在全校開展ldquo重效率、勇?lián)?dāng)、作表率rdquo主題活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-08-12 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 籍管理、規(guī)范辦學(xué)行為等各類體制機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)控輟保學(xué)成效顯著，鞏固率達(dá)99%以上；加強(qiáng)過程性質(zhì)量監(jiān)控，構(gòu)建全鏈條質(zhì)量保障體系；重視干部教師隊(duì)伍建設(shè)，全面啟動(dòng) “骨干教師評(píng)選與培養(yǎng)工程”，借助網(wǎng)絡(luò)教研中心平臺(tái)，積極開展學(xué)科教學(xué)研討、名師講座等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)智慧分享，共促共進(jìn)；抓好課題研究，聚焦問題，突出重點(diǎn)，探索有效的教育教學(xué)策略與方式，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性作用；進(jìn)一步深化學(xué)校發(fā)展共同體，強(qiáng)化共建共享，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)高位均衡發(fā)展。牽頭領(lǐng)導(dǎo)：張雪玲、張長(zhǎng)久責(zé)任部門：教務(wù)處、教科室安全穩(wěn)定的環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化提升。以師生行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，堅(jiān)持做好常規(guī)及關(guān)鍵時(shí)段的安全教育，成立班級(jí)安全管理委員會(huì)，全面實(shí)行安全提醒制度，師生安全意識(shí)、自救互救能力顯著提高；實(shí)行一月一檢查，兩月一通報(bào)制度，定期、不定期開展綜合檢查和專項(xiàng)檢查，開展明查和暗訪，實(shí)行銷號(hào)管理；實(shí)行崗位安全管理實(shí)名制，構(gòu)建全員管理、全程參與、全面覆蓋的學(xué)校安全管理網(wǎng)格體系；落實(shí)責(zé)任追究，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的要求，實(shí)行安全事故警示通報(bào)制度、約談主要負(fù)責(zé)人制度、“一票否決”制度和安全事故責(zé)任追究制度，堅(jiān)持“四不放過”原則。同時(shí)，做好風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，及時(shí)化解各類矛盾糾紛，重要節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)時(shí)段做好WW工作，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。牽頭領(lǐng)導(dǎo)：齊太沄 王琰責(zé)任部門：安監(jiān)辦、學(xué)生管理處干部教師“庸懶散”整治實(shí)現(xiàn)新成效。一是加強(qiáng)師德教育，大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)意識(shí)，創(chuàng)新開展各類師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，落實(shí)師德考核前置，實(shí)行“一票否決”。二是嚴(yán)格教師隊(duì)伍編制和崗位管理，切實(shí)落實(shí)《肥城市人民政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)崗位管理的通知》（肥政辦發(fā)〔2012〕57號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的意見》（肥政辦發(fā)〔2010〕71號(hào)）要求，嚴(yán)格崗位管理，落實(shí)教職工病假待遇規(guī)定，嚴(yán)肅查處教職工各類吃空餉行為；嚴(yán)格工作量管理，嚴(yán)禁符合任教條件的高級(jí)教師脫離教學(xué)崗位，大力整治教職工工作量不足、人浮于事的問題；落實(shí)《山東省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》（魯政辦字〔2017〕56號(hào)）要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部上課規(guī)定，管理崗位兼職人員課時(shí)量低于標(biāo)準(zhǔn)三分之二的，不得評(píng)聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。三是強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，科學(xué)制定教職工考核考評(píng)辦法，突出考核重點(diǎn)，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，加大考核結(jié)果使用力度，及時(shí)兌現(xiàn)考核結(jié)果，將考核結(jié)果作為干部教師職稱評(píng)聘、崗位聘用、評(píng)優(yōu)樹先、績(jī)效工資分配的重要依據(jù)；修改完善干部加分制度，凡存在工作量低于教職工平均工作量的干部，在各類考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先樹優(yōu)中慎重加分。通過綜合施策，使干部教師中存在的“庸懶散”現(xiàn)象得到有效整治。牽頭領(lǐng)導(dǎo)：張雪玲、張長(zhǎng)久
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