小學養(yǎng)成教育情況總結(編輯修改稿)
2025-08-12 15:16 本頁面
【文章內容簡介】 想教育活動盡可能緊密結合起來。我區(qū)認真貫徹實施中國39。小公民39。道德教育計劃，推出小公民的社會道德五小行動；學習落實新修訂的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。號召學生在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的小幫手；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自勵、勇于創(chuàng)新的小主人。同時，繼續(xù)開展好三做人活動。深化校園文化建設，以美育德。多年來，我們在落實《北京市校園環(huán)境建設實施意見》的基礎上，制定了海淀區(qū)小學校園文化建設評估標準，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人、培養(yǎng)人、養(yǎng)成自覺維護行為的效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內涵。每兩年開展一次校園環(huán)境及德育管理方面的評比檢查。目前，我區(qū)有7所市級校園環(huán)境建設示范校，有三十四所區(qū)校園文化建設示范校，另外評選出德育管理先進
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