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正文內(nèi)容

在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段(編輯修改稿)

2024-10-24 23:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)改革需要進一步深化;四是內(nèi)部管理體制機制需要進一步完善;五是干部隊伍作風(fēng)需要進一步轉(zhuǎn)變;六是辦學(xué)經(jīng)費需要進一步籌集;七是師生切身利益需要進一步關(guān)注;八是黨的建設(shè)和思想政治工作需要進一步加強。,開好專題民主生活會。在廣泛調(diào)研、充分征求意見的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,緊密聯(lián)系學(xué)校和分管工作,結(jié)合聚焦提煉的8個方面問題,按照“四對照、四查找”的要求,總結(jié)反思,檢查不足,認真撰寫了專題民主生活會發(fā)言材料。同時,領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間本著開誠布公、推心置腹的態(tài)度,開展了談心活動,溝通思想,交換看法,統(tǒng)一思想,形成共識,營造了既有利于解決問題、又能促進班子團結(jié)和諧的良好氛圍。6月2日上午,召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,班子成員本著“檢查自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛”的精神,認真開展批評與自我批評,著重從思想觀念、作風(fēng)建設(shè)、工作方法、思路舉措、制度機制等方面入手,深入分析檢查與科學(xué)發(fā)展觀要求不適應(yīng)、不符合的突出問題,分析了學(xué)校在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在問題的根源,進一步統(tǒng)一了思想認識,明確了解決問題的目標和途徑。與此同時,各支部按照黨委的統(tǒng)一部署,分別組織召開了黨員專題組織生活會,廣大黨員自覺地聯(lián)系本人思想和工作實際,積極開展批評與自我批評,認真查找分析存在的問題和根源,使組織生活會達到了自我教育、自我提高的預(yù)期目的。,認真撰寫分析檢查報告。為高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的撰寫工作,學(xué)校黨委高度重視,多次組織專題會議,認真分析討論、查擺問題、分析原因、研究對策。在此基礎(chǔ)上,組織學(xué)習(xí)實踐活動辦公室人員進一步系統(tǒng)梳理了學(xué)校在中心組理論學(xué)習(xí)討論中收集到的意見和建議,在“解放思想大討論”中反映出的意見和建議,通過“尋計問策”、發(fā)放“征求意見表”征求到的意見和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層調(diào)查所形成的專題調(diào)研報告,形成了學(xué)?!额I(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告》初稿。初稿形成后,及時召開了黨委擴大會議,對分析檢查報告進行說明,同時,還充分征求了各部門的意見,再次進行修改完善,最終形成了較高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告。,扎實開展群眾評議活動。6月 22日下午,學(xué)校召開黨委擴大會議,征求對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告主要內(nèi)容的意見,黨委成員、各部門負責(zé)人圍繞“堅持內(nèi)涵建設(shè),推進科學(xué)發(fā)展”這一主題,對分析檢查報告初稿進行了認真評議,并對報告中的部分內(nèi)容提出了修改意見,針對評議意見,黨委又對分析檢查報告進行了修改和完善。同時,認真組織了群眾大會評議,在大會評議前兩天將分析檢查報告印發(fā)至每位評議代表手中。6月25日,學(xué)校召開了由全校黨員干部、教師代表、離退休代表、學(xué)生代表參加的評議大會,對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告進行評議。會議通報了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的形成過程,對分析檢查報告進行了認真評議。從評議的統(tǒng)計情況看,發(fā)出評議表288份,教職工對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的總體滿意率達99%。通過組織群眾評議,使領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告更好地反映實際情況,體現(xiàn)群眾意愿,凝聚集體智慧,形成廣泛的共識,為下階段的制定好整改措施奠定了良好基礎(chǔ)。,堅持邊學(xué)邊查邊改。黨委始終把解決突出問題貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動的全過程,緊密結(jié)合當(dāng)前形勢,聯(lián)系學(xué)校工作實際,加強調(diào)研、制定措施、解決問題,做到邊學(xué)邊改,邊查邊改,以實際工作踐行科學(xué)發(fā)展觀。一是堅持邊查邊改,解決突出問題。根據(jù)聚焦提煉問題報告,學(xué)校及時研究制定了《聚焦提煉問題整改任務(wù)分解書》,針 對聚焦提煉的8大項48條問題進行了任務(wù)分解,各部門對責(zé)任范圍內(nèi)的條目進行了認真研究,提出了具體整改措施和完成時限。二是實施干部競聘上崗。6月18日,組織完成了第一輪醫(yī)學(xué)技術(shù)系、口腔醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系中層正職干部崗位的競爭上崗工作。三是強化師資隊伍建設(shè)。5月份出臺了“青年教師培養(yǎng)導(dǎo)師制度”、“兼職教師管理辦法”,完成了執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護師的變更注冊及考核等相關(guān)工作,提高了“雙師”素質(zhì)教師比例。四是深化教學(xué)改革??荚嚪椒ǖ母母镉行峦黄?,多數(shù)課程的理論考試實行了選擇題機讀閱卷的考試方法。課程改革有新進展,護理專業(yè)以職業(yè)崗位典型工作任務(wù)為載體、工學(xué)結(jié)合的綜合訓(xùn)練課程基本成形。專業(yè)教學(xué)有新改進,基礎(chǔ)課教師確定了專業(yè)教學(xué)方向。五是加強干部作風(fēng)建設(shè)。研究制定了“進一步加強學(xué)校干部作風(fēng)建設(shè)的實施意見”。六是大力推進就業(yè)工作。組織了校內(nèi)招聘會,百余家參會單位提供就業(yè)崗位850余個,達成就業(yè)意向400余人;拓展了實習(xí)帶就業(yè)基地8所。七是關(guān)注學(xué)生心理健康。組織開展了大學(xué)生“”系列活動、編發(fā)了《大學(xué)生心理輔導(dǎo)手冊》。八是提高后勤服務(wù)效率。物業(yè)服務(wù)中心建立了對維修服務(wù)項目實行自查自修為主、以報修為輔的工作運行機制。九是強化考核管理。正式出臺實施了“五位一體”崗位目標管理責(zé)任制考核辦法,構(gòu)建了全方位的考核體系??偟目磥?,在學(xué)習(xí)實踐活動第二階段,我校按照市委部署要求認真開展了分析檢查階段的工作,主要有以下特點:一是堅持深化學(xué)習(xí),準確把握了學(xué)習(xí)實踐活動的正確方向。二是緊緊依靠廣大師生員工,深入聚焦提煉問題,使分析評議建立在在濃厚的群眾基礎(chǔ)之上。三是發(fā)揚民主,集思廣益,精心組織召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。四是堅持高標準高要求,深入剖析,實事求是,高質(zhì)量撰寫了分析檢查報告。通過 5 深入的分析檢查,找準了存在的問題,理清了科學(xué)發(fā)展的思路,取得了良好的效果。二、扎實做好整改落實階段的各項工作整改落實是學(xué)習(xí)實踐活動的最后一個階段,抓好這一階段的工作,對整個學(xué)習(xí)實踐活動真正取得實效至關(guān)重要。從今天開始到8月底,我們將進入為期2個月的整改落實階段。這一階段是解決問題、抓落實、見實效的重要階段,是整個學(xué)習(xí)實踐活動的落腳點。主要任務(wù)是:以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告為基礎(chǔ),針對突出問題,制定出切實可行的整改落實方案及措施,完善機制和規(guī)章制度,扎扎實實集中解決存在的突出問題,讓師生員工滿意,確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。整改落實階段主要包括制定整改落實方案、集中解決存在突出問題、完善機制和規(guī)章制度、群眾滿意度測評、總結(jié)提高5個環(huán)節(jié),這也是我們在下一階段要重點抓好的五項工作:。整改落實方案應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告為依據(jù),把解決突出問題和創(chuàng)新體制機制的工作進一步具體化、明確化,注重可操作性。要對查擺出來的突出問題和需要完善的制度,按輕重緩急和難易程度,分別提出整改落實的目標、方式和時限要求,明確責(zé)任,明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門,使整改落實工作有章可循、落到實處。整改落實方案制定后,要采取適當(dāng)方式公開,并向群眾做出承諾,接受監(jiān)督。廣大黨員干部要圍繞制定、落實整改方案,積極建言獻策,努力轉(zhuǎn)變作風(fēng),改進工作。各黨總支、各處室、系(部)要根據(jù)學(xué)校的整改方案,結(jié)合本部門存在的突出問題制定整改措施。要進一步明確貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施,切實解決查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題。學(xué)校黨委和班子成員要按照整改方案,堅持邊 學(xué)邊改,集中解決突出問題,對具備整改條件的問題,要馬上整改;對通過努力能夠解決的問題,要限期整改;對那些受客觀條件限制一時難以解決的問題,要積極采取措施逐步解決,并向群眾說明。解決問題要突出重點,堅持什么問題突出就重點解決什么問題。各部門也要下大力氣解決影響本部門長遠發(fā)展和關(guān)系師生員工切身利益的問題,解決問題要防止形式主義和作表面文章。我們要從促進學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的需要出發(fā),積極穩(wěn)妥地推進體制機制創(chuàng)新和制度建設(shè),努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題,逐步形成保障和促進學(xué)校發(fā)展的制度體系。要認真清理學(xué)?,F(xiàn)有的規(guī)章制度,對于需要上下共同努力才能解決的體制機制問題,可以向?qū)W校黨委提出建議。在認真制定整改方案、措施,集中解決突出問題的同時,各部門要全面梳理現(xiàn)有的政策性文件和規(guī)章制度,對不符合科學(xué)發(fā)展觀的制度、措施,切實做好廢、改、立工作;對于有制度而執(zhí)行和落實不到位的,制定有力的措施確保制度的執(zhí)行;對于沒有制度的,建立切實可行的制度。制度的制定要堅持實事求是原則,要結(jié)合學(xué)校工作實際,注重針對性、可操作性、規(guī)范性。同時,要增強制度的透明度,創(chuàng)建科學(xué)的運行機制,為推進學(xué)??茖W(xué)發(fā)展提供堅強的機制、制度保證。學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組將在學(xué)習(xí)實踐活動基本完成時,在做好活動總結(jié)的基礎(chǔ)上,對我校學(xué)習(xí)實踐活動進行群眾滿意度測評。測評結(jié)果將在一定范圍內(nèi)以適當(dāng)方式向群眾公布。根據(jù)測評情況,進一步完善整改落實措施,確保學(xué)習(xí)實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)束后,我們要認真做好整個學(xué)習(xí)實踐活動的總結(jié)工作,總結(jié)工作要采取適當(dāng)方式向黨員群眾通報。還 要做好學(xué)習(xí)實踐活動“回頭看”和自查工作,查漏補缺,進一步鞏固和提高學(xué)習(xí)實踐活動成果,切實達到在增強學(xué)??茖W(xué)發(fā)展上有新提高,在完善新時期學(xué)校工作新體制上有新進展,在解決廣大師生員工反映強烈的突出問題上有新舉措,在改進學(xué)校各級干部的作風(fēng)上有新成效。三、做好整改落實階段工作的具體要求做好整改落實階段的各項工作,必須堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終,把調(diào)查研究、解決問題貫徹始終,把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進工作、加快發(fā)展貫穿始終,要突出“解決問題”這個核心,著力解決學(xué)校師生員工關(guān)注的突出問題,著力解決影響學(xué)校發(fā)展的重點、難點問題。并注意把握好以下幾點:。各部門工作現(xiàn)在都比較緊張,事務(wù)都比較繁忙,大家要一手抓整改,一手抓工作。校領(lǐng)導(dǎo)班子和各部門領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用,主要領(lǐng)導(dǎo)要強化第一責(zé)任人意識,對本部門的整改落實工作負總責(zé),對存在的問題要心中有數(shù),對整改的重點要統(tǒng)籌謀劃,對整改的進度要合理安排,務(wù)必把整改落實工作牢牢抓在手上。“四個明確”。針對學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段查找出的突出問題以及群眾反映比較集中的意見建議,制定切合實際、操作性強的整改方案,即:整改的內(nèi)容要明確,整改的措施要明確,整改目標和預(yù)期效果要明確,整改分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門責(zé)任人要明確。要充分考慮問題的輕重緩急和難易程度,既考慮必要性,又考慮可行性。把近期整改、中期整改、長期整改有機結(jié)合起來,對具備整改條件的,馬上進行整改;對通過努力能夠解決的問題,列出進度表,限期搞好整改;對那些應(yīng)該解決但由于受客觀條件限制一時難以解決的問題,向教職工說明情況,積極采取措施逐步解決。,做到“三個結(jié)合”。這個階段要把學(xué)習(xí)實踐活 動與謀劃完善好下學(xué)期的各項工作計劃結(jié)合起來,安排部署好下學(xué)期的工作;與學(xué)校深化教育教學(xué)改革工作結(jié)合起來,提高管理服務(wù)水平,推動科學(xué)發(fā)展;與學(xué)?!案刹孔黠L(fēng)建設(shè)年”活動結(jié)合起來,進一步改變思想工作作風(fēng),提高干部隊伍自身素質(zhì),推動機關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。要切實做到學(xué)習(xí)實踐活動與工作兩不誤、兩促進,通過學(xué)習(xí)實踐活動促進各項工作,用各項工作的成果來衡量和檢驗學(xué)習(xí)實踐活動的成效
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