(jī)遇，才發(fā)揮出了他自己的優(yōu)勢(shì)。機(jī)遇演講稿600字篇八人生中充滿著未知。當(dāng)你在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，是選擇勇敢地向前還是畏懼的不敢前進(jìn)。當(dāng)你在面對(duì)機(jī)遇時(shí)，時(shí)果斷選擇把握機(jī)會(huì)還是猶豫不前。當(dāng)你在前進(jìn)中遇到困難時(shí)，是選擇勇氣去克服還是因害怕而退縮。為了讓我們的人生更加精彩，生命更加燦爛。我們應(yīng)該去抓住機(jī)遇，成就自己而銘記這一刻。抓住機(jī)遇，成就自己。魯迅他就做到了這一點(diǎn)，他在當(dāng)時(shí)的封建舊中國(guó)，面對(duì)著內(nèi)心早已麻木的人民，他為了拯救國(guó)家選擇了當(dāng)醫(yī)生，但他后來意識(shí)到必須要從心靈深處去拯救人民，于是他決定棄醫(yī)從文。魯迅他：“歸納于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。他疾惡如仇，不畏強(qiáng)暴，無論是面對(duì)北洋政府，還是國(guó)民政府，還是那屈辱的歷史，魯迅都決不妥協(xié)，絕不寬恕，他用手中的筆做武器，發(fā)揮得淋漓盡致，“地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路?！痹谶@充滿荊棘的路上，魯迅盎然前進(jìn)。他抓住了當(dāng)時(shí)時(shí)代的機(jī)遇，成就了自己。抓住機(jī)遇，成就自己。著名的丹麥物理學(xué)家奧斯特，在一次報(bào)告快要結(jié)束的時(shí)候，在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，剛開始他讓導(dǎo)線與磁針垂直，無事發(fā)生，但是當(dāng)他把磁針與導(dǎo)線平行放置的時(shí)候，驚奇得發(fā)現(xiàn)刺針竟然發(fā)生了偏移，磁針以相反的方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)。之后他又對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了多次研究，最終發(fā)現(xiàn)了電和磁的關(guān)系。巴斯德曾說出了關(guān)于機(jī)遇的名言：“在觀察的領(lǐng)域里，給予只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦?！眾W斯特就是在做好了準(zhǔn)備之下抓住了機(jī)遇，成就了自己?；膱@里的幾個(gè)人，雖然都想要改造荒園，但是他們卻偏離了事情的重點(diǎn)，只是一味地去討論，討論該如何開始改造荒園，一直都在猶豫不決，荒園也依舊的荒蕪著。機(jī)遇就擺在了他們幾個(gè)人的面前，看準(zhǔn)當(dāng)下，抓住機(jī)遇，才是他們的第一要?jiǎng)?wù)。他們卻應(yīng)為只是因?yàn)橐庖姴缓隙嗷ス?，錯(cuò)失了良機(jī)。正所謂：“時(shí)勢(shì)造英雄”就足以說明機(jī)遇對(duì)一個(gè)人的重要性，其實(shí)機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。為什么魯迅能在當(dāng)時(shí)的封建舊社會(huì)有所作為?為什么奧斯特能在實(shí)驗(yàn)中得出電與磁的關(guān)系?為什么荒園里的幾個(gè)人無法改造荒園?因?yàn)樗麄冊(cè)诤线m的時(shí)間，抓住了能成就自己的機(jī)遇能抓住機(jī)遇的人不僅是幸運(yùn)的，更是有做準(zhǔn)備的，在機(jī)遇未來臨之前在物質(zhì)和精神方面就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，這樣才能更好地抓住機(jī)遇，成就自己。機(jī)遇演講稿600字篇九看完此情此景景天徹底就呆住了。長(zhǎng)卿看了景天一眼說：“剛才你所見的到的正是幾萬年前妖魔大戰(zhàn)的前景。在溪風(fēng)旁邊的正是上一屆的老魔尊。當(dāng)年這場(chǎng)戰(zhàn)役使得雙方傷亡慘重，也使得溪風(fēng)原本俊朗的容貌被毀。最后溪風(fēng)為了保護(hù)老魔尊而喪命。老魔尊為了感謝他給了他一次重生的機(jī)會(huì)同時(shí)也封鎖了他前世的記憶?！薄耙簿褪钦f溪風(fēng)他一生一世都是魔嗎?！遍L(zhǎng)卿無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳恰⒛撬麄儾灰⒆硬痪秃昧寺??！本疤烊匀槐е詈蟮囊唤z希望?！半m然有些殘忍，但也比天人相隔要好的多啊。”景天心想“恐怕已經(jīng)來不及了?！遍L(zhǎng)卿的聲音平靜的聽不出一絲波瀾接著亮光一閃——水碧在天牢中手輕輕撫著微微隆起的肚子，臉上夾雜著幸福和焦急的神情。景天錯(cuò)愕的睜大了眼睛不敢相信的看著長(zhǎng)卿。長(zhǎng)卿悠悠道：“當(dāng)初水碧被天兵抓走的時(shí)候，腹中已經(jīng)有了一個(gè)足月的胎兒。而如今，天上一天地下一年恐怕?！本疤煲呀?jīng)徹底的沉默了好半天才擠出一句話：“真的沒有別的辦法了嗎”“我們有一年的時(shí)間”長(zhǎng)卿拍了拍景天的肩膀“或許，有一個(gè)辦法可以幫助他們”一個(gè)清亮的女聲從空中飄來。好熟悉的聲音!長(zhǎng)卿心頭一震“你們需要找到一個(gè)能和水碧姑娘血脈相融的人，為水碧注入新鮮的血液。以此來清除嬰兒體內(nèi)的魔種但茫茫人海要尋此人猶如大海撈針能否找到就全憑你們的緣分了。”聲音伴隨著一陣清風(fēng)飄至兩人的耳中。但聲音的主人一直沒有現(xiàn)身。長(zhǎng)卿聽著如此熟悉的聲音眉心緊皺心里猶如千絲萬縷。而一旁的景天喜出望外，以至于沒有發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)卿的異樣。帶那聲音消失后，抓著長(zhǎng)卿就往無極閣‘狂奔’機(jī)遇演講稿600字篇十種子把握住肥沃土壤的滋養(yǎng)，才萌發(fā)出生命幼嫩的綠芽。水珠把握住雨后陽光的照耀，才散射出空中絢麗的彩虹。人若把握住機(jī)遇的船舵，才會(huì)駛向目的改為：所向披靡，到達(dá)彼岸。有預(yù)備頭腦的人懂得把握機(jī)遇。在一組排比句的基礎(chǔ)上，自然提出論點(diǎn)，很好。凱庫勒在研究苯的結(jié)構(gòu)時(shí)，苦思冥想許久也得不出適宜的結(jié)構(gòu)。然而在偶然的一次怪夢(mèng)中——碳鏈都成了蛇，最終蛇咬住了自我的尾部，使他恍然大悟。正是時(shí)刻思考這個(gè)問題，專注于這一問題的研究，凱庫勒把握住“奇夢(mèng)”的機(jī)遇給予他的啟示，努力思考，讓他完善了苯的結(jié)構(gòu)。他對(duì)這一結(jié)構(gòu)作出解釋說環(huán)中雙鍵位置不是固定的，能夠迅速移動(dòng)，所以造成6個(gè)碳等價(jià)。他經(jīng)過對(duì)苯的一氯代物、二氯代物種類的研究，發(fā)現(xiàn)苯是環(huán)形結(jié)構(gòu)，每個(gè)碳連接一個(gè)氫。苯的這種結(jié)構(gòu)被命名為“凱庫勒式”。凱庫勒，正是時(shí)刻有所準(zhǔn)備，把握偶然機(jī)遇，在化學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆。有才能的人懂得把握機(jī)遇。卓別林在母親因病不能登臺(tái)演出的情景下，把握住上臺(tái)演出的機(jī)遇，很好地展露了自我的才華，開始自我的“處子秀”，從而贏得眾多影迷的喝彩。諸葛孔明神機(jī)妙算，把握住算準(zhǔn)的適宜風(fēng)向，簡(jiǎn)便草船借箭，完成了孫權(quán)交給他的重任。相對(duì)于科拉頓錯(cuò)失成為“磁生電”的第一發(fā)現(xiàn)者，法拉第用自我博學(xué)的才識(shí)，經(jīng)歷數(shù)十年，把握住一次次試驗(yàn)所帶來的機(jī)遇，最終創(chuàng)立下“法拉第電磁感應(yīng)定律”。可見，有才能的人若把握了機(jī)遇，所收獲的成果貢獻(xiàn)是巨大的。運(yùn)用概述事實(shí)論據(jù)很好的證明了論點(diǎn)，可是美中不足，對(duì)事例的分析證明論點(diǎn)的部分，做得不是很到位。比如：才能是一個(gè)人成功的必要條件，可是機(jī)遇是展示才能的有效平臺(tái)。他們正是很好的把握了自我身邊的良好機(jī)遇，經(jīng)過施展自我的才能，找到了用武之地，從而走向成功的。擁有坦然心智的人懂得把握機(jī)遇。相對(duì)于浮躁、無耐性的人來說，想獲得成功卻不會(huì)把握住身邊的機(jī)遇，注定是與成功失之交臂的。而心智坦然的人，當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，便意味著夢(mèng)想的來臨。林書豪臨危受命，并經(jīng)過自我的努力打上主力。正因?yàn)樗盐兆∵@次少有的上場(chǎng)機(jī)遇，之前坦然的訓(xùn)練，坦然的等待，坦然的應(yīng)對(duì)嘲諷全都化為今日的輝煌。林書豪坦然把握機(jī)遇，人后的默默積累，人前的盡職盡責(zé)，讓他觸及成功的彼岸。昨日，我們做好準(zhǔn)備，博聞強(qiáng)識(shí)，坦然上陣。今日，我們把握機(jī)遇，期待爆發(fā)，抓住機(jī)遇。明日，我們將手握機(jī)遇，乘風(fēng)破浪，在人生中留下出彩的一筆!機(jī)遇演講稿600字篇十一尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!古人曾經(jīng)說過：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。機(jī)會(huì)稍縱即逝，這個(gè)道理誰都明白，但要適時(shí)把握機(jī)會(huì)，卻并不簡(jiǎn)單，在我的小學(xué)生活中，我就因膽怯白白錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)，至今仍令我追悔莫及。那一天，老師正在挑選參加知識(shí)競(jìng)賽的選手，同學(xué)們自信滿滿踴躍地舉起那只手，我卻猶豫著，是舉手呢?還是不舉手呢?我