在教育局學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查階段動員會上的講話(編輯修改稿)
2025-08-12 13:28 本頁面
【文章內容簡介】 觀摩等活動，有效提高了教師的業(yè)務素養(yǎng)。近日，我局為一步貫徹落實新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強我縣教師隊伍的職業(yè)道德建設，我局和縣教育工會聯合開展了師德先進集體、師德先進個人、師德標兵評比活動。四是打造貧困學生救助工程。以人為本，就教育而言就是以學生為本。我們在落實好“新兩免一補”政策同時，更加關注貧困學生生存環(huán)境，以決不允許學生因為貧困而上不起學的責任感，不斷將資助鏈條向家庭貧困學生延伸，努力推進教育公平。我們?yōu)榇碎_展了以“春風行動”為載體的中職生生活補助、貧困寄宿生生活補助、高中貧困生補助等工作。目前，已爭取和籌措了23500元資金，對47名普通高中貧困學生分別給予每人500元的資助，其它各項補助摸底工作基本結束，各類補助對象可望在近期得到實惠。五是打造教育行風建設工程。堅持依法行政和依法治教，進一步規(guī)范辦學行為和教育收費行為，按規(guī)定做好義務教育就近、免試入學工作，做好陽光招生、陽光采購和陽光校務（政務）工作，堅決制止和查處各種名目的教育“三亂”（亂收費、亂辦班、亂征訂）現象，嚴格執(zhí)行公辦高中招生“三限”政策，加強學前教育收費管理，嚴厲查處亂收費案件。通過學習實踐活動的開展，我局上下進一步提高了對科學發(fā)展觀的認識，增強了做好新形勢下教育工作的能力水平，破解了部分教育熱點難點問題，取得了理論學習、工作推進雙豐收。但也存在理論學習還不夠深入，調研成果有待進一步轉化，難點問題解決有待進一步突破等問題，須在后兩階段學習實踐活動中不斷得以解決。 二、充分認識抓好分析檢查的重要意義，切實增強做好第二階段工作的自覺性。分析檢查階段是學習實踐科學發(fā)展觀活動的關鍵階段，是把貫徹落實科學發(fā)展觀引向深入的重要步驟，我們要充分認識開展分析檢查工作的重要意義。按照“重在總結經驗教訓、重在完善發(fā)展思路”的要求，扎實推進。（一）開展好分析檢查是確保學習實踐活動順利進行的需要分析檢查階段在整個學習實踐活動起著承上啟下的作用，是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的關鍵，是對學習調研階段工作效果的檢驗，又是解決問題、完善制度的前提，更是搞好后一個階段工作的基礎。這個階段的工作搞得如何，我們在發(fā)展中的問題找得準不準，原因分析得透不透，關系到整改的方向明不明，關系到能否切實解決教育改革發(fā)展中存在的突出問題，直接影響到整個學習實踐活動的效果。[nextpage]（二）開展好分析檢查是抓好整改落實的需要分析評議階段是抓好整改提高的前提和基礎。在這個階段，我們要通過進一步廣泛征求意見、召開生活會、形成分析檢查報告、找準自己存在不同程度的問題，剖析存在原因，明確今后努力方向，我們的問題找得準不準、剖析得透不透、制定的整改措施是否有效，不僅體現領導班子及領導干部對科學發(fā)展觀的理解力，也反映領導班子及領導
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