最新教資初中歷史教學設(shè)計(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 18:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、情感態(tài)度與價值觀通過學習，增強學生的民族自豪感。樹立對國家、民族的歷史責任感和歷史使命感，培養(yǎng)愛國主義情感，鼓勵學生努力學習，報效祖國。教學重點：鄭和下西洋、戚繼光抗倭的基本史實。教學難點：如何全面的、辯證的看待鄭和下西洋。教學方法：講述、比較、討論、講故事、合作探究等方法。課時：一課時教具：多媒體、圖片等。教資初中歷史教學設(shè)計篇三教材分析：本課時講述了在社會中人與人之間正常友好交往的基本原則――尊重與平等，它對指導學生如何與人交往，提高社會生活技能方面具有重要意義。教學目標：知識與技能：讓學生認識尊重、平等的重要性和真正含義。過程與方法：通過案例分析和討論，培養(yǎng)學生尊重他人、平等待人的能力。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學生尊重父母、鄰居、同學、外地人、殘疾人的品質(zhì)，使學生認識到人格的尊嚴，平等待人，引發(fā)人生價值的思考。教學重點與難點：讓學生有意識地在人際交往中尊重他人，平等待人。教學方法：情境表演、討論。教學準備：讓三、四個學生準備情境表演。教學過程：[導入新課]上節(jié)課，我們學習了溝通與理解的重要性，以及如何進行有效地溝通、理解的技巧。其實，能夠溝通與理解需要一個前提，那就是雙方的相互尊重和平等待人。今天，我們就來學習一下尊重與平等。[幻燈片]二、尊重與平等[老師敘述]下面，通過觀看王麗同學上初中后遇到的幾件事情，請大家來談談自己的看法。情境表演一：[幻燈片]展示演員表（主持人及解說：老師；演員：兩位學生。）[表演]王麗上了中學之后，開始有了自己的小秘密。她常常在自己的小房間里寫信、寫日記。有一次，媽媽看她在房間里呆了很久，怕她學習太累了，想叫她休息一會兒。于是，媽媽一邊推門進去，一邊說：“小麗啊，做作業(yè)那么久了，休息一下吧?！蓖觖愐宦犑菋寢屵M來了，趕緊把日記本放進書桌的小抽屜里。媽媽看她神神秘秘的，就笑了笑說：“什么秘密??？”王麗支支吾吾地說：“沒什么?！逼鋵?，在她心里已經(jīng)想好了明天要去買把鎖來。（暫停）[教師提問]請同學們想一想，王麗的媽媽是去偷看王麗的小抽屜了還是沒有去偷看？請同學分別談談你的理由。[學生討論]有的同學認為當媽媽的一定很好奇，想看看抽屜里究竟是什么，她也是關(guān)心自己的女兒。有的同學則認為媽媽知道那是王麗的秘密，覺得應該給她私人的空間，所以不會去偷看的。
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