【文章內(nèi)容簡介】 兩級“讀書之星”(各班上報(bào)5名班級讀書之星并推薦一名校級“讀書之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎)。表彰優(yōu)秀手抄報(bào)(詩配畫)、“挑戰(zhàn)古詩詞”比賽優(yōu)勝者及講故事比賽優(yōu)勝者等。表彰“書香班級”?；顒右螅喊嘀魅?、語文教師和配班教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真開展各種形式的讀書活動。①每個(gè)班級要制定相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計(jì)劃，并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。②教師要引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生閱讀方法。③教師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀，經(jīng)常督促評價(jià)，推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，充分發(fā)揮班級圖書角和“誠信書吧”的作用，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓極少數(shù)不愛讀書的學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書活動的行列中來。④每天早晨8：00——8：10，為各班誦讀經(jīng)典詩詞時(shí)間(英語早讀除外)。晨誦時(shí)間，語文老師要按時(shí)到班級指導(dǎo)孩子誦讀，調(diào)動孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要發(fā)揮小助手的作用，安排好孩子組織誦讀。學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，在學(xué)校網(wǎng)站開辟“讀書樂園”專欄，及時(shí)報(bào)道信息，刊發(fā)“好書推薦”、“優(yōu)秀學(xué)生作文”、“讀書筆記”，刊登讀書格言、警句等，讓讀書節(jié)活動有序扎實(shí)地進(jìn)行。全體教師要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，切實(shí)提高活動的實(shí)效性。小學(xué)開展書香校園活動方案篇八岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過讀書，我們的孩子會變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書節(jié)活動方案，如下：一、活動時(shí)間20__年4月—10月二、活動主題帶著書籍去旅行三、活動目的圍繞本次讀書節(jié)主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動，營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力。通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：__副組長：__組員：___四、具體活動安排4月—5月：制定“讀書節(jié)”活動方案開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動儀式。賞春系列活動(一)——“分享美食”手抄報(bào)評比、展示活動。賞春系列活動(二)——我畫美景寫生活動。利用一年級家校研討活動，開展“悅讀會”展示。(負(fù)責(zé)人：各“悅讀會”負(fù)責(zé)老師)組織學(xué)生參加“中國移動杯”20__年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動。主題：(1)追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平。(2)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)。(3)讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明。(4)我與文明旅游同行。5月——6月開展經(jīng)典古詩誦讀展示。組織“童眼看南京”手繪明信片活動。主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。開展“我繪本”活動。6月—7月開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會。組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地(京寧蓉)聯(lián)動中小學(xué)生誦讀會。組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。評選“書香家庭”、“書香兒童”。7月—8月開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動。開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動。9月—10月開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動。開展讀書節(jié)活動總結(jié)。小學(xué)開展書香校園活動方案篇九一、活動意義人生之路，起于孩提。在對孩子的各種教育中，閱讀無疑是最具有潛移默化作用的。書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，我們將舉辦校讀書節(jié)活動，讓我們一起開始精彩的讀書旅程，感受經(jīng)典的魅力。二、活動主題閱讀，讓一切更美好三、活動口號一年級：我讀書，我快樂!二年級：多讀書，讀好書。三年級：讀書破萬卷，下筆如有神。四年級：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。五年級：讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。六年級：用讀書改變我們的生活。四、活動目的通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操。啟動學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。通過讀書活動，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。五、活動內(nèi)容圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會。各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。低年級童話故事大賽。中年級劇本表演賽。高年級讀書筆記評比。各年級課外讀書知識競賽。4—6年級讀書手抄小報(bào)評比。全校經(jīng)典詩詞誦讀表演。六、具體安排每位語文教師一開學(xué)就制定好本學(xué)期的古詩詞和名言警句的背誦計(jì)劃。每位語文教師每學(xué)期上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。班級建好班級圖書角，組織好“捐一本，讀十本”活動。向家長宣傳建設(shè)家庭小書房，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動。每周設(shè)置一節(jié)“讀書課”，開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。4月中旬組織低年級童話故事大賽，以童話故事為演講內(nèi)容，演講時(shí)必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點(diǎn)。4月10日請各班上報(bào)參賽選手。4月下旬組織中年級劇本表演賽，劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目，4月20日各班上報(bào)參賽劇目。5月初，學(xué)校進(jìn)行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。5月中旬組織全校經(jīng)典詩詞誦讀表演和讀書手抄報(bào)評比。5月底總結(jié)表彰“書香班級”“讀書之星”。七、組織領(lǐng)導(dǎo)本次活動由校長、主任總負(fù)責(zé)，語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動。小學(xué)開展書香校園活動方案篇十古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書是一件快樂享受的事情。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，讓他們在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，在感悟祖國語言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們繼續(xù)“書香校園”工程，舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂、我成長”為主題的讀書節(jié)活動。一、活動主題：我閱讀、我快樂、我成長二、活動口號：做個(gè)快樂讀書人。讀高雅書，做高尚人。讀書好，好讀書，讀好書書是一葉扁舟，帶你駛向成功的彼岸。三、活動組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：zz組員：zz活動對象：全體教師、學(xué)生、家長四、活動時(shí)間：20__年10月——20__年12月五、活動要求：要把本次讀書節(jié)活動作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性，讓我們的校園書香四溢。教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動。通過小手拉大手，推動學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建?；顒庸?jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。六、活動組織各班基礎(chǔ)性活動(1)每班成立書友小隊(duì)，利用晨間、午間開展20分鐘讀書活動(利用校本課程：《日有所誦》、《新語文讀本》等。(2)每個(gè)班設(shè)立圖書角，保證一定數(shù)量的書籍，開展“獻(xiàn)兩本讀百本”活動。(3)班級開展好書推薦、語藝展示、班隊(duì)活動，一期“讀書樂”黑板報(bào)刊出，年級段單項(xiàng)特色活動低段(一、二年級)：親子閱讀活動讀書格言卡制作評比中段(三、四年級)：師生共讀評比圖書義賣活動(注：東校區(qū)三年級圖書義賣活動，四年級演講比賽)高段(五、六年級)：編班刊比賽演講比賽七、活動安排(分三個(gè)階段)第一階段：啟動階段(第七周)啟動儀式①舉行“讀書節(jié)”開幕式，各班宣讀倡議書。②明確本屆讀書活動主題，活動口號。③倡導(dǎo)師生、親子共讀。做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。①校園掛條幅，出宣傳窗。②班級出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓班級充滿濃濃的書香。③完善班級圖書角的建設(shè)。班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣、有班級個(gè)性等)，各班級要推選好圖書管理員，備有借閱記錄。安排好閱讀課，開放校圖書室，全程記載每班借書的情況。第二階段：活動階段(第八周—第十六周)“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀。即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動?？梢蚤_展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。讀書格言卡制作活動指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦5張，評比展示，一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。一、二年級各班主任進(jìn)行自制格言卡的動員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求：力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。跳蚤書市義賣活動。為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動，三、四年級每班布置13個(gè)書籍“門市”，設(shè)計(jì)好義賣口、口號和標(biāo)語，由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià)，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，充實(shí)班級圖書角)。開展好書推薦會好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎(chǔ)上，利用班隊(duì)課，每班選派一名代表作為“好書代言人”，到同年級各班巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動。兒童詩征文比賽、演講比賽在本屆讀書節(jié)中，我們將開展一次全校性的兒童詩征文比賽和演講比賽。兒童詩征文比賽各班上交三篇文章參加評比，評出一二三等獎若干名，將好的作品推薦到市、區(qū)參加評比。演講比賽各班推薦2名參加評比，評出一二三等獎若干名，將最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。語藝活動(班級活動)一、二年級成語、寓言故事、成語積累大闖關(guān)(成語接龍、巧填成語等)、故事擂臺賽、朗誦比賽、親子誦讀。三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽。五、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書筆記展示、朗誦比賽、美文詩歌誦讀活動。教師讀書沙龍全校教師讀好《教師成長與師德修養(yǎng)》《把心靈獻(xiàn)給孩子》等書，開展一次“我讀的一本書”沙龍活動。家庭讀書活動①共讀一本書，請全體家長一起參與。②“書香家庭，共讀經(jīng)典”作品征集。(凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書氛圍濃厚的攝影作品、繪畫、文章等均可。)第三階段：評比表彰階段(第十七周)各班整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、材料等上交教導(dǎo)處和大隊(duì)部，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比①評比班、校兩級“書香少年”。(評比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級影響面等情況)②“書香班級”。(評比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報(bào)評比成績、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書義賣市場參與情況、班刊的質(zhì)量、誦讀比賽得獎情況等)③“書香家庭”評比。(評比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生讀書情況、家庭藏書情況、家庭學(xué)習(xí)氛圍、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流等，由班級推薦上報(bào)1名，學(xué)校集中評比)。④書香教師的推選。__小學(xué)第六屆讀書節(jié)活動安排表周次及活動內(nèi)容第七周讀書節(jié)活動籌備：校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級布置讀書角和讀書標(biāo)語第八周讀書節(jié)開幕式。成立班級書友小隊(duì)，開展“閱讀早餐”“午間好時(shí)光”“我讀你聽”等活動。將校本讀物《新語文讀本》中的美文展開閱讀和背誦。出好讀書主題黑板報(bào)。第九周各班語文教師上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。班級開展好書推薦會(將學(xué)校提供的書簽中的讀書目錄推薦給學(xué)生閱讀)，高段進(jìn)行好書推薦卡評比。第十周低段特色活動：親子閱讀活動和讀書格言卡制作評比。班級開展故事擂臺、美文誦讀、演講、課本劇表演等語藝活動。第十一周校兒童詩征文評比第十二周一周一次學(xué)生讀書積累檢查與評比。利用晨間開展古詩誦讀、背誦精彩片段、集體閱讀、好書推薦、讀書交流等活動。4——6年級演講比賽。第十三周中段特色活動：圖書義賣活動。三至六年級填寫讀書活動卡。第十四周中段特色活動：師生共讀評比。教師讀書沙龍。第十五周高段特色活動：“讀書樂”班刊評比。讀書節(jié)班級成果展示、交流。第十六周總結(jié)讀書節(jié)活動過程，成果展示。評選“書香少年”“書香班級”“書香教師”。讀書節(jié)閉幕。(注：班級做好讀書活動記錄，收集活動照片、文字等資料)小學(xué)開展書香校園活動方案篇十一一、指導(dǎo)思想：讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書。讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。二、活動目的：通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。三、活動主題與口號：“沒有一艘船能像一本書，也