【文章內(nèi)容簡介】 隊(duì)員和準(zhǔn)備入隊(duì)的少年兒童。人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步。注重與學(xué)校全局工作、少先隊(duì)常規(guī)工作、重點(diǎn)活動(dòng)有機(jī)融合。強(qiáng)化紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷碌倪^程性育人作用。四、適用范圍本方案適用所有少先隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入少先隊(duì)組織的少年兒童。五、獎(jiǎng)?wù)路诸惣熬唧w設(shè)置(一)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。(二)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容，共設(shè)3個(gè)類別，分別為紅星章、紅旗章、火炬章。紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章：——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。牢記習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等?！獋鞒姓隆＞劢箓鞒屑t色基因和革命傳統(tǒng)教育。中國特色社會(huì)主義教育。共產(chǎn)主義教育等?！⒌抡?。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育。堅(jiān)定理想信念教育等。紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章?！獕?mèng)想章。愛國主義教育。中國夢(mèng)教育。國家成就教育等?！≈魅苏?。熱愛人民教育。公民道德教育。法治教育。國防教育等。——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育。民族團(tuán)結(jié)教育等?！◇w章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育。體育鍛煉等?；鹁嬲抡履肯略O(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章?！瞰I(xiàn)章。崗位服務(wù)教育。學(xué)校志愿服務(wù)等?！?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)。堅(jiān)持自己的事情自己做，能夠自己收拾整理生活、學(xué)習(xí)用品用具，整齊收拾書包，收拾桌洞等?！赂艺?。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)。學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等?！?jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。(三)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率菍W(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?。特色章為選修章，隊(duì)員根據(jù)自身情況和興趣愛好選擇性參與，達(dá)標(biāo)即可獲得。包含：文明章、學(xué)習(xí)章、閱讀章、藝術(shù)章、雷鋒章、安全章、進(jìn)步章、環(huán)保章。(四)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章由全國、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。個(gè)人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。個(gè)人二星至五星章由縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國少工委頒發(fā)。集體星級(jí)章面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā)。一星章面向中隊(duì)組織，由學(xué)校少工委頒發(fā)。二星至五星章由縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國少工委每年頒發(fā)一次。六、實(shí)施措施定章爭章(1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用少先隊(duì)活動(dòng)課、隊(duì)會(huì)時(shí)間使隊(duì)員們了解爭章要求及過程。爭章盡可能與各學(xué)科教育活動(dòng)、各類體驗(yàn)教育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生日常在校表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識(shí)地輔導(dǎo)隊(duì)員開展相關(guān)爭章活動(dòng)，協(xié)調(diào)各科教師為隊(duì)員爭章創(chuàng)造條件。(2)爭章以隊(duì)員積極自主爭創(chuàng)為主，各中隊(duì)圍繞每月爭章目標(biāo)，至少開展一次相關(guān)爭章中隊(duì)活動(dòng)?？颊驴荚u(píng)由各中隊(duì)輔導(dǎo)員與相關(guān)任課教師共同進(jìn)行，要體現(xiàn)小型、靈活，強(qiáng)調(diào)簡便易行，重在激勵(lì)?？砷_展自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)相結(jié)合的多種方式進(jìn)行考評(píng)。頒章(1)頒章一般在中隊(duì)舉行，原則上要求每月使用一次隊(duì)課用于爭章、頒章活動(dòng)，儀式簡潔而以不失隆重。(2)各中隊(duì)每學(xué)期評(píng)出達(dá)到目標(biāo)的獲章隊(duì)員，并于每學(xué)期放假前上報(bào)于大隊(duì)部。(3)一星章由大隊(duì)在六一節(jié)、建隊(duì)節(jié)或升旗儀式、主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一頒發(fā)。護(hù)章隊(duì)員獲章后要根據(jù)獲章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行護(hù)章，護(hù)章時(shí)間以每學(xué)期為單位，中隊(duì)實(shí)施考核評(píng)價(jià)，隊(duì)員升入高一年級(jí)段時(shí)，中隊(duì)負(fù)責(zé)按照新年級(jí)的爭章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，根據(jù)對(duì)每位隊(duì)員的考核情況，可以適當(dāng)保留一定比例的獎(jiǎng)?wù)?，也可以重新爭章?四)結(jié)果運(yùn)用要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)組織要把獲章情況作為崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)的重要參考。七、推進(jìn)措施：做好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，各中隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)我校爭章細(xì)則，協(xié)調(diào)校內(nèi)外力量支持工作開展，讓獎(jiǎng)?wù)录?lì)貫穿隊(duì)員成長始終。要重視“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眱x式教育開展和榜樣典型選樹。將少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭章活動(dòng)開展情況作為隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)參加上級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo)。學(xué)校各部門要密切配合為“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆遍_展提供必需的陣地、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施。保障“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆惫ぷ鹘?jīng)費(fèi)并將其納入學(xué)校預(yù)算。將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，與學(xué)校教育教學(xué)工作密切結(jié)合，相互促進(jìn)。2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 (四)根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和結(jié)合我校工作實(shí)際，制定我校20__年秋季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：__、副組長：__、__、__、(常務(wù))成員：__、__、__、__、__、各中隊(duì)輔導(dǎo)員二、實(shí)施對(duì)象全體學(xué)生三、實(shí)施流程(一)定章基礎(chǔ)章立志章：聚焦樹立遠(yuǎn)大理想教育。堅(jiān)定理想信念教育等。夢(mèng)想章：聚焦愛國主義教育。中國夢(mèng)教育。國家成就教育等。節(jié)約章：聚焦勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。校級(jí)特色章愛勞尚美章：聚焦培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力，塑造尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)等。區(qū)級(jí)特色章志愿服務(wù)章：聚焦培養(yǎng)樂于奉獻(xiàn)、助人為樂的精神品質(zhì)。(二)爭章立志章低年級(jí)爭章要求：知道習(xí)近平總書記提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造的希望和要求。至少能說出2位先鋒榜樣的立志故事，理解立志向的重要性。積極參加一次主題少先隊(duì)活動(dòng)，與同伴分享自己的志向，并說一說自己的行動(dòng)。中年級(jí)爭章要求：能分享1一2個(gè)英雄模范的立志故事，明白實(shí)現(xiàn)志向需要付出實(shí)際行動(dòng)。積極參加主題少先隊(duì)活動(dòng)，牢記習(xí)近平總書記“從小學(xué)習(xí)立志”的相關(guān)教導(dǎo)，樹立報(bào)效祖國的志向，制定自己的努力目標(biāo)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，明白“志向是人生的航標(biāo)”，并能明確2個(gè)及以上的具體行動(dòng)。高年級(jí)爭章要求：參加主題隊(duì)活動(dòng)，感悟個(gè)人的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，并分享自己的感受，立下自己的志向。在中