幼兒園科學(xué)區(qū)角方案范文精選5篇20xx(編輯修改稿)
2025-08-12 16:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請舉手?！?教師統(tǒng)計(jì))“這是什么?”“螺絲帽可以幫助毛線嗎?”“吸管能嗎?”幼兒操作實(shí)驗(yàn)：(1)提出要求：“小朋友都有不同的意見，到底誰能幫助毛線通過呢，等會兒就請小朋友試一試，并將你的發(fā)現(xiàn)記錄在表格中，實(shí)驗(yàn)成功的打‘╱’失敗的打‘╳’”，每種東西都要實(shí)驗(yàn)并及時(shí)的做記錄?！皫蠌澒芎兔€去試一試吧!”(2)幼兒操作，教師巡回觀察并指導(dǎo)。幼兒操作過程中，教師提醒幼兒及時(shí)記錄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：“做完實(shí)驗(yàn)每人都有自己的新發(fā)現(xiàn)，我們再來統(tǒng)計(jì)一下?！薄坝X得牙簽?zāi)軒椭€穿越彎管的請舉手?！?依次)(2)討論(3)總結(jié)延伸：“生活中有很多東西可以幫助毛線穿越彎管，回家再找一找吧。”幼兒園科學(xué)區(qū)角方案4活動(dòng)目標(biāo)了解鏡子的特征，并能大膽的進(jìn)行講述。]嘗試用各種的材料進(jìn)行制作。具有探索的欲望?；顒?dòng)準(zhǔn)備杯子、勺子、鏡子、盆子、亮紙等。(能照出和不能照出影子的物體)剪刀、亮紙、硬紙板、裝飾紙、透明膠等。音樂，記錄紙。“鏡子展覽會”的字活動(dòng)過程：(一 )、激發(fā)探索的欲望。小朋友，我們每天早晨起來都要對著鏡子洗臉，梳頭。那么鏡子對我們有什么用呢?在我們的生活中除了鏡子還有什么物品可以看到自己的影子?(二)、探索鏡子的秘密。!、 今天我們一起準(zhǔn)備了許多的物品，請你們找一找，看一看，摸一摸，說一說，你發(fā)現(xiàn)什么東西可以看自己的影子，它是什么樣子的?請你將可以照出自己影子的物品記錄下來。幼兒自己進(jìn)行探索，并進(jìn)行記錄，教師指導(dǎo)。幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)，展示自己的記錄紙，共同討論。教師進(jìn)行小結(jié)鏡子的特點(diǎn)。(三)共同討論鏡子的制
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