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正文內(nèi)容

最新我是小交警教案反思(十篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 18:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 面應(yīng)廣,每個學(xué)生都應(yīng)該是競賽的`主體,可以讓一部分學(xué)生參與設(shè)計(jì)與制作試題,一部分學(xué)生擔(dān)任裁判或是評委。(2)競賽沒有勝利的小隊(duì)也應(yīng)該給予一定的鼓勵,以免傷害其積極性。(3)競賽過程中注意引導(dǎo)全班學(xué)生參與討論與學(xué)習(xí)?;顒尤何业男睦镌?.師:看來我們同學(xué)了解不少的交通知識,也知道交警叔叔工作非常辛苦,你們想對他們說些什么?2.翻開書53頁,把你的心里話寫下來。3.交流寫給警察叔叔的話?!段沂切〗痪方贪阜此计逵變簩痪迨搴芫粗?特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會,努力創(chuàng)設(shè)“”特設(shè)計(jì)本次社會實(shí)踐活動《我是小交警》。通過和交警交流互動,幫助幼兒了解交通安全的重要性,認(rèn)識一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢。通過實(shí)踐體驗(yàn)活動學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會公德意識,體會到交警工作的重要性。邀請交警阿姨來園參與活動。多媒體課件。幼兒交警服裝。教師談話,邀請交警阿姨出場,吸引幼兒興趣。交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號。讓幼兒了解簡單的交通手勢并學(xué)一學(xué)。啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。問:自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì),說的也很對。那老師還想問一問,在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則? 那行人呢?帶幼兒到布置好的游戲情景中,請交警阿姨指導(dǎo),學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐,參與交通指揮,真正的當(dāng)一次小交警。《我是小交警》教案反思篇六,感受交警工作的辛苦,加強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識。、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。,提醒幼兒觀察交警指揮交通的動作?!锻婢哌M(jìn)行曲》。一、小汽車,教師當(dāng)交通警察,指揮小汽車行進(jìn),在游戲中教師隨時提醒幼兒遵守交通規(guī)則,并出示紅綠燈信號指揮交通。小汽車到站了我們坐下來休息一下吧!:你們知道我們交警工作的地方在哪嗎?。我們主要做哪些工作?教師總結(jié):我們工作的地方在馬路上,最主要的工作就是指揮交通,保證道路暢通,讓車輛安全行駛,防止交通事故的發(fā)生。二、今天我還給你們帶來了我們平時工作的`照片,你們想不想看?,交警們在炎熱的夏天依然堅(jiān)守在自己的崗位。教師總結(jié):對,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我們交警都堅(jiān)持認(rèn)真的工作。雖然很累很辛苦,但我們保證了道路通暢和人們的出行安全,心里也很快樂。三、學(xué)習(xí)簡單的交通警察手勢信號說一說知道的手勢信號提問:小朋友們,在沒有紅綠燈或者交通擁擠的的情況下,我們交警是怎樣指揮交通的呢?幼兒自主學(xué)習(xí)出示交警指揮手勢圖,依次介紹直行、停止、減速慢行信號及意義。請幼兒分組自主學(xué)習(xí),老師個別指導(dǎo)。糾正動作剛才小朋友都學(xué)的特別認(rèn)真,你們做一做,讓我看看你們是不是真的學(xué)會了。教師喊口令,請幼兒做手勢,并及時糾正、練習(xí)。一起研究學(xué)習(xí)左轉(zhuǎn)彎手勢大屏幕出示左轉(zhuǎn)彎手勢,與幼兒一起來學(xué)習(xí)左轉(zhuǎn)彎手勢的做法。四、。指導(dǎo)語:我們把些手勢配上音樂表演出來,好不好?,指導(dǎo)語:我按順序把這些手勢表演一遍。,指導(dǎo)語:我做的怎么樣?你們想不想跟我一起試一試?:我覺得你們真像小交警,今天還來了很多老師,我們給老師們展示一下本領(lǐng),讓老師看看你們像不像真正的小交警??偨Y(jié):小交警表現(xiàn)都很棒!你們不光要學(xué)習(xí)交警不怕苦,不怕累,還要遵守交通規(guī)則,做一個文明的小市民。三、結(jié)束游戲:《小司機(jī)》指導(dǎo)語:現(xiàn)在我們來做《小司機(jī)》的游戲,請小朋友當(dāng)小司機(jī),你們一定要看我的手勢來行駛,看哪位司機(jī)最遵守交通規(guī)則。模擬交通指揮現(xiàn)場,(播放音樂)小司機(jī)握好方向盤,教師根據(jù)小司機(jī)的行駛動作(方向、快慢等)向幼兒發(fā)出不同手勢信號,活動結(jié)束!這節(jié)活動我把它定位為綜合活動,是因?yàn)樵谶@個活動中,不僅讓幼兒能夠欣賞音樂,并能通過音樂表演律動,而且還初步了解到了一些關(guān)于交通警察指揮交通的動作,一舉而多得。以前發(fā)現(xiàn)男孩子不是很喜歡上音樂活動,在活動中沒有女孩子積極,但是通過這節(jié)音樂活動,有了男孩子們喜歡的交通警察,而且還學(xué)習(xí)和了解了交通警察指揮交通的動作,并且跟老師一起學(xué)習(xí)動作,充分調(diào)動了男孩子們的積極性。在活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)讓幼兒把動作連起來表演律動時,有一定的難度,幼兒對音樂還不是很熟悉的情況下,總是需要教師的提醒做下一個動作。所以在下次進(jìn)行這個活動時,要是能加入圖譜,就能更有效、直觀的幫助幼兒表演律動了?!段沂切〗痪方贪阜此计咭?、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課教師以交警身份入場,接待來“泗安交警大隊(duì)”做客的同學(xué),以學(xué)生想做小交警為由進(jìn)入活動。師:“一二一,一二一??,立定!敬禮!同學(xué)們大家好!我是泰安市交警大隊(duì)警員王娟娟,歡迎你們來‘泰安市交警大隊(duì)’做客!聽說你們想當(dāng)小交警?今天就由我來幫助你們成為一名合格的小交警,你們愿意嗎?板書課題:我們來做小交警二、學(xué)做小交警 “交警”引導(dǎo)幼兒了解日常工作,及工作的重要性。師:“并不是每個同學(xué)都能成為小交警,我要看同學(xué)們對我們交警工作了解的多不多,還要看同學(xué)們表現(xiàn)得好不好,才能成為合格的小交警。首先,請同學(xué)們看看我的同事一天的工作情況(播放視頻)請問你們知道交警都做哪些工作嗎?(學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自由回答:指揮交通、維持交通秩序、處理違章、受理事故)師:從剛才視頻中,你知道那位交警叔叔工作多少年了?10年中交警叔叔每天都這樣忙碌著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,你覺得交警叔叔的工作怎么樣?教師小結(jié):我們交警的工作雖然辛苦,但對人們很重要,馬路上所有的車輛、行人都聽我們交警指揮,我們指揮起來很神氣!也很威風(fēng)!同學(xué)們想不想成為一名合格的小交警?學(xué)習(xí)交警指揮的動作。(1)怎樣才能成為一名合格的小交警呢?你知道要當(dāng)一名小交警還要學(xué)會哪些本
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