小學(xué)書香節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2025-08-12 15:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 張波、沈菊芹）比賽時(shí)間：10月26日1高年級閱讀知識競賽。（負(fù)責(zé)人）比賽時(shí)間：10月26日第三階段（10月26日到10月28日）總結(jié)表彰階段書香節(jié)閉幕式，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。（負(fù)責(zé)人）表彰在第二階段中獲獎(jiǎng)的板報(bào)班級、低年級古詩詞誦讀比賽優(yōu)勝班、中年級手抄報(bào)評比“最佳編輯獎(jiǎng)”、高年級“優(yōu)秀小作家”、書簽評比“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、閱讀小博士等。根據(jù)前面各項(xiàng)活動、布置的成績評出“書香班級”進(jìn)行表彰。八、宣傳推廣：制作橫幅、標(biāo)副，營造書香節(jié)的氛圍。（負(fù)責(zé)人）語文文學(xué)社的布置。（負(fù)責(zé)人）在校網(wǎng)上對書香節(jié)的每項(xiàng)活動開展系列報(bào)道并根據(jù)影像資料做成“第三屆書香節(jié)專題片”。（照相 攝像）。（信息處）獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備工作：（負(fù)責(zé)人）收集好所有活動的資料和照片。（負(fù)責(zé)人）附表：書香節(jié)系列活動內(nèi)容及時(shí)間安排一覽表“讀書口號”、書香節(jié)會徽和吉祥物優(yōu)勝者；“書香教室”評比；閱讀小博士評比；“快樂閱讀”現(xiàn)場作文比賽優(yōu)勝者；電子書、書簽、封面設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝者；“課本劇”比賽優(yōu)勝者；書香節(jié)主題板報(bào)評比；古詩詞誦讀比賽優(yōu)勝者；閱讀知識競賽優(yōu)勝者；備注：請相關(guān)活動的負(fù)責(zé)人，活動前制定活動方案（包括評比活動設(shè)置的相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)），活動后做好相關(guān)的圖文報(bào)道。10月26日為我校的“讀書日”。為了保證每一個(gè)活動正常進(jìn)行，也為了每一名學(xué)生安全快樂，請各年級組長制定出本年級當(dāng)天的詳細(xì)的活動方案時(shí)間表。具體活動內(nèi)容可以參照“書香節(jié)系列活動一覽表”。小學(xué)書香節(jié)活動方案2一、指導(dǎo)思想：朱永新教授在《新教育之夢》一書中說過：“讀書，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑。”古今中外的許多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書是分不開的。終生受用的語文閱讀，是深入到人文、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識。本著“ 培養(yǎng)小學(xué)生語文素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展語文學(xué)習(xí)”的宗旨，根據(jù)我校近幾年的語文閱讀活動開展的情況和學(xué)生實(shí)際，著力抓好學(xué)生閱讀，扎扎實(shí)實(shí)開展閱讀活動，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，形成小學(xué)生必備之語文素養(yǎng)，已經(jīng)顯得越來越重要。二、活動主題與口號：本次讀書節(jié)活動主題是：沐浴書香，健康成長本次讀書節(jié)宣傳口號是： 我讀書我快樂 我讀書我成長三、活動目標(biāo)：通過活動的開展，在學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣
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