教師招聘面試技巧之教學(xué)技能篇：教學(xué)方案的編寫(編輯修改稿)
2025-08-12 17:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。、因科而異，區(qū)別對(duì)待從形式上看，教案又可分為詳細(xì)教案，簡(jiǎn)明教案和微型教案三種。對(duì)于新教師，最好先寫一份詳案，然后從中縮寫出一份提綱式的簡(jiǎn)案，供上課時(shí)作提示和參考用。經(jīng)驗(yàn)豐富、教材熟悉，學(xué)生了解的老教師可寫簡(jiǎn)寒。大多數(shù)教師可寫介于詳簡(jiǎn)之間的實(shí)用教案。對(duì)有些內(nèi)容較多、難度較大的課時(shí)無(wú)論什么教師都應(yīng)寫出詳案。教后反思是教案的重要組成部分，每一次上課結(jié)束后，教師都要對(duì)自己辛辛苦苦編成的教案，在課堂上實(shí)施的情況進(jìn)行及時(shí)地總結(jié)、反思，養(yǎng)成寫課后心得或課后日記的習(xí)慣。教后反思的完成，有利于教師將課堂得失與原來(lái)的構(gòu)想加以對(duì)照分析，使教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步上升為理論，為今后的教學(xué)、教研提供珍貴的資料?？梢杂锰厥忸伾墓P對(duì)教案中的重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，或者自己認(rèn)為應(yīng)該引起注意的地方加以勾畫，或用特殊符號(hào)標(biāo)出，使其更加醒目
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