【文章內(nèi)容簡介】 隊(duì)員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層開展黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識為主要內(nèi)容的組織教育，通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識和自主能力。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵少先隊(duì)員走進(jìn)社會，參與實(shí)踐，通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選，融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)。與各級優(yōu)秀少先隊(duì)員評優(yōu)評先相結(jié)合，原則上各級優(yōu)秀少先隊(duì)員、各級少代會少先隊(duì)員代表從獲得較高星級獎?wù)碌年?duì)員中產(chǎn)生。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭章活動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎勵，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆眹@對少先隊(duì)員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎?wù)?。包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”。紅領(lǐng)巾獎?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭章標(biāo)準(zhǔn)。按照小學(xué)低中高3個(gè)年級段，制定不同的獲章參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)際開展自主性爭章活動，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵日?；?、過程化、行動化。正式加入少先隊(duì)組織的少先隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?。爭章活動要緊密結(jié)合每周一課時(shí)少先隊(duì)活動課，結(jié)合“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題活動，結(jié)合“扣好人生一?？圩印被顒?、記錄隊(duì)員爭章歷程，激勵隊(duì)員不斷成長。低段（一至二年級）：五星紅旗章、向日葵章和星星火炬章中段（三至四年級）：誠信章、團(tuán)結(jié)章和服務(wù)章高段（五至六年級）：勞動章、博學(xué)章和創(chuàng)新章低段（一至二年級）：善體章和善美章中段（三至四年級）：善讀章和善為章高段（五至六年級）：善讀章和善思章善體章：熱愛運(yùn)動，堅(jiān)持體育鍛煉；積極參加各類體育活動；如跳繩、打羽毛球等。善美幸：多才多藝，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好；在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、攝影等方面有突出特長；積極參加各項(xiàng)演出活動。善讀章：熱愛閱讀，主動閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣；假期認(rèn)真閱讀老師推薦閱讀書目，并制作讀書卡，開學(xué)后和老師、同學(xué)交流自己的閱讀感受。善為章：自主學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)的小主人。假期合理安排和利用時(shí)間，自覺按計(jì)劃學(xué)習(xí)；學(xué)會生活，爭做生活的小主人。能夠自己的事情自己做，學(xué)做簡單的家務(wù)事；體驗(yàn)父母的辛苦，感恩父母。有良好的閱讀習(xí)慣和興趣；假期有效閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，開學(xué)后以中隊(duì)為單位用美篇形式做閱讀分享。五年級部分隊(duì)員閱讀推薦書目《“新時(shí)代好少年”一美好生活，勞動創(chuàng)造》，撰寫征文、演講稿，開學(xué)后參加演講和征文比賽。有獨(dú)特的`創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)道發(fā)明和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；動手操作能力強(qiáng)，愛好小發(fā)明、小創(chuàng)作、小制作；假期積極參加探究和社會實(shí)踐活動。熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步；（5分）助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、艱苦樸素；（5分）待人真誠、辦事踏實(shí)、不怕困難、自尊自愛；（5分）辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。（5分）嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；（5分）嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，無傷害事故；（5坋）服務(wù)值日教師和學(xué)生的管理；（5分）自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。（5分）學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；（5分）認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試；（5分）勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步；（5分）努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，積極回答老師的問題，有一定的自學(xué)能力、動手能力和自理能力；（5分）按要求認(rèn)真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識；（4分）認(rèn)真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動和各項(xiàng)競賽；（4分）刻苦鍛煉身體，體育達(dá)標(biāo)，防近做得好；（4分）衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔；（4分）不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；（4分）尊敬師長、敬老愛幼，把方便讓給別人，把困難留給自己；（5分）儀表端莊、舉止大方、待人謙和；（5分）語言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué)；（5分）不亂涂亂畫，乘坐公共汽車時(shí)不搶座位。（5分）備注：有下列情況之一的學(xué)生不予評比獎?wù)拢浩谥小⑵谀┛荚囎鞅渍?；?jīng)常欺負(fù)同學(xué)、惹事生非者；不遵守社會公德、有破壞公物行為者；經(jīng)常拖欠作業(yè)者。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷路桨讣?xì)則篇八一至九年級少先隊(duì)員獎?wù)路旨t星章和紅旗章兩類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。定章：（1）紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。（1——6年級）。（2）紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。（七——九年級）。（2）爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組活動，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。（3）考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。（4）、考章形式：按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。（5）考章記錄：采用中隊(duì)活動簿。頒章：頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每周一次的班隊(duì)課用于爭章，考章活動，儀式簡潔而不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊(duì)部給予頒章。各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性的開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，做好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式。各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印€(gè)中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真完成中隊(duì)活動記錄簿。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷路桨讣?xì)則篇九獎?wù)路旨t星章和紅旗章兩類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。定章：（1）紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。（1――3年級）。（2）紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。（4――6年級）。（2）爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組活動，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。（3）考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。（4）、考章形式：按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。（5）考章記錄：采用中隊(duì)活動簿。頒章：頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每周一次的班隊(duì)課用于爭章，考章活動，儀式簡潔而不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊(duì)部給予頒章。各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性的開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，做好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式。各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?。個(gè)中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真完成中隊(duì)活動記錄簿。一年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)識國旗、國徽、會唱國歌。知道少先隊(duì)和新中國成立日。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。能和同學(xué)友好相處，不吵架不罵人，不譏笑不欺負(fù)同學(xué)。老師不在的時(shí)候能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭不講話不亂串。保持個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。二年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)識祖國的版圖，能找到家鄉(xiāng)在版圖上的位置。知道建軍節(jié)，觀看閱兵式。能說出身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能主動幫助同學(xué)，能和同學(xué)友好相處，不吵架不罵人，不譏笑不欺負(fù)同學(xué)。誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用品自己整理。自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退、不逃學(xué)、按時(shí)作息，有病有事要請假。三年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：知道我國有五十六個(gè)民族，能說出五個(gè)以上的`民族名稱，學(xué)唱民族歌曲。觀看兩部軍事影片。會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位，盡自己的能力在崗位為集體、為他人服務(wù)。主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)。有集體榮譽(yù)感，能夠愛校如家，積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生，隨手撿垃圾。能做到服飾儀表簡潔大方，理學(xué)生頭、穿學(xué)生服、認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾。四至六年級“紅旗章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：能列出幾位家鄉(xiāng)的民族英雄和愛國人士。說出新中國少先隊(duì)與祖國一同前行的歷史。能為家鄉(xiāng)建設(shè)力所能及的行動，培養(yǎng)家鄉(xiāng)小主人意識。能列出五件以上社會主義祖國值得自豪的事。知道小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，遵守校規(guī)校紀(jì)。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言不做小動作，自覺遵守紀(jì)律。升旗出操，集會乘車，就餐時(shí)都能及時(shí)排好隊(duì)伍，安靜入場。知道基本禮節(jié)，會正確使用文明禮貌用語，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。關(guān)心同學(xué)、誠實(shí)守信、主動幫助有困難的同學(xué)。尊重別人的勞動成果，愛惜糧食，積極參加學(xué)校各級各類衛(wèi)生打掃。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷路桨讣?xì)則篇十根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》。星級章：個(gè)人一星章教育；中國夢教育；國家成就教育等?！≈魅苏隆釔廴嗣窠逃?；公民道德教育；法治教育；國防教育等?！獔F(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等?！◇w章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等?；鹁嬲抡履肯略O(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章?！瞰I(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等?！獎趧诱?。勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。走近獎?wù)轮厣聽幷禄顒又?，對少先?duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。環(huán)保章目標(biāo)：愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保具體考核標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，熱愛集體，熱愛勞動，愛護(hù)校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；宣傳并做好垃圾分類，學(xué)會定時(shí)清理垃圾桶；愛惜糧食，做節(jié)能小先鋒；積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動；做好班隊(duì)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。智慧章目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取具體考核標(biāo)準(zhǔn)：文明守紀(jì)，上課積極回答問題；作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，作業(yè)書寫規(guī)范整潔；熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣，成績優(yōu)秀；在學(xué)習(xí)上，積極熱心幫助同學(xué)；積極參與小組合作學(xué)習(xí)；勤學(xué)好問，勇于探索；在學(xué)校或上級教育主管部門組織的征文比賽中成績優(yōu)異。才藝章目標(biāo)：以藝育德以藝啟智具體考核標(biāo)準(zhǔn)：在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長。能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；請少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，做好爭章活動，以自己的實(shí)際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔t領(lǐng)巾獎?wù)聽幷路桨讣?xì)則篇十一根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，特結(jié)合我校實(shí)際，制定20xx年xx鎮(zhèn)小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ鲗?shí)施方案。為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：xxxx副組長：xxxx成員：xxxx、全體輔導(dǎo)員我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。各年級每學(xué)期由中