大班創(chuàng)設(shè)美術(shù)區(qū)域心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-08-12 14:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小臉蛋笑的跟花兒一樣燦爛。為了讓孩子從中獲得更多的知識(shí)，給孩子的視覺創(chuàng)造了審美觀，因此墻上面的排版我們可是下了很大功夫。記得第一次我是有規(guī)律整齊的擺放、老師們說視覺效果不是很好，有點(diǎn)呆板、太花了，借鑒了同事們的建議和自己本班老師的協(xié)商后，我進(jìn)行了第二次的排版，這一次是雜亂無章的擺，但是墻面上的結(jié)果并不理想，我反思反思又反思，陷入沉思。一種無形的力量在推擊著我，告訴我一定可以排的很好。于是我借鑒網(wǎng)上的資料再加上自己的一些頭緒。和鐘老師的指導(dǎo)，我利用三副畫為一組拼接，墻面上總共有8組圖畫，還有墻面的中間排了一個(gè)梯形狀。我還利用了小正方形黑色即時(shí)貼裝飾了墻的邊，顯得整個(gè)墻面有一種無形的美感。最深刻的是我們班的陳老師，我到下面園部幫忙了，叫陳老師自己一個(gè)人把小正方形拼接，她很快速的把半面墻拼好，但拼接的有點(diǎn)凌亂，我并沒有直接去否認(rèn)她，而是跟她說，繪畫和手工都是要細(xì)心和耐心的去做，都要一邊做一邊檢查。做事速度的她馬上領(lǐng)悟到了我說的話是什么意思。馬上折返回去一個(gè)一個(gè)整齊貼，在這過程中，我知道這小女孩又向前邁出了一大步。終于功夫不負(fù)有心人，你們看，我們班后面的排版很贊吧~~哈哈?。?！我們班主要是以線條為特色，為了鼓舞孩子更高層度的描畫技能，鼓舞孩子大膽畫。我設(shè)計(jì)了一個(gè)作品展示臺(tái)?？吹酱丝痰恼故九_(tái)我歡欣、自豪……因?yàn)樵谶@之前我也是做了很多次的修改，第一次的金紙第二次的銀紙，總覺得視覺效果并不是很好，我有點(diǎn)氣餒了，讓同事們給點(diǎn)意見，同事們都說，“你的課室太花了，太多顏色了，讓人看了眼睛很累”。為什么我沒有一點(diǎn)靈感？？好！簡單是簡單化，那行，我就簡單來吧！展示臺(tái)就用冷色調(diào)來裝飾，在整理小房間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我之前做手工留下的邊角布料，靈感說是遲那是快的圍繞在我心頭。我馬上召集班上老師商討，她們一致覺得這是不錯(cuò)的點(diǎn)子。于是我們利用了星期六下午的時(shí)間搞好了展示臺(tái)，利用咖啡色紙和布料進(jìn)行裝飾。展示臺(tái)的上面我放了孩子的兩幅線條畫，那兩個(gè)孩子樂得不得了~~展示臺(tái)中間投放了一些線條瓶子，起初我還擺著幾個(gè)有多種顏色的瓶子，周一剛上班我很興奮的就急于請(qǐng)來鐘云老師看看我的新“杰作”，鐘老師微笑的說：“江老師，你這樣子設(shè)計(jì)比這前好了很多，但你過來看一下，既然你這個(gè)展示臺(tái)已經(jīng)那么素和雅了，為何還用這些多彩的瓶子擺在臺(tái)上了？你自己再想想看怎樣去搭配吧”哎！還是不行，我真的想放棄，就這樣吧不理了！！在這時(shí)候我腦子想到，“不同的材料可以襯托不同的效果”，就這樣我想到了我們平時(shí)不常用的蒸碟，在展示臺(tái)的一面放了三個(gè)用線條來裝飾的蒸碟。作品就用黑白二種色彩來搭配，整個(gè)感覺給人一種舒服感，還給人一種獨(dú)特感。我們美術(shù)區(qū)里投放的美術(shù)材料，分別都貼上了標(biāo)簽，看上去美觀整潔，方便孩子們?nèi)》?，美術(shù)區(qū)
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